工作推荐介绍信
工作推荐介绍信(精选31篇)
工作推荐介绍信 篇1
______公司人力资源部:
兹有 大学移通学院________________专业 届应届(本科 / 专科 )毕业生____________________________等______人,前来贵单位联系年___月___日 至 ___月___日毕业实习的相关事宜,请予以接洽、支持为感!
大学xx学院
年 月 日
工作推荐介绍信 篇2
:
滋介绍同志往你处工作,请接洽。 此致
敬礼
(单位盖章)
年月日
附:
姓名
原工作单位
原工作部门
原职务(岗位)
往和部门
附记
调动原因:
工作推荐介绍信 篇3
公司负责同志:
今介绍我所副研究员、高级工程师、二位同志前往贵公司洽谈有关合作的具体事宜,请予接待。
此致
敬礼!
技术研究所
(盖公章)
二x年月x日
工作推荐介绍信 篇4
xx省大中专学校学生信息咨询与就业指导服务中心:
兹介绍我校xx届专业科毕业生 ,到贵处办理毕业生报到证手续,请予洽接。
大学毕业生就业指导中心
年 月 日
工作推荐介绍信 篇5
xx单位负责人:
x同学,系我院xx级学生。联系就业事宜,签订就业协议或就业(接收、聘用)证明函。如贵单位接受我院五个以上(包括五人)学生就业,请与我院签订学生就业协议或校企合作协议。 请予接洽!
技术职业学院就业指导中心
年 月 日
工作推荐介绍信 篇6
省中医院进修介绍信 介绍函 尊敬的江西省中医学院附属医院科教科领导: 现有修水县中医院住院医师袁魁星等8人到贵院进修三个月,时间(20__年3月5日到
20__年6月4日),望接洽,做好工作安排,谢谢! 附进修名单:
第一批:
进修内科:袁魁星(有证)卢 彪(有证) 韩阳林(无证) 进修针灸、康复:魏 朋 (无证) 江玉凤(女)(无证) 进修中医儿科:葛乐群(女)
(有证)
进修中医妇科: 车金香(女)(有证) 李婷婷(女)(有证) 修水县中医院医务科 20__.03.04
工作推荐介绍信 篇7
工程部:
x年xx月xx日招聘到x公司,用工性质为合同制职工,今到您处报到,另行分配工作,请接洽。
此致
敬礼!
介绍人:
20xx年x月x日
分配工作介绍信模板【篇四】
尊敬的贵公司领导:
您好!首先感谢您在百忙之中抽出时间来阅读我班学生的毕业介绍信。在该生即将走出校门的时候,给他一次宝贵的工作机会。
学生所学专业为会计学,在校期间,学习认真刻苦,并多次获得奖学金,对会计行业也有较深刻的认识。除了会计理论及实践知识外,还广泛涉猎人文历史、经济、管理等学科知识。
在班上任班长一职,组织能力强,善于处理同学之间的关系,促进同学间的团结及友谊,是老师的得力助手。在课余时间及假期,该生争取走出校门,到一些公司做兼职,因该生性格开朗,善与人交际,对人坦诚,做事认真负责,获得公司领导及同事的一致好评。XX同学为人稳重,对待工作谨慎负责,并有吃苦耐劳的精神。该生非常渴望能加入到贵公司,与贵公司共同创造明天的辉煌!
总之,我愿意介绍XX同学到贵单位工作,同时,我也相信他能胜任以后的工作岗位!
介绍人:
xx年x月x日
分配工作介绍信模板【篇五】
尊敬的领导:
您好!
很冒昧占用您宝贵的时间,感谢您在百忙之中读完我的介绍信。我是一名来自XX学院建筑学专业的老师。X同学是我系一名优秀的学生,即将完成学业。在即将结束大学生活掀开人生新的一页之时,我怀着无比激动的心情向您介绍该生,他愿意接受您的挑选与考验。
五年来,在好学力行校风的熏陶下,该生刻苦学习、取得了优秀的成绩,也获得了一些宝贵的经验,并掌握了美术(素描、水粉、水彩、速写)、建筑设计、建筑构造、建筑设备、中外建筑史等方面的基本理论知识。
思想上,该生有坚定的共产主义信念,不断提高自身的政治素质和理论素养。学习上,该生刻苦学习理论知识和专业技能,并注重理论与实际相结合,积极参加社会实践和各类实习,具备了很好的建筑学专业的专业知识和实践经验。通过不懈的努力,他顺利通过了国家计算机三级、国家计算机四级,同时还熟练掌握了网站制作技术、服务器技术等应用软件的操作。
作为一名即将毕业的学生,他即将走完自己的求学之路,大学生活不仅培养了他科学严谨的思维方法,更造就了他积极乐观的生活态度和开拓进取的创新意识。课堂内外拓展的广博的社会实践、扎实的基础知识和开阔的视野,使他更了解社会;在不断的学习和工作中养成的严谨、踏实的工作作风和团结协作的优秀品质。
该生真诚地希望加盟贵公司,他定会以饱满的热情和坚韧的性格勤奋工作,与同事精诚合作,为贵单位的发展尽自己的绵薄之力。深信在今后的锻炼中,积极、乐观、务实的他会很快地容纳于这个大集体中!请给他一个机会,我坚信他将还您一个满意的回报! 最后,祝贵公司事业蒸蒸日上,祝您身体健康,万事如意!
