第一册 课题1 化学使世界变得更加绚丽多彩

第一册 课题1 化学使世界变得更加绚丽多彩（精选2篇）

第一册 课题1 化学使世界变得更加绚丽多彩 篇1

　　一、教学目标 

　　（一）知识目标

　　①了解化学的研究范围、定义。

　　②了解化学这门学科的发展进程。

　　③知道化学与人类进步和社会发展的密切关系。

　　2.能力目标

　　通过实验培养学生观察、描述事业的能力，激发学生学习化学的自觉性和积极性

　　二、教学重点

　　①化学的研究范围及其定义。

　　②化学与人类的关系

　　三、教学难点 

　　培养学生学习的兴趣

　　四、教学方法

　　讲授法、演示法

　　五、教学过程 

　　（一）引入新课

　　（放一首歌《第一时间》，使学生进入情境，感受到课堂氛围的和谐、轻松、愉快，缩短师生间的情感距离，尽量体现师生间民主平等的关系）

　　在我们的生活和学习的环境周围有形形色色、丰富多彩的各种物质。如黑板和粉笔有不同的颜色，玻璃和水有不同的状态，窗上的金属和怒条有不同的硬度和导热性，等等。。。。

　　你有没有思考过：

　　①天空为什么是蓝色的？怎样才能使天空变的更蓝？

　　②牛可以吃草过活，人为什么不能靠吃草过活？

　　③警察叔叔是怎样判断司机酒后开车的？

　　④节日的时候，人们都会燃放缤纷灿烂的烟花，你知道烟花为什么会五颜六色吗？

　　⑤侦察员是怎样显示罪犯指纹的？

　　⑥怎样除去衣服上的污渍？

　　*你知道问题的答案吗？

　　（二）新课讲授

　　2.1什么是化学？

　　介绍化学是一门研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的自然科学，它与人类进步和社户发展的关系非常密切。

　　①以水为例说明如何研究物质的组成、结构。

　　②以氧气为例说明如何研究物质的性质及变化规律。

　　③以衣食住行这些密切相关的事例说明化学与人类进步和社会发展关系密切

　　④引导学生阅读课文，欣赏课文第一自然段，提高文学修养。

　　讨论：生活离得开化学吗？

　　2.2怎样学好初中化学？（讨论）

　　2.3趣味实验

　　引导学生观察、描述实验，做好笔记，提高学习化学的兴趣。

　　①“无中生有”（先用酚酞的酒精溶液在白纸上写上字，晾干，用碱液喷射，显示红色字体）

　　②“清水三变”（“清水”→“牛奶”→“汽水”→“牛奶”：Ba(OH)2+Na2CO3+HCl+H2SO4）

　　③金属燃烧（镁条燃烧）

　　④“水能生火”（蒸发皿、碎纸、酒精、钾、镊子、水）

　　请同学对实