小学班级捐书倡议书
小学班级捐书倡议书(通用35篇)
小学班级捐书倡议书 篇1
尊敬的各位家长们:
当你在书店翻开一本书的时侯,当你在报摊找寻自己喜爱的杂志时,当你坐在电脑前上的时候,你可曾想到,在同一片蓝天下,在偏远的xx小学的那些学生却没有这么丰富的东西看。这里的学生每天都渴望能阅读到好书,虽然学校采取多种方式增添图书,但远远不能满足孩子的需求。
xx小学有学生xx人,由于学校条件有限,至今没有一个象样阅览室,学生家里条件差,也不可能自己买课外书,除了课本几乎无其他的书可读。那里交通不便,信息闭塞,没有电脑也没有电视。在他们的童年里,从来没有看见过火车和飞机,也从来没有听过丑小鸭和灰姑娘的童话。如果你看过他们的笑脸,看过他们单纯而明亮的眼睛,如果你了解了他们对外面的世界的好奇和他们对未来的渴望,你就会相信,他们多么希望能读到各种各样的课外书,他们多么希望能在知识的海洋中遨游呀!
面对这种现实,我们能做些什么?阿基米德说过:“给我一个支点,我可以撬起整个地球。”别让那些报纸书籍化为纸浆,那熔化的也许是一个孩子的梦想,让我们给贫困山区的孩子捐一本书吧,也许,那是打开未来之门的钥匙,那会改变一个孩子的命运。为了祖国的未来,为了了却孩子的心愿,音乐调频呼吁大家行动起来,奉献出我们的爱心,捐献出我们的书籍,为xx小学建立一个图书室,圆xx小学的孩子们的一个阅读梦,让那里孩子们的知识丰富起来,让他们迷茫无助的眼睛明亮起来。请伸出你温暖的手,献出你收存的书,传递你心中的爱,我们来共同努力,积极加入爱心捐赠活动中来吧。
真的很期待,在这样阳光明媚的春天,在偏远的xx小学里,学生们能拿着我们捐助的书籍在阳光下快乐的阅读,大声的朗诵,生活也因此更加丰富多彩,这是我们在这个春天能给他们的最好的礼物。
捐赠书籍要求及范围:
一、捐书要求
1、适合中、小学生阅读的课外及学习辅导书。
2、书籍保存完好,八成新以上
3、有助于青少年身心发展的知识性、科学性、艺术性、娱乐性、健康,向上的书籍。
二、书籍范围
1、历史类:如上下五千年、中外历史等
2、工具类:词典、手册等
3、人物传记类:名人传记等
4、文艺类:中外名著、现代小说等
5、娱乐类:卡通、童话等
6、辅导类:唐诗三百首新释等
7、知识类:百科全书、十万个为什么等
8、杂志类:故事会、读者、文摘等(以成套为主)
倡议人:
时间:20xx年x月x日
小学班级捐书倡议书 篇2
:
春风徐徐,春意盎然,我们走进了新的学年,处在同一片蓝天下的我们一起学习、成长。然而,你可知道在偏远的农村有很多孩子因为生活困难而压力重重,你可曾想过用自己的爱心去帮助他们,用手去拉他一把?同学们,我们时时刻刻都尽享着知识的沐浴,我们时时刻刻贪婪地吮吸着知识的甘露,然而偏远农村学校的孩子们,却无法同我们一样尽享知识的沐浴,吮吸知识的甘露,就连课外看书的机会也微乎其微。他们学校条件都比较差,没有图书馆,家里条件差,也不可能自己买课外书,除了课本几乎无其他的书可读。他们多么希望能读到各种各样的课外书,他们多么希望能在知识的海洋中遨游呀!同学们,请将手中的书拿出来,捐出一本书,传递一份爱,成就一个梦想,为他们建起“爱心书屋”吧。
活动要求如下:
1、在捐书的扉页写下你对手拉手小伙伴的一句赠言(可以是激励、祝福或者共勉的话,并写上你自己的学校、班级和姓名)。
2、捐书的范围为辅导书、科普、文艺、课外读物和中外文学名著等方面的图书,新书旧书皆可。(不捐杂志、漫画等期刊类书籍)
3、请各年级中队长于x月xx日(周二)将班级所有捐得的书交至图书室。
同学们,请热忱、充满爱心的你,在春意正浓的三月,学习雷锋,发扬我们奉献、友爱、互助、进步的,伸出温暖的双手,献出你手中的藏书吧。让我们一起努力!让爱传递!让梦想飞扬!
