学校拾金不昧表扬信

学校拾金不昧表扬信（精选31篇）

学校拾金不昧表扬信 篇1

　　拾金不昧，助人为乐一直是中华民族的传统美德，作为XX学校的我们更是要树立良好的形象，从我做起，从身边的小事做起，把这一宝贵精神传承下去。

　　在这方面，我校二年级六班的师生给全校师生作了表率。4月10日，7年级6班生活委员在去生活部为同学们的饭卡充值途中不慎丢失600元钱，班主任和全体同学都很着急，多次寻找后都失望而返，直到在小学德育部的帮助下得知我校二年级六班的秦志梅老师和本班的焦楠同学捡到钱后及时交到了德育部，大家悬着的心才放下来。这种拾金不昧、舍己利人的高尚品质让每个人感动，也同时验证了我们潍坊外国语学校全体师生的文明素质。在此希望我们全体同学一定会把拾金不昧助人为乐这种高风亮节的精神发扬光大，为社会做出榜样，为外国语学校争光！

　　XX年XX月XX日

学校拾金不昧表扬信 篇2

　　学校不但传授科学文化知识，还教育学生思想的健康成长，我校环境优美和谐，学生道德情操和精神风貌不断提升，好人好事层出不穷，不少学生主动利用课余时间参与校园文化建设，同学们的举手之劳更是方便了别人，更美化了人心灵。

　　四年级一班的刘名利同学，在X年3月27日中午13：00左右，该同学在回家路上拾到一个黑色皮包（钱包里装有现金一千六百余元、信用卡两张、身份证一张、收据等一系列重要财务）。刘名利同学及时将钱包交予家长。并等待失主认领。

　　钱包里的金钱对一个小学生来说不是个小数目，刘名利同学这种拾金不昧的精神值得我们峦山中心完小每一位学生学习，是我们学习的榜样，在此学校对刘名利同学提出通报表扬。

　　刘名利同学拾金不昧的`精神是新一代小学生的道德情操和精神风貌的集中体现，是学习雷锋精神、弘扬文明新风，促进和谐校园的和煦春风。

　　XX年XX月XX日

学校拾金不昧表扬信 篇3

　　X同学：

　　某日 X同学在地方拾取5角钱并交还失主(叙述响一下事情的过程)

　　仍能够保持优良的传统品质，抛开私利，拾金不昧，应该是现在我们每个人的楷模!

　　再次表达我们衷心的感谢!

　　此致

　　敬礼!

　　发表人：

　　年月日

学校拾金不昧表扬信 篇4

　　敬爱的'老师，亲爱的同学们：

　　你们好！

　　20xx年x月x日，xx学校狗蛋同学，在学校拾到一个钱包，里面装有现金、银行卡、身份证及其他有效证件。狗蛋同学立即将其交到校院办张老师处，张老师将钱包交与我院院办寻找失主，并归还失主。

　　张老师和狗蛋同学拾金不昧的行为充分体现了我校师生高尚的道德情操和精神风貌，展现了我校师生的高尚品质和良好的社会公德。

　　对严启艳同学的行为提出通报表扬，并号召全校的学生向她学习，学习她们这种拾金不昧的优良品质，将文明习惯养成并内化为自身素质的提高，成为优秀的社会栋梁之材。

　　20xx年XX月XX日

学校拾金不昧表扬信 篇5

　　尊敬的：

　　学校不但传授科学文化知识，还教育学生的健康成长，我校环境优美和谐，学生道德情操和风貌不断提升，好人好事层出不穷，不少学生主动利用课余时间参与校园文化建设，同学们的举手之劳更是方便了别人，更美化了人心灵。

　　四年级一班的刘名利同学，在——xx年3月27日中午13：00左右，该同学在回家路上拾到一个黑色皮包（钱包里装有现金一千六百余元、信用卡两张、身份证一张、收据等一系列重要财务）。刘名利同学及时将钱包交予家长。并等待失主认领。

　　钱包里的金钱对一个小学生来说不是个小数目，刘名利同学这种拾金不昧的值得我们峦山中心完小每一位学生学习，是我们学习的榜样，在此学校对刘名利同学提出通报表扬。

　　刘名利同学拾金不昧的是新一代小学生的道德情操和风貌的集中体现，是学习雷锋、弘扬文明新风，促进和谐校园的和煦春风。

　　20xx年xx月xx日

学校拾金不昧表扬信 篇6

　　亲爱的各位同学：

　　你们好！

　　学校不但传授科学文化知识，还教育学生思想的健康成长，我校环境优美和谐，学生道德情操和精神风貌不断提升，好人好事层出不穷，不少学生主动利用课余时间参与校园文化建设，同学们的举手之劳更是方便了别人，更美化了人心灵。

　　四年级一班的狗蛋同学，在xx年xx月xx日在回家路上拾到一个黑色皮包（钱包里装有现金一千六百余元、信用卡两张、身份证一张、收据等一系列重要财务）。狗蛋同学及时将钱包交予家长并等待失主认领。

