化学教学设计培训心得体会及收获 化学教学讲座心得体会(五篇)
体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗?那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。
推荐化学教学设计培训心得体会及收获一
姓 名:大学生个人简历网
性 别: 男
出生年月: 1987年10月
工作经验: 应届毕业生
毕业年月: 7月
最高学历: 硕士
毕业学院: 中国海洋大学
所修专业: 药物化学
居 住 地: 山东省 青岛市 市南区
籍 贯: 甘肃省 庆阳市
职位类型: 全职
期望月薪: 面议
期望地点: 山东省 青岛市 ,广东省 广州市 ,香港特别行政区 香港
期望职位: 质量管理、药物分析 研发 人力资源
意向概述: 希望从事药物质量分析,工作地点是青岛或者广州
教育经历
时间 院校 专业 学历
9月 - 207月 中国海洋大学 制药工程(从事药物化学) 硕士
206月 - 年7月 中国海洋大学 制药工程(从事药物化学) 硕士
9月 - 年6月 青海大学 药学 本科
工作经历/社会实践经历
时间 工作单位 职务
2010年1月 - 2010年6月 青海省三普药业;青海省人民医院 实习生
2010年1月 - 2010年6月 青海省三普药业;青海省人民医院 实习生
校内奖励
获得时间 获得奖项 学校
6月 三等奖学金 青海大学
6月 二等奖学金 青海大学
6月 一等奖学金 青海大学
2010年9月 二等奖学金 中国海洋大学
9月 二等奖学金 中国海洋大学
校内职务
担任时间 职务名称 学校
207月 - 209月 学生会副部长 青海大学
年9月 - 209月 学生会部长 青海大学
自我评价
作为一名研究生,在长期的科研活动中,养成了责任心强,做事有科学严谨的态度,能独立完成工作,有极强的团队协作意识,自信但不自大。希望能给我一次试用的机会,我会用事实去证明。
联系方式
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推荐化学教学设计培训心得体会及收获二
化学中考分数为70分,比起其他学科来说,比例偏低了,所以现在的学生非常不重视化学,觉得这只是一粒芝麻,和其他的西瓜比起来实在是微不足道。表现出的问题是学生积极性不高,有轻视的倾向。在加上化学是文理综合较强的学科,有性质、反应规律、化学用语、基本操作等多方面内容需要记忆,且化学用语、分子、原子等内容的学习又是难点,不易较快的掌握。面对此情,我感觉到压力好大。为提高中考成绩,必须想办法,经过认真反思,决定在复习中从以下以几点入手:
一、晓知以理,让学生从思想上重视
二、复习中扎扎实实打好基础,拼命赶进度不可取。
学生答题中存在的问题,与他们平时没有准确地理解和掌握初中化学的基础知识和技能有很大的关系,因而重视和加强基础知识和基本技能的学习仍然是首要的。抓基础知识,就是要抓化学课本知识,教学中力求每章节过关。由于各学生之间的智力差异和学习基础不同,学生对化学的知识的掌握能力不同,教师应针对学生实际情况因材施教,尽量降低落后面。那种为了留更多的复习时间而在平时教学中拼命赶进度的做法,必然造成学生对知识的“消化不良”,甚至使部分学习跟不上的学生对化学失去兴趣。
三、重视获取知识的过程和科学探究能力的培养。
要提高学生的能力,就要在教学中加强学生科学素养、发现问题、分析问题和解决问题能力的培养。平时教学与复习,都不能“重结论,轻过程,重简单应用的机械操练、轻问题情景和解答思路分析”。而应该重视获取知识的过程,让学生掌握学习化学的“基本学科思维方法”。
近几年化学试题中出现科学探究内容,对初中化学教学提出了更高的要求。我们应该准确把握课程改革方向,以课本知识为基本探究内容,以周围环境为参照对象,让学生亲身经历和体验科学探究活动,主动学习,逐步形成科学探究能力。
四、密切联系社会生活实际,抓好知识的应用。
近年试题涉及环保等社会热点内容,从多角度对学生的知识与能力进行考查。这类试题的考查力度近年逐步加强。这就要求化学教学要突破单纯灌输课本知识的限制,减少机械操练耗费的时间和精力,让学生有时间阅读课外科技知识,尽可能多地接触和认识社会,用化学视角去观察问题和分析问题,学以致用。
推荐化学教学设计培训心得体会及收获三
高一化学备课组成员由詹海东和
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