倡议人:
时间:20xx年xx月xx日
小学班级捐书倡议书 篇3
亲爱的家长、小朋友及全体教职工们:
你们好!
爱心是一泓清泉,能荡涤世间的尘埃;爱心是一缕阳光,能扫除心底的阴霾;爱心是股暖流,能温遍人们的心!当梦想之翼被现实捆绑,当希望之光被贫困遮蔽,处于贫困地区的孩子在奔向未来的道路上总是艰难重重,而一份小小的爱心捐助与善举却可让他们燃点起生活的希望,托起他们梦想的翅膀!
您也许难以想象,当我们的孩子坐在明亮的教室里,开着空调,快乐的学习时,还有一些地方的孩子,甚至都买不起一本书。其实,他们和我们的孩子一样,有着对知识的渴望,有着对梦想的追求。他们也想走出大山,去看看外面的世界。
时光荏苒,家中总有许多旧书积存。相信每一位爱书人都希望自己的图书能在一双又一双求知的眼睛里传播力量,而不是在箱底蒙尘。怎么让书籍发挥更大的作用呢?
为此,xx幼儿园向全体家长、小朋友及教职工发出倡议,请您和孩子加入到童书乐捐的行列中来!希留出一点时间,您和孩子的书架,捐出家中闲置的图书。献出一本书,传递一份爱,成就一个梦想!他们如果幸运,会从一本书里看到不曾想象过的世界;他们如果幸运,会从千百公里外收获世界的温暖。衷心感谢您,感谢您给乡村孩子带去的爱意和温暖。
此次捐助所得的书籍,我们将赠与xx省xx市xx县xx小学,为农村的孩子架起一座阅读的桥梁。在新学期,也让我们的孩子看到他们在乡村的同伴,与他们一起,乘风破浪,逐梦未来。这种跨越时间和空间的联系,可以从一本带着满满爱意和善意的书开始。
让爱,延伸一米。让爱,多一个机会!为了所有孩子都能幸福快乐地成长,请传递您的爱……
年xx月xx日
小学班级捐书倡议书 篇4
敬爱的老师们:
书是我们看到外面世界的窗口。好的书籍,往往能够影响一个人的一生。相信您一定给孩子买了各种课外读物,让孩子们收获知识和快乐。可是贫困地区的孩子在辛苦获得读书机会的时候,却往往除了课本无其他的书可读……东华大学阳光服务队经常去民工子弟学校开展爱心支教活动,看到很多农村的孩子,除了教科书以外没有别的书可以阅读。书是伴随孩子成长的好朋友,随着孩子一天天长大,老师们的家里总有一些旧书。请一起加入我们的献爱心行列吧!让您孩子的旧图书在一双双求知的眼睛里传播力量!
赶快行动起来吧,得闲把家里的旧书找出来,3月4日(周二)带到学校,东华大学信息学院阳光服务队的志愿者们会在一、二食堂门口设立捐书点收书,把所捐书籍交给松江区马汤村小学和陈春小学的孩子们,在那里成立“东华大学教师爱心捐赠图书角”。
每人捐出一本旧书,让那些贫困孩子和我们一起畅游知识的海洋!手拉手,心连心,赠人玫瑰,手有余香!
倡议人:
时间:20xx年xx月xx日
小学班级捐书倡议书 篇5
:
送人玫瑰,手有余香。让我们凝聚爱心,为农村孩子架起一道了解外面世界的桥梁;为农村的孩子,建立起爱心书社。让我们用爱心传出一份情,送出一本书,成就一个梦。
我们协会每年都会在寒暑假期间组织下乡支农、支教活动。我们发现在偏远的乡村,没有线电视,没有移动通讯设备,更没有因特,孩子们获取知识的唯一途径就是书籍。相比而言,农村的孩子比城市孩子就少了一些同知识“亲密接触”的渠道。农村师资一般较弱,学校不可能为学生许多课外读物。
我们真情地呼唤,伸出您温暖的手,捧出您善良的心,用我们的真情与爱,清理自己的书架,将您闲置的书籍捐赠到贫困中小学校孩子们的手中,伸出温暖的双手,加入到捐书献爱心活动中来!
