如何培养孩子的秩序感

如何培养孩子的秩序感（精选2篇）

如何培养孩子的秩序感 篇1

　　常言说的好“无规矩不成方圆”，因此教育孩子父母不能够过于的放纵，要让孩子适当的懂得一些秩序意识，以下就来详细的了解下如何培养孩子们的秩序感吧，希望对于父母们有一种的帮助！

　　什么是“秩序后”呢？所谓的“秩序感”是“在孩子出生时，内在的一种基本需求，婴幼儿透过这个需求去认识自我，以及自我与环境之间的关系。”孩子对事物的顺序、物品摆设的位置、人物的呈现，都有一种令人匪夷所思的执着。尤其在孩子出生到两岁时特别明显，他们会“固执地”把东西放在固定的位置，当他们看到某个东西离开原位的景象，似乎是一种呼吸，刺激着孩子要采取行动。甚至连大人都忽略的小事，他们也会被强烈的驱动着！

　　有一次，我在小小班的教室中，看见一位老师将cd取出后，随手将cd盒放在旁边，有一位二岁孩子走过，看见cd盒插放回去，然后深呼一口气，满足地离去。孩子如此作并不是为了要得到称赞，或想整理环境，而是内在对秩序感的渴望。认为每样物品都有一个家，在日常生活中你常常可以观察到孩子默默的从事归定位的运动。不只是物品，甚至是孩子本身，孩子喜爱吃饭有固定的座位；洗澡有一定的顺序、一定的陪澡玩具，甚至散步喜欢固定的路线，期待在相同的转弯处看见相同的标的物，如此的生活习性都呼应孩子内在对秩序感的需要。入园指导

　　井然有序的秩序 帮助定宝塑造自我

　　“秩序感”对孩子而言就像是地图一样，孩子在探索着环境时，就像一位绘制地图的勘探家一样；每次走这一条蜿蜒小路，我会在左边看见二棵树、右边有一个巨石……。当孩子在新的环境探索时，同时，他的心智又像一台照相机一样照下这一切，建构出一张地图，他生活在这环境中，就依照他这张熟悉的地图，再去连结环境中的人事物。由于孩子是藉着环境的帮助去塑造自我，因此他需要精确的指引，而这精确的指引就是井然有序的秩序。

　　井然有序的秩序，帮助婴幼儿塑造自我，也连接起生活中每样人事物的关联，有