年轻教师怎么培训心得体会及感悟 年轻教师怎么培训心得体会及感悟总结(6篇)
体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗?以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文,希望对大家能够有所帮助。
推荐年轻教师怎么培训心得体会及感悟一
一、参加开班仪式和专家授课的体会
对___讲话的体会。通过党书记的讲话,我感受到__市委对科级年轻干部的重视程度之高前所未有,明确提出用好80后,积极选配85后,大力使用90后。这让我们心情振奋、大受鼓舞。可以预期,年轻干部的政治前途都是光明的。但是,我认为比某个岗位更重要的是年轻干部一定要摆正位置、摆正心态、苦练内功,经常反思,自身能力水平如何,品德素质如何,是否能胜任现在的工作,是否能承担更重要的任务。组织为年轻干部努力营造良好环境,我们更应始终该牢牢坚持干事导向,做到能干事、干成事、不惹事。我坚信,只有踏实工作,才能大有可为。
对几位专家课程的体会。各位授课老师领域权威,讲解很专业,格局大,站位高,令人非常受教。每一节课我都认真做好学习笔记,以便课后更好地消化吸收。课程中令我印象特别深刻的是___教授和社科院___所长专题讲到的经济双循环,必将对中国产生深远影响,不只是扩大内需,刺激消费,更是我国经济发展动能的大转换,是全面高质量发展的一个大前奏。通过听课,我感觉面对新时代,国家在新基建、军民融合、信息等多领域还有极大潜力可挖,发展空间巨大。通过这次培训,为我打开了一扇更明亮的学习之窗。13年来久在乡镇工作,感觉自己信息比较闭塞,对国家经济社会发展和大的形势关心不够,其实这是作为年轻干部真正应该反思的。在今后工作和生活中,我们要树立终身学习思维,不断开阔眼界,补齐短板,展现新时代年轻干部的风貌。
二、作为一名选调生年轻干部的思考
通过这次的学习,我深刻感悟到作为一名年轻干部,要始终坚持三个对得起。
对得起岗位。岗位锻炼人,组织把我们每个年轻干部放在不同岗位,承担着不同职责,但对我们的关爱和期望是一致的。都是让我们为区域的发展贡献智慧和力量。我们所处的岗位是我们施展抱负的舞台。比如我个人工作13年来,走过4个单位,分管、从事过文教卫生、组织、宣传、农村拆迁改造、项目征地、信访稳定等工作。每个岗位我都十分珍惜,用好岗位给我的锤炼机会。所有的年轻干部都一样,没有随随便便的成功,只有负重前行的坚持。
对得起群众。人民立场是最根本的政治立场,群众路线是我们党的生命线。无论干什么事,首先要考虑群众。各部门都在讲打通服务群众的最后一公里,我们坚守基层的乡镇干部就是群众的最后一公里。无论是工作业务还是处理矛盾纠纷,我们多跑,群众就能少跑,我们主动服务,群众就能获得便利。在服务群众的路上,遇到困难,要不怕麻烦,不怕倾听,不怕想办法,办法总比困难多。
对得起组织。机遇与挑战是并存的。无论是承接北京非首都功能、抢抓京津冀协同发展重大机遇,还是借力雄安新区打造双核都市圈,对__、对涿州来说都是巨大的历史机遇。我们这些年轻干部一定要坚持两条主线。一是在工作上解放思想,放开手脚,时刻做好大干一场的准备,永葆干事创业的激情。二是在纪律上牢固树立高压线意识、底线意识,组织的严管就是对我们的厚爱,只有做到心中有党,心中有民,心中有责,心中有戒,才能永不辜负组织的期望和重托。
推荐年轻教师怎么培训心得体会及感悟二
回顾自己的成长经历,对照自己的工作岗位,我想从初心、恒心和戒心的角度,汇报一下自己在学习和工作中的体会和感受。
第一,守一生一世之念,牢记入党的初心。人们常说,组织入党一生一次,思想入党一生一世。当我写下入党申请书的时候,当我填写入党志愿书的时候,当我每次重温入党誓词的时候,我知道,共产党员这个名称,不仅是一个光荣的称号,更是沉甸甸的责任,这其中的每字每句都是承诺,需要我一生一世去践行。
第二,积一点一滴之功,保持干事的恒心。在日常工作中,我努力从三个方面下功夫。一是勤学习,二是善思考,三是有担当。对于年轻干部来讲,我想担当既体现在能不能以高的政治站位、高的政治标准要求自己上,更体现在能不能完成好领导布置的工作任务上,比如开展好一次调研、组织好一次会议、撰写好一篇报告,等等。
第三,察一言一行之细,常存律己的戒心。严于律己是年轻干部不出事、干成事的基础。我们经常讲,要为组织增光添彩,这其中就包括坚决不做对不起组织的事。纪律的红线坚决不能踩,法律的红线坚决不能碰。
总之,初心、恒心、戒心,归根到底是责任心,每个人的职务有高有低、能力有大有小,但不同的人肩负了不同使命,责任无大小之分、高低之别,落脚点都是把事情做好。让我们珍惜组织的栽培教育,珍惜个人的工作岗位,珍惜家人的嘱托期盼,不忘初心,履行使命,以自己的实际行动为组织部门的“第一等工作”添砖加瓦。
结合自己的成长经历,我感到,“组织部的年轻人”要有比较好的成长,关键还是要老老实实改造主观世界,先从思想认识上正本清源,坚守初心使命,筑牢思想基础,有四点体会:
