防范校园欺凌心得体会学生和方法 防范校园欺凌工作方案(3篇)

在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

描写防范校园欺凌心得体会学生和方法一

坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导。紧紧围绕社会稳定和长治久安总目标，正确把握依法治理非法宗教活动、遏制宗教极端思想渗透的特点和规律，坚决依法反对邪教，依法治理非法宗教活动，坚决依法防范抵御校园宗教渗透活动。

(一)工作目标

贯彻落实省委和教育工委有关反对邪教和防范抵御校园宗教渗透的有关部署安排。各司其责，协调配合，建立联动机制，积极推进反对邪教和防范抵御校园宗教渗透组织网络体系取得成效，确保我校安全和谐稳定。

(二)工作原则

坚持“分级负责”原则，实行属地管理，谁主管谁负责，建立健全工作机制。做到守土有责、守土负责、失责追责，形成党政同责，一岗双责，齐抓共管的工作格局。

学校党委高度重视，决定成立由校党委主要领导为组长的反对邪教和防范抵御校园宗教渗透领导小组，以加强对此项工作的统筹部署工作。

组长：吕传柱

副组长：杨俊 谢江波 林英姿

成员：李丽、肖劲逐、李巍景、蔡毅、王武钢、

陈政宏、覃业亮、林耀、王身坚、邝家旺、曾梅、张伟、李叶双、谢协驹、苏玉菊

及各二级单位部门负责人、各二级党委、党总支书记

(一)加强理想信念教育

1.利用校报、校园网、校园广播、宣传栏等各种宣传阵地，大力宣传党的方针政策，大力弘扬社会主义核心价值观。在校园网链接中国反邪教网，组织观看警示片，教育和引导广大师生员工坚定正确的政治方向，提高政治的敏锐性和政治鉴别力(责任单位：宣传新闻部)

2.充分利用课题项目平台，积极开展理论研究和斗争策略研究，力争形成高质量的研究成果，创新主动防范的方法，用主旋律占领主阵地(责任单位：马克思主义学院)

3.在思想政治理论课、形势与政策课和有关专业课程中强化辩证唯物主义，历史唯物主义教育，有针对性的讲授宗教的产生根源和变化规律，讲授党的宗教方针政策和国家相关法律(责任单位：马克思主义学院)

4.设立“反恐的形势与对策”等相关类专题，进行宗教极端势力的分析和教育，充实马克思主义无神论内容，强化宣传教育(责任单位：马克思主义学院)

5.利用各种重大节日、纪念日深入开展爱党、爱国、爱校教育、理想信念教育、生命教育、安全教育、心理健康教育、做好日常思想政治教育和管理服务工作(责任单位：学生工作处、各二级学院及各二级党委、党总支)

6.以包括播放爱国影片在内的多种形式安排好宗教节日期间学生的学习、生活和文体活动(责任单位：团委及各二级学院及各二级党委、党总支)

(二)建立健全思想文化阵地管理体系

1.建立健全并严格报告会、研讨会、学术交流及讲座等审批程序(责任单位：宣传新闻部)

2.严格学生社团审批和备案程序，对社团负责人进行政治把关(责任单位：团委)

3.严格引进外籍教师审查程序，严格外籍师生录用手续，确认外籍教师身份(责任单位：国际教育学院、国际交流与合作处)

4.密切关注外籍师生的思想动态和课外活动，及时了解和掌握外籍教师授课内容，确保外籍教师在校活动的合法性(责任单位：各二级学院及各二级党委、党总支)

(三)加强宗教渗透校园具体环节的防范管理

1.与公安部门加强合作,建立反对邪教和防范抵御校园宗教渗透活动监控的信息交流平台,协同防范，形成党政同责、齐抓共管的联动机制。认真与有关司法部门做好防范工作信息沟通工作，及时报送防范情况，保证信息传递的准确性(责任单位：保卫处)

2.依法取缔校园周边及周边非法设立的宗教活动场所和活动点，依法查处利用非法宗教活动或借传教为名从事违法犯罪活动，依法制止在校园内进行的传教或宗教活动(责任单位：保卫处)

3.严格校内商服网点的日常管理，严格审查业主的身份，严把入口关，定期进行安全排查;门卫对外来人员及车辆进行登记、盘查，作好记录，发现问题及时上报(责任单位：保卫处)

