拾金不昧表扬信参考

拾金不昧表扬信参考（精选30篇）

拾金不昧表扬信参考 篇1

　　20xx年12月27日早上7点30分左右，金桥国际公寓保洁员在大堂工作时，在沙发上捡到了一个钱包，她见无人回来寻找，便及时交到了前台。失主很快回来认领，经过核实，钱包内有若干现金和银行卡及身份证等重要证件，失主对她表示感谢，并对酒店给予了很高的评价。

　　自从加入金桥国际公寓以来，一直工作勤勤恳恳、任劳任怨，服从领导，团结同事。

　　为鼓励这种拾金不昧的精神，总经理特批奖励x100元，希望她在今后的工作中再接再厉，不断地努力，成为员工们学习的楷模，继续发扬金桥精神，为金桥的发展贡献自己最大的力量。

　　此致

　　敬礼!

　　20xx年x月x日

拾金不昧表扬信参考 篇2

　　昨天下午，四年级一班任云飞同学在教学楼前捡到人民币100元，在金钱面前他们没有动私心，而是立即将现金交给了老师，他行为充分体现了我校学生高尚的道德情操和精神风貌，展现了我校学生的高尚品质和良好的社会公德，是我校“规范学生行为，争做文明学生”养成教育的典型模范。希望我校学生从这位同学手中接过拾金不昧这粒种子继续相互传递，让拾金不昧这一传统美德在这里继续发扬光大。

　　正值全国开展学雷锋运动之际，四年级一班任云飞同学高尚的行为为我们树立了良好的榜样，校委会、少先大队部对任云飞同学的行为特提出表扬，并号召全体同学向他学习，学习他这种拾金不昧的优良品质，将文明习惯养成教育内化为自身素质的提高，将学雷锋运动推向高潮，争做文明小学生!

　　校委会、少先大队部

　　20xx年XX月XX日

拾金不昧表扬信参考 篇3

　　学校不但传授科学文化知识，还学生思想健康成长，我校环境优美和谐，学生道情操和精神风貌不断提升，好人好事层出不穷，不少学生主动利用课余时德间参与校园劳动，同学们不论拾到钥匙值日卡还是5角钱数十元数百元都能主动交还失主，同学们的举手之劳方便了别人，美化了心灵。

　　吴彬等同学拾金不昧的行为充分体现了我校学生高尚的道德情操和精神风貌，这种行为也展现了唐洋镇中学子的高尚品质和良好的社会公德，使我校精神文明建设的成果得到了社会更多的肯定。中学生思想道德建设的过程需要所有同学共同努力，希全校学生向王星星等同学学习，齐心营造文明和谐的校园。

　　唐洋镇中学校长室

　　20xx年XX月十一日

拾金不昧表扬信参考 篇4

　　尊敬的校领导：

　　您好！

　　我是三班的，在上周三（10年12月3日），本人在主楼不慎丢失了一个黑色钱包，里面装有330多元现金，一张银行卡，一张学生月票。还有一张旧版的人民币。在我出校门后，发现自我口袋里的钱包不见了。最后回想，必须是丢在了主楼。我和几个朋友找遍了主楼的所有地方，最终还是以失望告终。有些不甘心，去了广播室。

　　看事情紧急，广播员好心的发了我写的寻物通知。刚一回到班里。热心的广播员就急忙把我丢失的钱包送了过来，看是否是我的。原本不报有期望的我在接过钱包的那一刻又惊又喜。因为在这年头还有捡到钱不要的人，真是太少了，这位同学这种举动，真的让人感动！

　　从广播员口中得知，是一位在主楼上课的女同学在听到广播后送到广播室的。这位同学只留下了一个电话号码。惊喜之余我深深被种拾金不昧的高尚品质，和广播员这一行为所感动。

　　我打了好几个电话，千辛万苦才找到这位拾金不寐的同学。最后得知，他是我校大专部xx班的xx同学。这位同学拾金不昧的行为和我校广播员的行为充分体现了我校学生高尚的道德情操和精神风貌、高尚品质和良好的社会公德。她们的行为也是对我校精神礼貌建设的成果的肯定！也请我校对这同学的行为和广播站给予表扬和肯定！因为在提倡和谐社会的这天，这种行为更是值得大力提倡和鼓励的。

　　在此，我先感谢我校的各位领导对她们的肯定！

　　最后我真诚向王xx同学地道一声：“感谢！”

　　表扬人：

　　20xx年xx月xx日

拾金不昧表扬信参考 篇5

　　尊敬的银汽出租车公司领导：您好!

　　在那里，我代表我的父亲对银川市银汽出租车公司的孟具来师傅表示衷心的感谢，对贵公司培养和拥有这样一位道德高尚、拾金不昧的好师傅感到欣慰!

　　事情是这样的，我家在内蒙古阿拉善左旗吉兰泰，我在广东佛山十多年了，今年4月17日中午，我父亲(66岁)从阿拉善左旗做车到了银川，准备去宁夏附属医院检查身体。当时，我妹妹在医院等我父亲，并让他下车立即打的到附院门口。正好是中午十二点多，我父亲打的下车后，忘了随身带的手提包还在出租车上，里面装着一身保暖衣、四百元钱和一个手机充电器，等车走了才想起来……

　　我父亲常年高血压，岁数大了，有时就有点糊涂，他根本不记得的士车牌、哪个公司、什么颜色了，当时大家都觉得：这包是找不回来了。我得知状况后就想，一般的出租车师傅都会将乘客落下的财物会交给公司的吧，就应没事，于是让妹妹查出租车公司电话。一开始，查到的.是好像是电台，人家要收费，一条三十。但世上还是好心人多，接电话的这个小姐又告诉了我一个电话，据说是银川客管处的，我就试着打了过去。电话通了，那边接电话的小姐态度十分好，等我说完了状况，她经过查证后告诉我说：我父亲的东西此刻就在他们那里，那位好心的出租车师傅早就将失物送去，就等我们来找。

　　当时听到这句话我情绪很激动，无以言表，就觉得心头一热。在外打工多年见识了世态炎凉，这种事情我听说过，但却没遇到过。我立刻给妹妹和父亲打电话，将好消息告诉了他们，并嘱咐他们必须要拿上好心人的车号、电话、名字，我妹妹和父亲都很兴奋，这就是我们说的“正能量”，它让我们一家人在异乡感受到了宁夏人民的完美!