一是在个性中增强党性。组工干部都是经过组织精心挑选的,负有光荣的使命和神圣的职责,是党的忠诚卫士,必须把讲政治摆在首要位置,无条件服从组织安排,听从组织召唤,不能把自己看成社会中的普通一份子,更不能任性。如果进了组织部只图虚荣和个人发展,这种思想和岗位职责是格格不入的,根本不配做一名组工干部。
二是在职业中发展事业。年轻组工干部要树立正确的世界观、人生观和价值观,从党的事业中明方向、找定位,全身心投入到党的事业,一刻不停加强学习,提高履职本领,以最讲认真的态度努力争创“第一等的工作”。
三是在改变中坚守不变。组织部门“铁打的营盘流水的兵”,有人进来有人离开,变的是人员,不变的是精神,尤其是组工文化的核心要素不能变,组工干部的精气神不能变。
四是在自我中追求无我。追求无我的过程,就是不断把自己看小、把工作看大,把个人需求看轻、把岗位责任看重,本质是只讲付出不计回报的奉献精神,正如习近平总书记说的那样,“我将无我,不负人民”,以身许党许国。这种精神就在我们身边,每天都在感动着我们,很多同志长期处于“996”“997”的状态,有的同志身体亮着红灯仍坚持在岗没有半分懈怠。我们要感动更要见行动,向前面的人看齐,一步步成为后面的人学习的标杆,在延续传承中推动组工事业薪火相传。
推荐年轻教师怎么培训心得体会及感悟三
今天我代表青年教师在这里发言,发言的主题是师德。
这本身是校领导对我们年轻同志师德修养的肯定和褒奖,但是这里举目皆是的德高望重的前辈,老前辈,本人实在不敢高谈阔论师德二字。只能说谈谈自己对这两个字的粗浅认识。
我认为师德有三个层次,首先有爱,然后是德,最后是师德。
爱是爱什么哪?我认为作为教师首先要爱岗敬业,爱学生,不爱教师这个职业是很难有教师特有的那种奉献精神的,学生感受到教师的爱自然就会亲其师,从而信其道。
我说的德,也就是品德,换一句说也就是教师的人格魅力。
因为在教育中,一切师德要求都基于教师的人格,教师是教人怎样做人的人,首先自己要知道怎样做人。
教师工作有强烈的典范性,教师要以身作则为人师表才能起到人格感召的作用,培养出言行一致的人。
俄国著名教育家乌伸斯基说:教师的人格,就是教育工作的一切,但是我觉得为人师者光有人格还不够,我们师范院校大多有一句校训:学高为师,身正为范。
光身正是不够的,身为人师无学既是无德!在知识经济时代,知识和技术更新的速度越来越快,每个人都会面临落伍的危险,所以作为教师就要不断的学习,甚至终身学习。不断的完善自己,正如我们的先哲孔子学不厌,教不倦。
我常以易经里的两句话自勉:天行健,君子以自强不息,地势坤,君子以厚德载物。
推荐年轻教师怎么培训心得体会及感悟四
为深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,认真落实视察我省重要讲话、重要指示批示精神,贯彻落实全国、全省组织工作会议精神,全面适应新时代要求大力发现培养选拔优秀年轻干部,根据中央、省委及能源集团党委要求,现结合集团公司实际,制定如下规划。
一、指导思想
坚持以新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻新时代党的组织路线,落实好干部标准,遵循干部成长规律,按照拓宽来源、优化结构、改进方式、提高质量的要求,健全完善选拔、培育、使用、管理环环相扣又统筹推进的全链条机制,培养选拔一批忠实贯彻新时代中国特色社会主义思想、符合新时期好干部标准、适应集团公司高质量发展需要、忠诚干净担当、数量充足、充满活力的高素质专业化优秀年轻干部,为推进企业稳定持续高效发展奠定坚实的干部人才基础。
二、目标任务
1.建立年轻干部信息数据库。立足集团公司实际,按照“发现一批、培养一批、使用一批”的要求,全面掌握集团公司年轻干部信息状况,建立数据库和后备干部梯队。集团公司党委直接掌握的各部(处)室、权属单位领导班子成员中的优秀年轻干部30名,各部(处)室、权属单位中层干部中的优秀年轻干部100名。
2.持续优化干部队伍结构。坚持着眼长远发展,不断优化干部队伍结构,逐步构建集团公司老中青年龄梯次合理、整体素质能力优秀、专业结构科学的干部人才队伍。今后3-5年,集团公司各矿井单位班子成员中35岁左右的要达到并保持在30%;其他各单位(部门)班子成员中30岁左右的要达到并保持在30%;各单位(部门)中层管理干部中30岁左右的要达到并保持在30%。
3.构建“选育用管”全链条工作机制。坚持正确的选人用人导向,把握“选育用管”全链条环节,拓宽选人用人渠道,建立培优育强体系,强化素质培新与实践锻炼,实施多通道发展,构建优秀年轻干部发现培养选拔长效机制,实现工作的制度化、规范化和常态化。
三、工作措施
(
年轻教师怎么培训心得体会及感悟 年轻教师怎么培训心得体会及感悟总结(6篇)
声明:除非特别标注,否则均为本站原创文章,转载时请以链接形式注明文章出处。如若本站内容侵犯了原著者的合法权益,可联系本站删除。