　　钱包里的金钱对一个小学生来说不是个小数目，狗蛋同学这种拾金不昧的精神值得我们xx小学每一位学生学习，是我们学习的榜样，在此学校对狗蛋同学提出通报表扬。

　　狗蛋同学拾金不昧的精神是新一代小学生的道德情操和精神风貌的集中体现，是学习雷锋精神、弘扬文明新风，促进和谐校园的和煦春风。

　　20xx年XX月XX日

学校拾金不昧表扬信 篇7

　　xx学院领导：

　　怀着仰慕的心情，我从岛来到了圣地，学习精神。当我来到第二天就充分感受到精神。

　　12月5日中午，为赶上外出教学车辆，急冲冲的跑出房间。在路上，我丢了装有一万元的钱包。当时，我还不知道丢失了钱包，是贵学院职工来询问我是否丢失了钱包，我才发觉。并告诉我，钱包已经捡到，放在贵学院的管理处。是贵学院的后勤物业员工王捡到钱包。惊喜之余我深深被王这种拾金不昧的高尚品质感动。王这种拾金不昧的行为，充分体现了贵学院高尚的道德情操和精神风貌、高尚品质和良好的社会公德，是对精神最好的诠释。王行为也是对贵学院精神文明建设成果和人才培养成果的充分肯定！也请贵学院对王行为给予表扬和肯定！因为在提倡和谐社会的今天，这种行为更是值得大力提倡和鼓励的。

　　我们理由相信有着这样一支优秀的领导班子和师资队伍，贵学院一定会培养出更多的优秀干部和员工，各项工作也会百尺竿头，更进一步！

　　x年xx月xx日

学校拾金不昧表扬信 篇8

　　亲爱的同学们：

　　大家好！

　　拾金不昧是我中华民族的传统美德，我们应该学习同学的这种拾金不昧的。

　　，XX班的学生，于年XX月XX日早上在到教室上课时，在校园内拾到X元现金，在金钱面前他没有动私心，而是及时上交给班主任老师。学校对此贴出了失物招领启示，今天已有失主过来找回了失物。他的行为充分体现了我校学生高尚的道德情操和风貌，展现了我校学生的高尚品质和良好的社会公德，是我校“规范学生行为，争做文明学生”养成教育的典型模范。希望我校学生从X同学手中接过拾金不昧这粒种子继续相互传递，让拾金不昧这一传统美德在这里继续发扬光大。

　　X同学高尚的行为为我们树立了良好的榜样，现学生会对XX班XX同学的行为提出通报表扬，并号召全体同学向他学习，学习他这种拾金不昧的优良品质，将文明习惯养成教育内化为自身素质的提高，争做文明学生！

　　20xx年xx月xx日

学校拾金不昧表扬信 篇9

　　亲爱的'同学们：

　　大家好！

　　拾金不昧是我中华民族的传统美德，我们应该学习同学的这种拾金不昧的精神。

　　，XX班的学生，于20xx年XX月XX日早上在到教室上课时，在校园内拾到X元现金，在金钱面前他没有动私心，而是及时上交给班主任老师。学校对此贴出了失物招领启示，今天已有失主过来找回了失物。他的行为充分体现了我校学生高尚的道德情操和精神风貌，展现了我校学生的高尚品质和良好的社会公德，是我校“规范学生行为，争做文明学生”养成教育的典型模范。希望我校学生从X同学手中接过拾金不昧这粒种子继续相互传递，让拾金不昧这一传统美德在这里继续发扬光大。

　　X同学高尚的行为为我们树立了良好的榜样，现学生会对XX班XX同学的行为提出通报表扬，并号召全体同学向他学习，学习他这种拾金不昧的优良品质，将文明习惯养成教育内化为自身素质的提高，争做文明学生！

　　xx学校

　　20xx年X月X日

学校拾金不昧表扬信 篇10

　　学校不但传授科学文化知识，还教育学生思想的健康成长，我校环境优美和谐，学生道德情操和精神风貌不断提升，好人好事层出不穷，不少学生主动利用课余时间参与校园文化建设，同学们的举手之劳更是方便了别人，更美化了人心灵。

　　四年级一班的刘名利同学，在——X年3月27日中午13:00左右，该同学在回家路上拾到一个黑色皮包(钱包里装有现金一千六百余元、信用卡两张、身份证一张、收据等一系列重要财务)。刘名利同学及时将钱包交予家长。并等待失主认领。

　　钱包里的金钱对一个小学生来说不是个小数目，刘名利同学这种拾金不昧的精神值得我们峦山中心完小每一位学生学习，是我们学习的榜样，在此学校对刘名利同学提出通报表扬。

　　刘名利同学拾金不昧的精神是新一代小学生的道德情操和精神风貌的集中体现，是学习雷锋精神、弘扬文明新风，促进和谐校园的和煦春风。

　　——X

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学校拾金不昧表扬信 篇11

　　亲爱的各位同学：

　　你们好！

　　拾金不昧是中华民族的传统美德，是一个人高尚道德情操的体现，4月9日，我校七年三班李明洋同学拾到钱包，包里有现金300元及身份证和银行卡，为尽快