介绍人:
xx年x月x日
工作推荐介绍信 篇8
工程部:
____同志 年 月 日招聘到力科公司,用工性质为合同制职工,今到您处报到,另行分配工作,请接洽。
此致
敬礼!
介绍人:____
20____年__月__日
工作推荐介绍信 篇9
______________________公司人力资源部:
兹有重庆邮电大学移通学院________________专业 届应届(本科 / 专科 )毕业生____________________________等______人,前来贵单位联系年___月___日 至 ___月___日毕业实习的相关事宜,请予以接洽、支持为感!
此致
敬礼!
介绍人:
20xx年x月x日
工作推荐介绍信 篇10
Good morning/ good afternoon
Everyone here.
my name is . and my english name isjenny.i graduated from feng yang university, and majored in tt.though my major is not english, my level of english is fine. i have been an english teacher for about two years, my students love me very much.
i choose your school, because i want to give myself more developing field in my teaching career.
my hobbies are singdance,learn english .i hope you will give me this precious chance.
thank you!
工作推荐介绍信 篇11
__________有限公司:
按照国家制定的______年高中等学校毕业生就业规定,兹介绍我____________学校毕业生_______,性别____,年龄_____,前往你处就业。
附(该名同学学籍档案)
专业:
学历:
修学年限:
档案材料:
报到期限:
信息备注:
(______年)毕字第_______号
xx年x月x日
工作推荐介绍信 篇12
尊敬的单位领导:
您好!
今向贵单位推荐我系会计专业的毕业生xx同学。求职介绍信分为推荐信和自荐信两种。以下是应届毕业生为您准备的求职推荐信和求职自荐信范文,希望对您有所帮助!
作为一名将结束学业步入社会的学生,该生有信心接受社会的考验和来自自身的挑战。从一踏入大学校门开始,她就注意加强综合素质的培养和综合能力的锻炼。在大学期间,抓住一切机会锻炼自己各方面的能力,使自己朝着现代社会所需要的具有创新精神的复合型人才发展。在专业上,几年来努力学习专业知识,从各门课程的基础知识出发,努力掌握其基本技能技巧,深钻细研,寻求财务的重要性,并取得了良好的成绩,完整系统的掌握了基础知识理论。同时她还注重积极拓展知识面,辅修计算机专业,熟悉计算机操作,掌握了potoshop等制图软件,以及windows,office,等其他各种常用软件,熟练使用常见的财务软件。在校期间,她始终坚持“修德、博学、求实、创新”的治学态度,对知识努力钻研,在广博的基础上力求精益求精,形成了较为完备的知识结构。同时还积极锻炼自己的动手实践能力,具有独立思考、解决问题的能力和团结协作精神。在暑假期间,积极参与社会实践活动,综合素质和能力在自强不息的奋斗中得到了全面的提高,曾在电机有限公司和电机公司实习,这两次的实习给了她很多的宝贵经验,我相信她能胜任贵公司的工作。
该生立场坚定,拥护中国共产党的领导,认真学习马列主义,毛泽东思想、邓小平理论,该生心地善良,不自私,善解人意,同学关系好。
该生深知:是为人才,修德为先。感谢您,希望您能给她一个机会,“投之以桃,报之以李”,本人相信若该生能进入贵公司,其潜力必能得到相当程度的激发,在此,本人愿毫无保留推荐x同学进入贵公司。她一定会踏踏实实的做好每一份工作,为贵单位事业献上绵薄之力,再次感谢!望贵单位予以重点考虑,她一定会不负您的重托!
此致
敬礼!
介绍人:第一范文网
20xx年xx月xx日
工作推荐介绍信 篇13
尊敬的领导:
您好!
是我校XX大学航海技术专业XX年应届毕业生,主要研究方向是船舶驾驶技术,船舶安全和海商法。
四年来,在师友的严格教益及个人的努力下,他具备了扎实的专业基础知识,系统的掌握了航海驾驶技术,船舶安全和海商法等有关理论;能够正常的使用航海仪器;熟悉涉外工作常用礼仪;具备较好的英语听、说、读、写、译等潜力;能熟练操作计算机办公软件。
同时,利用课余时间广泛地涉猎了超多书籍,不但充实了自己,也培养了自己多方面的技能。更重要的是,严谨的学风和端正的学习态度塑造了他朴实、稳重、创新的性格特点。
此外,还用心参加各种社会活动,抓住每一个机会,锻炼自己。大学四年,他深深地感受到,与优秀学生共事,使自己在竞争中获益;向实际困难挑战,让他在挫折中成长。祖
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