比赛评分细则

比赛评分细则（精选20篇）

比赛评分细则 篇1

　　一、辩论赛的流程

　　(一) 初赛

　　1正方一辩开篇陈词，时间为两分三十秒;

　　2反方一辩开篇陈词，时间为两分三十秒;

　　3自由辩论，时间各四分钟;先由正方任何一名队员起立发言完毕后，反方任何一名队员即刻发言，双方依次轮流发言，直至双方时间用完为止。在此时间内，每位辩手的发言顺序，次数和时间不受限制。

　　4反方四辩总结陈词，时间为三分钟

　　5正方四辩总结陈词，时间为三分钟

　　6评委提问

　　7观众提问

　　(二) 复赛

　　1 正方一辩开篇陈词，时间为两分三十秒

　　2 反方一辩开篇陈词，时间为两分三十秒

　　3 攻辩环节，从正方二辩开始，指定对方二辩或三辩进行一对一攻辩，双方交替进行

　　每一轮攻辩时间为一分三十秒。双方各计三分钟。

　　4正方一辩攻辩小结，时间为一分三十秒

　　5反方一辩攻辩小结，时间为一分三十秒

　　6自由辩论，时间各六分钟;先由正方任何一名队员起立发言完毕后，反方任何一名队员即刻发言，双方依次轮流发言，直至双方时间用完为止。在此时间内，每位辩手的发言顺序，次数和时间不受限制。

　　7反方四辩总结陈词，时间为三分钟

　　8 正方四辩总结陈词，时间为三分钟

　　9评委提问

　　10 观众提问

　　(三) 决赛

　　规则流程同复赛

　　二、辩论赛细则

　　1、时间提示

　　辩论各个阶段，每方使用时间剩余30秒时，记时员以一次短促的铃声(举牌)提醒;用时满时，以钟声终止发言。终止钟声响时，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。

　　2、开篇陈词

　　提倡即兴陈词，层次清晰，逻辑严密，引经据典恰当。

　　3、开篇立论

　　由于本次比赛辩题大都富于生活化色彩，所以开篇立论无须在理论的层面上过多纠缠。立论要求逻辑清晰，言简意赅。

　　4、攻辩

　　(1) 攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。

　　(2) 正反方二、三辩参加攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方;辩方由攻方任意指定，不受次数限制。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩，不得中途更替。

　　(3) 攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。每一轮攻辩，攻辩角色不得互换，辩方不得反问，攻方也不得回答问题。

　　(4) 正反方选手战立完成第一轮攻辩阶段，攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩，对方选手在限时内任意发挥(陈词或继续发问)。

　　(5) 每一轮攻辩阶段为1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时，以钟声终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。

　　5、自由辩论

　　这一阶段，正反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言;若有间隙，累积时照常进行。同一方辩手不得出现同时起立发言的现象，同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。

　　6 总结陈词

　　辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词;脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分。

　　三、辩论赛比赛须知

　　1.计分人员分别在各队的对面，用黄牌或红牌进行时间的提示。并设有“计时器”进行提示。在比赛的各阶段中，举黄牌表示用时的提醒，举红牌示意辩手用时完成，辩手必须停止发言并立即坐下，否则酌情扣分。

　　2.在辩论过程中，选手可以参照事先准备好的资料(如卡片等)，但是不得照读资料时间连续10秒钟。否则将酌情扣除团体分和个人分。

　　3.每场比赛各组队员须统一服装，具体由各队自行决定。

　　4.各参赛队务必在比赛开始前半小时内到达赛场，以便于组织者对赛事的统一安排，以便各场比赛准备工作能够顺利进行。

　　辩手要求：

　　每支队伍由5位辩手组成，其中1位为候补辩手。要求辩手口齿清晰，思维敏捷，赛前做好充分准备，主席要求：外型仪表端正，口齿清晰，开朗大方。各支队伍均由一辩、二辩、三辩、四辩四人组成，经历一辩陈词、双方攻辩、一辩小结、自由辩论、总结陈词、观众提问六个环节。

比赛评分细则 篇2

　　一、即兴演讲的规则

　　1、各参赛选手以抽签方式确定出场顺序;

　　2、每位参赛选手的演讲时间为5分钟左右，不超过6分钟，演讲满6分钟时由计时员提示，选手中止演讲;