也许,只需要我们将平时搁置在箱底的那些健康读物捐出来;
也许,只需要我们将案头堆放的部分有益读物轻轻掸去尘土;
也许,只需要我们将求学时曾经用过的教辅书籍归类。
这些,于我们而言,都仅仅是举手之劳!但是,对于那些农村的孩子而言,无疑于又为他们开启了一扇求知的窗!这样,他们就可以在课余饭后, 欣喜地选看自己喜爱的书籍,他们就会有更多对外面世界的憧憬。对于他们而言,书籍就是改变自身命运的一个有力武器。
有了书籍,他们就能汲取知识的营养。
有了书籍,他们就能脱离贫困的枷锁
爱心不是施舍,是一种神圣的责任。也许这些孩子的生活并不至于困窘,学业并不至于无法完成,而我们所做的不过是尽我们的一些心力给他们一些方便。小时候,我们有多少尘封的故事书,名著;每年,我们有多少资料闲置着,现在,我们可以为这些书找到它们最佳的价值。
我们帮助的对象主要是小学生和初中生,我们拟通过一对一写信交流,即每个捐书者写下一些想对农村儿童的话,走入他们内心,而赠送书籍,可以鼓励他们学习,我们相信,这种力量是巨大的。
大厦巍然,梁椽共举。您的捐赠也许有限,但涓涓细流,可以汇聚成海;拳拳爱心,可以感动一生,捐一份书香,留一份真情。
捐赠书籍要求及范围:
一、捐书要求:1、适合中、小学生阅读的`课外读物或学习辅导书。
2、有助于青少年身心发展的知识性、科学性、艺术性、娱乐性、健康,向上的书籍。
二、书籍范围:1、历史类:如上下五千年、中外历史等
2、工具类:词典、手册等
3、人物传记类:名人传记等
4、文艺类:中外名著、现代小说等
5、娱乐类:卡通、童话等
6、辅导类:唐诗三百首新释等
7、知识类:百科全书、十万个为什么等
8、杂志类:故事会、读者、文摘
请班长记录下每位捐书同学的姓名和捐书本数,于5月5日~7日将书和记录一起交到农大的收书点,我们会员届时等待你的到来。我们将对有杰出贡献的个人和班级颁发奖状,并公开表扬。当然,荣誉只是一种象征,而爱心却是一种责任,无比可贵。
倡议人:
时间:20xx年xx月xx日
小学班级捐书倡议书 篇6
少先队员们:
我们生活的这样一个环境优美,设施完善的学校,离不开许许多多员工叔叔、阿姨们的辛勤工作。走廊、楼道、卫生间、食堂、草坪、花台……随处可见他们忙碌的身影。为了生活,为了给自已的孩子创造更好的条件,他们离开家和孩子,而很多这样的孩子都处于迷茫与无助之中。
爱心不是施舍,是一种神圣的责任。也许这些孩子的生活并不至于困窘,学业并不至于无法完成,而我们所做的不过是尽我们的一些心力给他们一些方便。小时候,我们有多少尘封的故事书,名著;每年,我们有多少资料闲置着,现在,我们可以为这些书找到它们最佳的价值。
我们帮助的对象主要是小学生,我们拟通过二对一写信交流,走入他们内心,而赠送书籍,可以鼓励他们学习,我们相信,这种力量是巨大的。
所以,希都尽一点力量,捐出你认为有价值而你不再需要的课外书,教辅材料等,请班长记录下每位捐书同学的姓名和捐书本数,于5月5日~7日将书和记录一起交到食堂前的收书点,我们的志愿者届时等待你的到来。
爱心却是一种责任,无比可贵。 奇迹诞生的地方,有他们,有我们,还有你们!
倡议人:
时间:20xx年xx月xx日
小学班级捐书倡议书 篇7
尊敬的同学们:
你们好!
