6年级节约资源的建议书范文

6年级节约资源的建议书范文（精选35篇）

6年级节约资源的建议书范文 篇1

　　尊敬的各位朋友：

　　大家好!

　　现在人人都在倡议保护地球、保护地球环境，有句话说的好：我们的家园只有一个，地球不能克隆。我们只有一个地球，它毁灭了我们又能上哪儿呢?有的人说地球毁了我们可以移民到别的星球上去吗?不错，在别的星球上建造移民基地，科学家是有这样的想法，不过要实现也是很遥远的事。科学家已经证明，在以地球为中心的40万亿千米的范围内没有人们可居住的第二个星球，我们必须保护人类唯一可以生存的地球，如果再继续破坏只是自取灭亡，来吧，让我们共同行动起来，用自己的双手来保护地球，为此，我向大家提出以下建议：

　　第一点：纸张的节约使用

　　1、已经用过的废纸可集中起来处理，不要随意丢弃。

　　2、注意格式，尽量在每张纸上多写些东西，可从整体上节约纸张。

　　3、用废纸打草稿。

　　4、尽量的节约用纸，无论是手纸还是餐巾纸。能用手帕代替的就用手帕代替。

　　5、在废报纸上练习写毛笔字和画国画。

　　第二点：水资源的节约使用

　　(1)洗脸水用后可以洗脚，然后冲厕所。

　　(2)家中应预备一个收集废水的桶，它完全可以保证冲厕所需要的水量。

　　(3)淘米水、煮过面条的水，用来洗碗筷，去油又节水。

　　(4)养鱼的水浇花，能促进花木生长。

　　第三点：电能源的节约使用

　　1、离开房间后要关灯。

　　2、夏天，空调温度为26度，是最省电的。

　　3、尽量使用节能灯泡，节约电能源。

　　4、房间里没人时要关灯。

　　5、看完电视或者电脑时，要及时按下电源开关符号。

　　一名为大自然环境担心的学生：田子辰

　　六年级:田子辰

6年级节约资源的建议书范文 篇2

　　同学们：

　　水是生命之源，但是在日常生活中，浪费水的现象处处可见，动物植物们缺水不行，人缺水更不行，所以我们一定要节约用水。

　　在家庭生活中，水自然是不可缺少的，洗碗要用到水，洗衣服要用到水，洗澡还要用到水，但是，这么重要的水资源竟然遭到这么严重的破坏!厨房里可谓是“水漫金山寺”，地上的水都可以养一条鱼，而厕所就更不用说了：水龙头在源源不断地流水也无人问津，下水管道破裂了都没人管。当然，不止这些，还有很多浪费水的例子。

　　对于这些浪费水的现象，我们应该从小事做起：

　　1、洗脸水可以洗抹布还可以冲马桶;

　　2、遇到有人在玩水应该及时制止;

　　3、洗澡时擦沐浴露时应关掉水龙头;

　　4。尽量使用节水的物品;如：节水龙头、节水马桶……

　　只要我们每人出一份力，我相信，世界一定会变得更美好。

　　浙江省平湖市新埭中心小学六年级:徐星月

6年级节约资源的建议书范文 篇3

　　各位同学：

　　你们好!我们只有一个地球，现在能够预知的生命赖以生存的星球只有一个地球。由于温室气体的大量排放，科学家悲观地估计，到2120xx年海平面将升高0。59米，很多城市将变成一片泽国。

　　水是人类永远紧缺的资源，同样由于环境污染，在未来的百年间，全球将有2/5的人口生活在缺水的环境中。

　　近年来，我国的资源可花费不少，比如说：水资源，人们平时用来洗衣服，做饭，已花费不少。可惜，我们随处可见的依然是对资源的浪费和对环境的污染。你们看，在平时洗手的时候没有关水龙头，导致水资源大量浪费。我们再说森林资源，森林中的花草树木，原本可以像人类大量繁植、生长，但我们的大量砍伐破坏，拿来建设和生产，导致树林逐渐减少，并不能快速繁植。还有生物资源，动物在近年来也逐渐减少，是什么原因呢?是因为人类大量捕捉，再加上被敌人追捕或生病，导致生物不断减少。最后还有大气资源，这是最重要的，因为我们每个人都在呼吸空气，然而，某些工厂却污染空气，使我们能够呼吸的空气越来越差。我们知道，有些植物能够给我们提供空气，但是树林被砍掉了，我们又如何生存呢?

　　所以我呼吁人们珍惜资源，保护环境，那就要从我们自己做起。保护环境我们应该从一点一滴做，做小事做起，改掉不好的习惯，要关好水龙头等。爱护大自然，爱护资源，千万不要破坏我们的自然资源和生态平衡，不要让地球毁在我们的手中，因为地球只有一个。

　　爱护资源的小学生

6年级节约资源的建议书范文 篇4

　　在凌源市居住却破坏家园的人们：

　　你们好!