　　3、比赛由评委现场打分，但不当场亮分，选手演讲结束后，由计分人员统计选手的得分，在下一位选手演讲结束后进行公布;

　　4、评委必须坚持准确、客观、公正的原则，按照评分标准进行打分; 5、比赛采取100分制，选手演讲结束后，由评委按照评分标准打分，计分人员去掉一个最高分和一个最低分后，统计出的平均分(保留小数点后2位)，即为该选手的最后得分;

　　6、比赛决赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名和优秀奖若干名，所有获奖选手均颁发荣誉证书和物质奖品。决赛前设初赛和预决赛。

　　二、评分细则(满分100分)

　　(一)演讲内容 35分

　　1、思想内容能紧紧围绕主题，观点正确、鲜明，见解独到，内容充实具体，生动感人(15分)

　　2、材料真实、典型、新颖，事迹感人、实例生动，反映客观事实，具有普遍意义，体现时代精神(10分)

　　3、讲稿结构严谨，构思巧妙，引人入胜(5分)

　　4、文字简练流畅，具有较强的思想性(5分)

　　(二)语言表达 35分

　　1、演讲者语言规范，吐字清晰，声音洪亮圆润。(10分)

　　2、演讲表达准确、流畅、自然。(10分)

　　3、语言技巧处理得当，语速恰当，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能熟练表达所演讲的内容。(15分)

　　(三)形象风度 15分

　　演讲者精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。

　　(四)综合印象 5分

　　演讲者着装朴素端庄大方，举止自然得体，有风度，富有艺术感染力。

　　(五)会场效果 10分

　　演讲具有较强的感染力、吸引力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起，营造良好的演讲效果;演讲时间控制在6分钟之内。

　　三、评分注意事项

　　满分为100分，评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。

比赛评分细则 篇3

　　一、评分原则：

　　1. 本题总分为15分，按四个档次给分。

　　2. 评分时，先根据文章的内容和语言水平初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整本档次，最后给分。

　　3. 文章少于规定词数，从总分中减去1分。

　　4. 如书写较差，以致影响阅卷，将分数降低一个档次。

　　二、各档次的给分范围及要求：

　　第四档(很好)：(12—15分)

　　完全完成了试题规定的任务，覆盖了所有内容要点，应用了较多的语法结构和词汇，没有语法和词汇错误，具备较强的语言运用能力，完全达到了预期的写作目的。

　　第三档(好)：(8—11分)

　　完成了试题规定的任务，应用的语法结构和词汇能满足任务的要求，基本没有语法和词汇错误，达到了预期的写作目的。

　　第二档(一般)：(4—7分)

　　未恰当完成试题规定的任务，漏掉内容要点，未描述清楚主要内容，写了一些无关内容，有语法和词汇错误，影响了阅卷人对写作内容的理解，未能清楚地传达信息。

　　第一档(差)：(1—3分)

　　未完成试题规定的任务，明显遗漏了主要内容，写了一些无关内容，语法结构单调，词汇数量有限，有较多的语法和词汇错误，影响了阅卷人对写作内容的理解，未能传达信息。

　　0分：

　　未能传达给读者任何信息，内容太少，无法评判，写的内容均与所要求的内容无关或所写内容根本无法看清。

　　三、说明：

　　1. 内容要点可用不同方式表达。

　　2. 对紧扣主题的适当发挥不予扣分。

　　3. 漏掉每个要点扣1—2分。

比赛评分细则 篇4

　　评分标准(满分100分)：

　　1、歌曲内容思想性强、健康向上、符合活动主题。(20分)

　　2、演唱节奏整齐统一，音准良好，声音整齐洪亮，吐字清晰，有感染力。(20分)

　　3、合唱队员与指挥及伴奏配合默契。(20分)

　　4、合唱队员遵守赛场纪律，进出有序，着装整齐，精神饱满，有朝气，台风良好。(20分)

　　5、演唱形式丰富，具有一定的艺术技巧，音准节奏掌握良好。方法正确，形式丰富新颖(如领唱、轮唱、朗诵、动作或其他演唱形式)，音乐表现完整，具有一定的艺术技巧。(20分)