　　经过求证得知，这位师傅的车号是宁AT0815，那位好心的司机名叫孟具来!他的高尚品质温暖了我们一家人的心，也正是社会上这些像孟具来师傅这样的好心人的的善举，照亮了每个人的内心，产生了共鸣。他们让身在异乡的人不再觉得孤单和无助，让每个人的心里不再寒冷，期望社会上这样的好人越来越多，我们每个人也要将这样的正能量传递下去，温暖他人。

　　孟具来师傅，虽说我们素不相识，但是你的善举让我感觉到了你的亲切，感受到了你淳朴善良的完美心灵，在那里我代表我父亲及我们全家人对您说声多谢!好人有好报，祝您和家人身体健康，工作顺利，阖家幸福，我们也会把您的这种拾金不昧的精神和这股正能量继续传递下去，最后再次说声多谢!多谢您，您的善举给我们全家上了很生动的一课。

　　同时，也十分感谢银汽出租车公司，能培养出像孟具来师傅这样的好心人的公司，必定有一个强有力、极富爱心的团队，在那里向你们说声多谢了，祝你们每个人身体健康，万事顺意，幸福快乐!

　　此致

　　敬礼!

　　X年X月X日

拾金不昧表扬信参考 篇6

　　xx单位：

　　钱包、手机面前不动心，这是什么精神？

　　在人们欢度新春佳节之际，我们物业服务有限公司安防队员认真坚守在各自的岗位上。各个岗位，人、车来往川流不息，守护在摩托车停放岗位上的队员和，在20xx年元月30日下午18时左右，拾到顾客遗失的钱包和手机。拾金不昧，并于当日19：30分当场交还给遗失的顾客。这种好品德、好风格、好行为十分值得大家学习。公司特给予各人50元奖金，以致鼓励，特此表扬。

　　新春快乐！

　　行政人事部

　　20xx年xx月xx日

拾金不昧表扬信参考 篇7

　　尊敬的北京地铁运营四公司领导：

　　您好!

　　201x年8月2日晚上23点我从机场2号航站楼乘坐地铁机场线，路经东直门站转乘13号线时将笔记本电脑遗忘在了座位上，将近晚上12点时有一个电话告诉我把电脑忘在了地铁上，而此时我竟然还没察觉。电话里的人告诉我不要着急，自称是地铁机场线的工作人员，并让我第二天早上去东直门的车务中心去领取即可。

　　这让我顿时安心了很多。我刚从HU7802次航班从广州出差回到北京，笔记本电脑里全是公司资料及客户资料，这对我来说非常非常重要，真的很感谢机场线上的工作人员。

　　第二天早上我来到了东直门，他们很快地就把电脑给了我并多次提醒我下次要注意，我当时只顾得高兴了也忘了问他们的名字，所以心里很过意不去。

　　我一直都在想应该为他们做些什么来回报他们，但我最后觉得做什么都无法回报他们的那份恩情。来到北京那么多年了，乘坐过无数次的地铁，但从来没想过自己会和地铁、以及地铁工作人员有着那么深的感情，那么重的恩情。看到他们，看到那些穿着地铁制服的工作人员，心里感觉亲切了很多。

　　对他们，我无以为报，我所能作的也许就是尽力帮助别人，去关怀别人。

　　相信时间还是好人多，怀着一颗感恩的心去面对生活，面对每一天，心里慢慢的，都是快乐和幸福。

　　这就是我，一个普通人，在地铁机场线遇到的暖心事，感谢北京地铁运营四分公司的领导，感谢你们以自身为表率，培养出那么好的一批员工，地铁是北京精神文明的窗口，每天要面对无数来自各地的民众，地铁员工的所作所为是我看到的最美丽的人，更是我们的骄傲!

拾金不昧表扬信参考 篇8

　　尊敬学校领导：

　　您好！

　　xx月xx日，贵校初二学生在我单位（xx单位）拾到600元现金，当时他（她）就站在在原地等，以为失主会回来拿回丢失的钱，可他没等了很久，失主都没来。因为他有急事，就只好把拾到的钱，交到了我单位的门卫手里，一再要求门卫要交到失主手中，却没留下姓名。

　　经过门卫的努力，我们把失去的钱交还到了失主手中，他是我们单位的一位职工，当时取了工资去给怀孕的老婆买点补品，东西都装好了才发现钱不见了，回我们单位的取款机寻找的时候，被我单位门卫发现，把钱归还了。后来我们经过多方打听，才知道了这位同学是贵校初二的某某。

　　在这样物欲横流的时代里，一个初二学生能有如此拾金不昧的'精神，实在难能可贵，要知道600元对他来说也许是两三个月的零花钱。故此，我单位特地写此表扬信对他的这种品质给与表扬，并请求贵校在允许的条件下能对他的行为在精神或者物质上给与表彰。同时，他能有如此表现，与贵校的教育和熏陶是分不开的