　　如今我们凌源市的环境已经让很多无知的人们破坏了，地下水位也是大大降低。有很多的家里经常停水，这是为什么?有些人不喝家里水，去买矿泉水，可是刚喝几口就顺手扔掉了;有的人刚用完水扭头就走了，可是他就没有听到水龙头在孤独的流泪吗;还有的人用清水洗完水果蔬菜，水还是清的，可是却随手泼在土堆上或倒进下水道，难道就不会用它去浇花，冲洗厕所吗?

　　对人类有用的水资源，每年都会流失上万吨，甚至近上亿吨，在整个茫茫的世界上，每一分钟流失的水源都会有一百万浴缸之多。这不都是我们这些人类为了自己的方便而造成的浪费吗?听爸爸说，50年代初凌源北大桥下的河水还是一条清澈见底的河流，小鱼小虾都快活的游来游去。可是由于人类向河里乱扔垃圾，是小鱼小虾没有了家园，最后死亡，还导致我们人类喝不上清澈甘甜的河水，降临在小鱼小虾身上的事迟早也会降临在我们人类身上。看着这触目惊心的一切，你们就不痛心吗?

　　为了我们的生存，为了我们的后代，为了我们能在城市更好地生活，我想你们提出一些建议：

　　第一：节约水源人人有责

　　(1)使用完水的人，顺手关掉并拧紧水龙头，在用的时候，尽量少用一点;

　　(2)少用肥皂，洗涤剂，减少对水的污染;

　　(3)喜爱花草的人，用洗完水果蔬菜的水浇花，不仅节约了水资源，还让你们的花草更好的生长，供人观赏;

　　(4)养宠物的人们，给宠物准备一个喝水的器具，一次少倒点，尽量别让宠物碰洒;

　　(5)在水龙头旁建立一些生动的广告牌，如：“不要让水龙头孤独的流泪”，“水是我们的亲人，它们流走了，我们会怎样”的警示牌。

　　第二：保护河流，不扔垃圾

　　(1)看到北大桥下面的河水那么浑浊，你们就不痛心吗?每次从那里走过，你们就没有闻到一股臭味吗?应该在它的两岸多植一些树木，多种一些花草，这样，每次走过，就会有一股芬芳清香扑鼻而来了;

　　(2)不往河里扔垃圾，这样我们的水也不会喝不上了;

　　(3)多往河里放一些小鱼小虾，看着它们的嬉戏玩耍，我们的心里也会高兴!

　　让我们以节约水为荣，以浪费水为耻，选择一个有利于我们的生活方式。请善待我们的河水母亲，为了我们美好的未来而加油吧!

6年级节约资源的建议书范文 篇5

　　敬爱的校长：

　　您好!您最近的工作还顺利吗?

　　我是六(3)班的一名学生，名叫徐山。我即将小学毕业离开母校。回忆五年来老师对我们的关心、体贴、爱护和教育都历历在目。母校的领导和老师对工作高度负责的态度，令我感动，但也有一些做得不周到的地方，老师们也没有在意，但我们却认为，这是学校的缺点我提建议也是为了报答老师对我们这五年来的培育。我想让后来的小弟弟、小妹妹们能在一个有特别好的环境的学校里学习。因此，我希望校长能采纳我的建议。

　　建议一：开一个电脑室，这样我们就能到电脑室去上课，我们就对学习感兴趣。预习时，查课后资料也就方便了。

　　建议二：把实验室开放起来，不然上自然课的时候，不管老师怎么费尽口舌，我们难免也会有一那些不懂得地方。如果实验室开放了，我们有不懂的问题做一下实验就知道了，而且记忆非常深刻。

　　建议三：我希望学校把每个班级里挂三台电风扇，第一台挂在讲座上空，给老师扇风，第二台挂在中间，给中间的同学扇风，第三台挂在最后，给最后一排的同学扇风。如果不挂电风扇的话，到了夏天，坐在第一组的人又没有窗帘，太阳晒长了就会中暑。

　　建议四：现在的跑道的确给同学们带来不便，夏天，同学们上体育课时，会被尘土呛的喘不过气来，尘土中的细菌时时危害着同学们的健康。冬天到了，土地变得非常僵硬，同学们跳绳、跑步时容易被磕伤、碰伤，也给同学们的安全带来了隐患。所以，我希望学校能够将现在的跑道改为橡胶跑道。

　　敬爱的校长，我的建议可行吗?衷心地祝愿我们的学校越办越好。

　　此致

　　敬礼

　　祝：全体老师工作顺利!身体健康!