　　评分规则：

　　1、起评分80分，最高不得超过99分，小数点后保留一位小数。

　　2、去掉一个最高分和一个最低分后取平均分，小数点后保留两位小数。

　　3、 前三支参赛队演唱完毕后，评委初步统一打分，给前三支参赛队打分，从第四支参赛队开始演唱完毕后即打分。

　　独唱比赛评分标准 评分标准(满分100分)：

　　1、歌曲内容思想性强、健康向上、符合活动主题。(20分)

　　2、歌唱咬字清晰，音色统一,气息流畅，声音优美。(20分)

　　3、歌唱表现力强，理解歌曲内涵，熟练把握到位。(20分)

　　4、舞台表演得体，演唱感染力强，自然大方。(20分)

　　5、舞台服装符合歌曲演唱风格。(20分)。

　　评分规则： 1、起评分80分，最高不得超过99分，小数点后保留一位小数。

　　2、去掉一个最高分和一个最低分后取平均分，小数点后保留两位小数。

　　3、 前三位选手演唱完毕后，评委初步统一打分，给前三位选手打分，从第四位选手开始演唱完毕后即打分。

比赛评分细则 篇5

　　一、节目基本要求

　　1. 节目内容：健康向上、富有思想性;

　　2. 形式活泼、主题突出、艺术性强;

　　3. 服装整齐、动作大方、整体效果好;

　　4. 班级重视、组织有序、参与面广。

　　二、评分标准

　　1. 总分10分;

　　2. 基础分5分;

　　3. 主题突出、思想性强、形式新颖、自然健康、台风严谨大方、富有艺术感染力2分;

　　4. 服装整齐美观、表情自然大方、吐字清晰、语言流畅、动作协调、恰当得体、整体效果好2分;

　　5. 背景音乐选取与节目内容的整体搭配好0.5分;

　　6. 组织有序、遵守纪律、服从指挥0.5分;

　　7. 节目时间太短或太长应酌情扣分。

比赛评分细则 篇6

　　一、活动目的

　　为了展示学习成果，营造清新健康、活泼向上的学区校园文化氛围，充分发挥学生的文艺兴趣和特长，全面提高学生的素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节，小甸镇李山中心校特举办六一文艺汇演。

　　二、活动主题

　　“童心跟党走，美丽中国梦，”

　　三、活动内容

　　本次汇演以庆祝“六一”儿童节为契机，通过朗诵、小品、合唱、舞蹈、器乐演奏等文艺汇演形式展现我学区中小学生的独特风采。

　　四、活动过程(见活动程序安排)

　　1、介绍各位嘉宾

　　2、中心校校长戴延瑞同志致开幕词。

　　3、主持人宣布演出活动正式开始。

　　五、组织机构

　　组委会主任：戴延瑞(李山中心校校长)

　　副 主 任：史善海(李山中心校副校长、关工委主任)、徐成(李山小学校长)

　　成 员：中心校领导班子成员

　　下设办公室：主任由少先队总部辅导员徐劲松同志兼任，副主任由李山小学总务主任赵金锦同志和少先大队辅导员徐志国同志兼任。

　　六、活动安排

　　1、彩排时间：20xx年5月30下午3：00;地点：李山小学新建食堂二楼;

　　2、正式活动时间：20xx年5月31日下午14:00报到，14:30文艺汇演正式开始，约17:00活动结束;

　　3、主办单位：李山中心校

　　承办单位：李山小学;

　　演出场地：李山小学新建食堂二楼;

　　4、节目主持人： 汤本龙(令喜小学)、刘建梅(李山小学)、余娜(邵店中学)

　　5、评 委： 戴延瑞、史善海、马松涛、邵劲松、杨建军、张国书、鲁传军、马汉保、吕昌盛、张卫华、徐迎锋;

　　6、统筹组：史善海(李山中心校副校长)张国书(李山中心校工会主席);

　　7、安全组：马松涛(李山中心校副校长)、杨建军(李山中心校副校长)、方成立(李山小学副校长);

　　8、后勤保障组：徐迎锋(李山中心校总务副主任)、赵金锦(李山小学总务主任);

　　9、摄影：汪海波;

　　七、活动要求

　　1、承办学校做好一切服务事宜，其它各校要由主要领导主抓并带队，组织好本校学生纪律，制定安全防范措施，保证学生往返交通等一切安全。

　　2、上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，前一节目由于各种原因无法按时出演时，下一个节目即时跟进