4.对所属单位师生的思想动态要做到全面了解和掌握，尤其是对本院的学生思想情况要定期集中排查、特殊时期重点排查。重点盯防有信仰或参加宗教活动的师生及其家庭成员或者其亲属，及时了解和掌握情况，防止其在学校传播宗教，开展宗教活动(责任单位：各二级学院及各二级党委、党总支)

(四)强化校园网络安全管理

1.严格管理学校网站的管理权限，对各站点管理员加强培训;加强校网络安全保障工作(责任单位：现代教育技术中心)

2.加强校园网络各站点的管理，明确文章上传规范，严格防范恶意炒作校园和社会热点问题，确保舆论导向的正确性(责任单位：宣传新闻部)

(五)加大对学生的人文关怀和帮助力度

1.加强学生心理健康教育，强化心理素质，提高受挫能力和抗压能力，引导他们避免将宗教作为心灵寄托的途径。经常深入学生中去了解他们的所思所想所困，及时化解不良情绪、及时解决学生们在学习上和生活上的困难，进一步做好家庭经济困难学生的资助工作(责任单位：学生工作处、各二级学院及各二级党委、党总支)

2.提高加强毕业生就业指导和服务，广辟渠道帮助学生实现成功就业(责任单位：招生就业处)

3.发挥党组织优势，加强对党员教育管理。举办干部培训班，把“两学一做”学习教育纳入组织生活一体，通过落实基本制度保证学习教育常态化。积极调动党员干部工作积极性和工作热情，想方设法实际解决工作和生活中的难题。(责任单位：组织部、各二级学院及各二级党委、党总支)

4.发挥团组织优势，以开展主题班会、团员日等形式对学生进行世界观、人生观、价值观教育。培养造就一批政治觉悟高、实干精神强的团学干部(责任单位：团委和各二级学院及各二级党委、党总支)

(一)加强领导，明确责任

主管领导负总责，分管领导具体负责，党委统战部牵头抓总，相关部门齐抓共管，分析形势，通报情况。遇有特殊情况随时召开会议部署落实。

(二)严格执行定期排查和信息报送制度

加强完善危机预警和应急处理机制，遇见紧急情况及时上报，各二级单位要及时妥善处理苗头性，倾向性问题，突发事件一旦发生，及时报送校维稳办公室，各有关部门按照职责分工，迅速行动，最大限度控制消除负面影响。

(三)建立信息员奖励制度

各学院、各部门和各班级建立信息员队伍，对及时发现校园内传教并能及时反馈信息的人员根据情况予于一定的物质奖励。

(四)加强监督，强化问责

把反对邪教和防范抵御校园宗教渗透工作纳入干部考核内容，纳入学校安全工作考核体系，按照任务分工及责任部门所承担的工作，严格考核和督查，谁主管谁负责，实行问责制，确保各项任务落到实处。对因责任不落实，工作不到位而发生严重问题的，要按照相关规定严肃追究责任人员和相关领导的责任。

描写防范校园欺凌心得体会学生和方法二

教学目的：

1、让学生通过学习，基本了解几种火灾的类型和应对措施、遇到火灾怎么办等的知识和方法。

2、加强自我保护意识，提高安全责任能力。

教学内容：

1、今天我们晨会的题目是《关爱生命，远离火灾》。众所周知，火是人类最伟大的发现之一。它给人类带来了文明，但如果火失去了控制，那就会造成火灾，让人们付出沉重的代价。资料显示，每年全国有上万名学生非正常死亡，其中相当一部分死于火灾事故。20__年以来，全国学校共发生火灾3700余起，死亡44人，受伤79人，直接财产损失2200余万元。火灾已成为人类的顽敌。

2、所以说学习了解一些消防知识，对我们来说是非常重要的。安全知识和技能一经获得，将终身受益。如果大家学好消防知识，掌握消防本领，一旦火灾、火患降临身边，就能够冷静处理，应付自如。例如：1994年在新疆克拉玛依市友谊馆的那场大火中，当场烧死在该馆观看和参加文艺演出的师生等323人，130人受伤。但其中一个只有10岁的小男孩看舞台上的幕布起火后，拉起比自己小4个月的表妹就往通道里跑，不加思索地钻进厕所，最后成功被救出。当别人追问他，当时你怎么想到要往厕所里跑时，他说，我看电视里的消防知识竞赛，知道火灾发生时，厕所里没有易燃物，火无法蔓延，因此也就安全了。

3、那我们遇到火灾时该怎么办呢?(学生交流)