6年级节约资源的建议书范文 篇6

　　敬爱的同学们：

　　你们好！

　　现在学校里经常出现浪费资源的现象例如，水龙头里流出清澈的水，用水的人却不知去向；走道里的灯开着，却不见有人关上；笔记本用了几页就被扔进垃圾桶里！这难道不是经常的事吗？所以，我提出节约自然资源的建议。如果在这种种现象继续下去，会导致学校资金不够。还会导致自然资源逐渐减少。如果全世界的人都这样，人类将不复存在。由此我的建议如下：

　　一、节约水资源的建议

　　（1）看见水龙头没关上，就随手把它关上。

　　（2）在家里时，可以用淘米水来浇花，洗菜，洗脸，洗头发等。

　　（3）少量的衣服可以用手洗，避免用洗衣机。

　　（4）洗手时，不需要开大量的水，用小量的水洗。

　　二、节约电资源的建议

　　（1）看见没用还开着的灯，电视，风扇等，就把它们关掉。

　　（2）如果住的楼不高的话，就不要坐电梯，走走楼梯，锻锻炼也好。

　　（3）天气不怎么热时，尽量不要开空调和风扇。

　　三、节约纸资源的建议

　　（1）一张纸如果用了正面，还可以用反面。如果还有一些空的地方，还可以用来打草稿。

　　（2）练习本后面的几页是空的，而且没有用，我们可以把那几页钉装起来，用来打草稿。

　　（3）用完了的纸还可以收集起来，用来回收到专门能重新造纸的回收站。

　　以上就是我的建议了，希望大家能认真看一看。让我们积极行动起来，让学校，世界变得更加美丽吧！

　　敬祝

　　天天快乐，天天向上！

　　建议人：

　　日期：

6年级节约资源的建议书范文 篇7

　　尊敬的校长：

　　您好！

　　我是六年级的一名学生，在这个美丽的校园里学习、生活了已有六年之久了。我们学校好似一座美丽的大花园。春天，生机勃勃。夏天，绿树成荫。秋天，秋高气爽。冬天，

　　笔记本随手扔进垃圾桶，却只用了几页。地上满是纸团，我打开，纸里竟然一字没写。水龙头不停的流出清澈的自来水，用水人却不知去向。一瓶矿泉水只喝了几口，就扔了……为了能使生活在校园里的同学能够珍惜资源，我向学校提出以下建议：

　　1、在学校开展“珍惜资源，只有一个地球”的活动，向同学宣传珍惜资源的知识。

　　2、在学校加强管理。对珍惜资源的班级进行适当奖励，对不良行为合理批评。

　　3、在班里设立垃圾分类，把可回收垃圾分为一类，不可回收垃圾分为一类。

　　4、在学校通过广播、杂志、图片等多种形式进行宣传。让每个同学都能认识到浪费资源是可耻的，从而自愿加入到节约资源的行列中。

　　希望学校领导能够关注一下我的这份建议书。让我们学校的明天更加美好！

　　建议人：

　　20xx年xx月xx日

6年级节约资源的建议书范文 篇8

　　环保建议书

　　亲爱的陆校长：

　　您好!我们是六年三班的同学们，我在港湾小学读了很多年书了，因此，学校的许多变迁我也看到。

　　我看到，您为了学校的干净，不怕垃圾的肮脏，伸手捡起来，还教育我们。望着您那弯曲的身影，我们不竟羞愧起来;我知道，您在学校清洁方面，也下了大功夫。增加垃圾桶、加派人手……什么办法都用过了，可是，光洁的地板上还是存留着不少包装袋。经过调查，我们发现地上的垃圾大多数是零食包装袋、纸片和牛奶盒：我们还发现：新建的教学楼一二三四楼的楼道里一个垃圾桶都没有，造成学生没地方扔垃圾。因此许多人就图方便，不愿走去远一点的垃圾桶，随手一扔。对此，班里的同学都想出了几条对策：1.建议学校在购置一些容量大而邮又漂亮的垃圾桶。2.建议学校再增加一些清洁工，因为只有几个而已

　　学校不仅有垃圾的问题，还有学校中餐的问题。

　　不少中午在学校搭食的同学，都向我们反映学校的中餐不好吃，大部分的菜肴都是茄子、芋头和蕃茄炒蛋。这些都是同学们不爱吃的，而且长期吃下去，同学们的身体会没有营养。陆校长，我们觉得，虽然学校为我们提供了场所，免去了吃饭的麻烦，但是，您是否能与快餐公司联系一下，让他们将饭菜做的好吃一点。这样才能解决问题的根本。

　　希望陆校长看完这封建议书后，能采取我们的意见，让我们的校园变得更加美好!更加美丽!

6年级节约资源的建议书范文 篇9

　　在凌源市居住却破坏家园的人们：

　　你们好!