当我们和孩子在书的海洋里畅游,尽情享受书给孩子带来的快乐,带来的知识和智慧。我们可曾想过,有这样一群孩子,他们的生活中缺少白雪公主和七个小矮人的陪伴,他们正在把一本看过无数遍的故事书一遍遍的传阅。可他们同样渴望通过阅览书籍来丰富生活,同样有对知识的渴求……
根据xx市教育局关工委的倡议,按“积极动员、坚持自愿”的原则,发动全园师生(包括离退休老同志),捐赠自己读过的深受教育的图书1——2册。
在xx幼儿园“阅读艺术节”来临之际,我们向全体老师、家长、小朋友发出倡议:请,伸出您温暖的双手,出孩子的图书,捐给需要图书的那些孩子们,让他们能够与我们同享读书的快乐,与更多喜爱的书籍相伴。
“授人玫瑰,手留余香”。亲爱的老师、家长、小朋友们,赶紧加入到爱心捐书活动中来吧,送出一本书,打开一扇窗,传递一份爱!成就一个梦想!在此衷心期待大家的参与!
年xx月xx日
小学班级捐书倡议书 篇8
亲爱的同学们:
你们在学习生活,快乐、幸福:这里有敞亮的教室,有和蔼亲切的老师,有活泼可爱的同伴,更有一个偌大的图书馆和各个楼层里舒适、惬意的阅读书吧。丰富有趣的书籍成为你们课外最贴心的朋友,它拉起你们的手,遨游在知识的天空里。你们在图书的陪伴下拔节生长,独立、自信,博爱,担当。
你们可知道?在一个遥远的地方——海南白沙黎族自治县,那里的黎族、苗族小朋友们最缺少的就是“图书”!他们很多人寄宿在学校里,学校里没有合适、丰富的图书,家里更是寥寥无几!他们呼吸不到充满书香的空气,无法体味阅读的甜蜜,更感受不到图书的温暖、智趣和不尽的新鲜。
亲爱的同学们,今天,让我们伸出“博爱”之手,拉起白沙黎族自治县小朋友的手,拿出我们阅读过的最喜爱的一本书,穿越万水千山,与他们一起捧书共读!让我们和他们一起,阅读,成长,甜蜜,幸福!
捐赠要求(请班主任关注图书质量):
1、每生捐赠一本自己阅读过的、最喜欢的书。
2、图书要求:
(1)内容有意义、有价值。
(2)八成新以上。
(3)学生在扉页上写上自己的阅读感受。同时,可写上对捐赠对象的祝福;也可写上自己的班级、姓名和联系方式,通过书结识那里的小朋友。
3、图书上交时间:周五下午---下周一下午2点前。
4、地点:以班级为单位派代表,交到一楼竹蜻蜓门厅位置。
倡议人:
时间:X年XX月XX日
小学班级捐书倡议书 篇9
各位尊敬的一(5)班家长:
班级图书角已经在家委会的积极筹措下趋向完善,推荐书目已经全部买齐。现在,每天中午孩子们都能在班级进行和着轻音乐进行快乐的自主阅读了。但是因为还有部分图书没有登记,孩子们还缺少人手一本的借书证,所以暂时还没有把图书让孩子们借回家看。
最近一直忙于班级布置,所以班级捐书一事也延误至今。现在此也所有向一(5)班家长提出倡议:为了孩子们有更多的书可读,也为了达到资源共享的目的。如果家中有富足图书,愿意捐出的,请于下周二早上将书带到班级。我们将利用第一节课的时间在班级进行一个简短的捐赠仪式,届时将请家委会同志到场,为捐书仪式做影像留存工作。
让我们用阅读唤醒孩子的心智!让我们用一本本童书点亮孩子前行的路。云在青天书在手,多么惬意和从容的一件事啊!
倡议人:
时间:X年XX月XX日
小学班级捐书倡议书 篇10
尊敬的:
大家好!
书籍是我们学生的一件必备物品,我相信大家的身边都会有很多的书籍,可能有些书籍你已不再看,有些书籍你也放进了柜子里蒙上了一层厚厚的灰,也不再打开。现在,我想倡议大家把你们多出的书籍捐献出来,不让它们继续在柜子里沾满灰尘,就让我们把它们都捐给有需要的人吧!
或许很多同学还不知道,有很多的地方是缺乏书籍的。一些偏远地区的学校资源很薄弱,并不像我们一样,想买多少书就买多少书,他们的生活条件已经很辛苦了,而且交通也不发达,所以他们的书籍是很缺乏的,而我们也恰好能把自己的书籍捐出来,然后运送给那些有需要的人们,我们不仅可以做一件有意义的事情,也了那些和我们同龄的人,让他们和我们一样,可以在书海之中遨游,不断的追寻着自己
小学班级捐书倡议书
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