师明确：遇到火灾时;千万不要慌张。发生火灾，请及时拔打“119”火警电话，并要讲清火灾发生的地点、原因、楼层高低及人员数量，联系人姓名和电话并派人到路口迎接消防车，有条件的话，要说明火灾的类型。如果是初起火灾，选择适当方法扑灭。如果火势蔓延，无法控制，那就要选择逃生。选择最近的逃生出口，并且要弯腰，匍匐等用低姿势撤离，遇有浓烟烈火时，必须把自己的衣服淋湿，再用湿毛巾捂住口鼻撤离，视线不清时，可手摸墙壁慢慢撤离，总之要及时逃生，不能躲。(因为火灾当中大多数人是被烟熏死，而不是烧死的)。在楼上时要往下走，因为火是往上窜的，但楼层高时千万不要盲目跳楼，应尽量寻找有水的地方(如卫生间)等待救援。在等待时，手里拿手电或金属敲打发出声音。楼层低跳楼时要选择沙地、泥地或把棉被先扔在地上，拿着被、衣往下跳，这样可以减小冲击力，使脚先落地，也可用绳索自救，滑下去或沿着落水管、电缆线滑下去。只能在室内时可关死房门，用湿布堵封，开着窗，用水泼门。

如果人身上着火后应注意以下几点：

1、不能奔跑，就地打滚。

2、可迅速将着火的衣服脱下。

3、附近有河水池之类可跳入浅水中。

4、往身上浇水。

我们每个人都要努力学习消防知识，自觉遵守消防法规。在平时应当做到以下几点：

1、不玩火。就是要认识玩火的危害性和可能带来的严重恶果。未成年人玩火，不仅会造成严重的火灾事故，而且父母要负法律责任。

2、节假日期间不随意燃放烟花、爆竹，特别是寒假春节期间更要注意。

3、在日常生活中要注意爱护各种消防设施和器材。学会消防设施、器材的运用。

4、积极参加突发事件紧急疏散演练，锻炼逃生技能。

今天“安全防范”主题晨会到此结束，下课!

描写防范校园欺凌心得体会学生和方法三

安全第一，健康第一是当今社会的两大教育主题，安全无小事，事事触目惊心，安全意识不可松懈，处处触及我们的生命质量，安全不可麻痹大意，要时刻保持警觉，防患于未然，每名教师每名学生都要建立安全至上的理念，进步自我保护的能力。为确保我校的教育教学秩序稳定，确保全校师生的人身安全，确保每个家庭的幸福，确保学校无安全事故的零目标，今天我要和同学们谈谈冬季如何展开“防火与防盗、防触电”、“自我保护”、“常规安全教育”几个方面题目。希望同学们通过这样的安全教育活动，既普及了安全知识，又增强了安全意识。

一、火灾的预防

火是人类的朋友，它给人们带来光明和暖和，带来了人类的文明和社会的进步。但火假如失去控制，酿成火灾，就会给人民生命财产造成巨大损失。一些同学有玩火的坏习惯。有的点火烧纸、烧柴草，还有的在黑暗处划火柴、点油灯照明，……玩火极易招致火灾，近几年因玩火引发的火灾每年达3000余起，使200多人死亡，所酿成的经济损失，假如用于希望工程，可使10万失学儿童回到课堂。同学们要充分熟悉玩火的危害性和可能带来的严重后果，任甚么时候候都要果断做到不玩火。同学间还要相互监视、相互提示。如发现有同学玩火，应当立即制止，并报告老师和家长，对他们进行批评教育。

二、着火了，怎样办?

发生火情，同学们一定要保持平静，实事求是。火灾初起阶段，通常为很小的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量未几。这时候只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就可以使初起的火熄灭。假如火势十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿试图扑救，应当立即逃离火场场，打119火警电话，通知救火。但也不能随便乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。如发现有人假报火警，要加以制止。

三、火灾逃生自救九大要诀

第一诀：不入险地，不贪财物。生命是最重要的，不要由于害臊及顾及珍贵物品，而把宝贵的逃生时间浪费在穿衣或寻觅、拿走珍贵物品上。

第二诀：简易防护，不可缺少。家中应备有防烟面罩，最简易方法也可用毛巾、口罩蒙鼻，用水浇身，匍匐前进。由于烟气较空气轻而飘于上部，贴近地面逃离是避免烟气吸入的最好方法。

第三诀：缓降逃生，滑绳自救。

第四诀：当机立断，快速撤离。遭到火势要挟时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去，千万不要盲目地跟从人流相互拥堵、乱冲乱撞。撤离时，要留意朝明亮处或外面空空地方跑。

第五诀：住楼房要善用通道，莫入电梯。遇火灾不可乘坐电梯或扶梯，要向安全出口方向逃生。

第六诀：大火袭来，固守待援。大火袭来，假设用手摸到房门已感发烫，此时开门，火焰和浓烟将扑来，这时候，可采取关紧门窗，用湿毛巾、湿布塞堵门缝，或用水浸湿棉被，蒙上门窗，避免烟火渗透，等待救济职员到来。

第七诀：火已烧身，切匆惊跑。身上着火，千万不要奔跑，可就地打滚或用厚重的衣物压灭火苗。

第八诀：发出信号，寻求救济。若所有逃生线路被大火封闭，要立即退回室内，用打手电筒、挥动衣物、呼唤等方式向外发送求救信号，引发救济职员的留意。

第九诀：熟习环境，暗记出口。不论是居家，还是到酒店、商场、务必留意疏散通道、安全出口及楼梯方位等，当大火燃起、浓烟密布时，即可以摸清道路，尽快逃离现场。

四、学校安全常识

1、课余时间顽耍要留意安全课余时间主要是休息好，并做好上课的预备工作。下课时，千万不要在校园里推推攘攘，在校园里追追逐赶。以免相互碰撞，造成伤害。例如，浙江省金华市区某小学三年级学生李某，一天，下课铃响后，急匆匆地冲出教室，与张某正面相碰，结果一个摔在了墙角上，一个摔在了台阶上。两人被送到了获医院进行抢救，李某头部缝了七针，而张某在眉毛处也列了一道口子，也缝了几针，她差一点就伤到了眼睛。可见，课余间留意安全非常重要。

2、同学间不要做危险游戏

做游戏可以起到增长知识、锻炼身体的作用。但一些游戏非常危险，轻则伤人，重则危及生命。哪些游戏不能做呢?

第一、“拔萝卜”：一个人用双手夹住另外一个人的头往上拔。这类游戏轻易造成颈椎脱臼或骨折。

第二、“挤牛”：大家把一个人推在角落里用力挤。这类游戏轻易造成窒息、胸腔出血乃至危及生命。

第三、“砸夯”：四个人各拉住一个人的一只胳膊、一只腿，用力往地下墩屁股。这类游戏经常造成尾骨骨折。

第四、在游戏时不用玻璃制品玩具、暴力性玩具(弹弓、弓箭、发射子弹的玩具枪)、含有化学性质的玩具。

第五、游戏时不弄“忽然攻击”玩笑，如忽然在同学背后大喝一声或猛拍对方的头等。

总之，我们的安全意识时刻不可放松，强化学生养成教育。说得好，不如做得好;说得严，不如管得严。为了培养良好的学风，确保校园无安全事故，要锲而不舍地“做好‘三管’(管好自己的口、管好自己的手、管好自己的脚)，争当‘五好’(文明礼貌好、安全行为好、遵纪遵法好、学习习惯好、勤俭勤俭好)”教育活动，重点抓了交通安全教育、校园办公室“轻声慢步，文明忍让”教育、课间活动“四不”教育(不追、不跑、不打、不闹)、放学路上“八不”教育(不在放学路上逗留，稳定买零食吃，不损坏群众物品，不进电子游戏室和网吧，不与社会闲杂职员或外校生结伙，不私自野外滑冰，不准打架斗殴，没有经过家长的答应不到同学或亲戚家)等，对学生凌晨上学、课间纪律、上下楼梯、交际礼节等实行自主管理、评价，逐渐让学生从“要我这样做”转变成“我要这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。我们要向管理要安全，向道德要安全，快快乐乐生活天天。

同学们，安全是相对的，危险是永存的，事故是可以预防的，为了学校的稳定、家庭的幸福、个人的身心健康。希望同学们时时刻刻崩紧一根弦——生命至高无尚，安全教育为天天重点，分分秒秒进步一个意识——安全第一，是家庭幸福的最根本的保障，随时随地地进步一个能力——防范和自我保护能力，安全连着你我他!让我们携手并肩，让我们的生命绽放异彩，让我们生活绚丽多姿，共享安全的阳光，共享安全的欢乐，为构建、健康、活泼的校园氛围而共同努力!