　　如今我们凌源市的环境已经让很多无知的人们破坏了，地下水位也是大大降低。有很多的家里经常停水，这是为什么?有些人不喝家里水，去买矿泉水，可是刚喝几口就顺手扔掉了;有的人刚用完水扭头就走了，可是他就没有听到水龙头在孤独的流泪吗;还有的人用清水洗完水果蔬菜，水还是清的，可是却随手泼在土堆上或倒进下水道，难道就不会用它去浇花，冲洗厕所吗?

　　对人类有用的水资源，每年都会流失上万吨，甚至近上亿吨，在整个茫茫的世界上，每一分钟流失的水源都会有一百万浴缸之多。这不都是我们这些人类为了自己的方便而造成的浪费吗?听爸爸说，50年代初凌源北大桥下的河水还是一条清澈见底的河流，小鱼小虾都快活的游来游去。可是由于人类向河里乱扔垃圾，是小鱼小虾没有了家园，最后死亡，还导致我们人类喝不上清澈甘甜的河水，降临在小鱼小虾身上的事迟早也会降临在我们人类身上。看着这触目惊心的一切，你们就不痛心吗?

　　为了我们的生存，为了我们的后代，为了我们能在城市更好地生活，我想你们提出一些建议：

　　第一：节约水源人人有责

　　(1)使用完水的人，顺手关掉并拧紧水龙头，在用的时候，尽量少用一点;

　　(2)少用肥皂，洗涤剂，减少对水的污染;

　　(3)喜爱花草的人，用洗完水果蔬菜的水浇花，不仅节约了水资源，还让你们的花草更好的生长，供人观赏;(维加酒窖 - 维加文学 )

　　(4)养宠物的人们，给宠物准备一个喝水的器具，一次少倒点，尽量别让宠物碰洒;

　　(5)在水龙头旁建立一些生动的广告牌，如：“不要让水龙头孤独的流泪”，“水是我们的亲人，它们流走了，我们会怎样”的警示牌。

　　第二：保护河流，不扔垃圾

　　(1)看到北大桥下面的河水那么浑浊，你们就不痛心吗?每次从那里走过，你们就没有闻到一股臭味吗?应该在它的两岸多植一些树木，多种一些花草，这样，每次走过，就会有一股芬芳清香扑鼻而来了;

　　(2)不往河里扔垃圾，这样我们的水也不会喝不上了;

　　(3)多往河里放一些小鱼小虾，看着它们的嬉戏玩耍，我们的心里也会高兴!

　　让我们以节约水为荣，以浪费水为耻，选择一个有利于我们的生活方式。请善待我们的河水母亲，为了我们美好的未来而加油吧!

　　建议人：毛

　　20__年8月11日

　　初三:毛春玲

6年级节约资源的建议书范文 篇10

　　尊敬的校长：

　　您好！

　　最近在校园的餐厅里我看到许多浪费水资源的现象。比如，在打铃之前，就会有两三名同学到水龙管处洗手。可是他们洗手时，大水龙头开到最大，而到洗手时，泼水玩，有时候还会见到旁边人的衣服上，眼睛里。还有在洗盆刷碗的时候有一些同学，把水龙头开开，但不是立马刷盆，只是和旁边的同学说话、嬉戏，并导致在后面等待的人失去耐心。还有的同学在水房里洗手不管水龙头，导致水溢出来并且浪费了。

　　以上的时间几乎天天都在发生。现在存在的这种原因是因为他们还不知道这件事的水的严重性。大家知道吗？在非洲有许多孩子，老人，青年妇女都喝不上水，他们都希望喝上一口水，所以我们要实施一些解决办法。

　　下面是我对节约水资源的一些建议：

　　1、要加强检查力度，看看那些同学浪费水，并作出合理的警告。

　　2、告诉同学们不要浪费水资源，因为现在的水资源是很宝贵的，如果们不断的浪费那么我们喝的最后一口水将是我们的眼泪。

　　3、要加大宣传意识，要节约用水。

　　4、学校应该提醒学生随手关水龙头。

　　校长希望您可以认真的考虑一下，用我提出的建议。

　　建议者：

　　20xx年xx月xx日

6年级节约资源的建议书范文 篇11

　　尊敬的同学：

　　大家好，我代表学生会全体成员向同学们发起倡议，打造低碳校园生活。 “低碳生活”，就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低二氧化碳的排放量。“低碳”似乎是大人们的事，我们中学生为什么也要做到“低碳生活”呢？因为二氧化碳的增加不仅会使全球变暖，还会使许多地区的气候异常，气温升高更会引起和加剧传染病流行。低碳生活，节能环保，十分有利于减缓全球气候变暖和环境恶化的速度，势在必行。减少二氧化碳排放，选择“低碳生活”，是我们每位公民应尽的责任。而且，低碳生活对于我们中学生来说是一种态度，而不是能力，我们应该积极提倡并去实践低碳生活。下面，我想给大家提几点建议，希望大家能够用实际行动来做到低碳生活。

　　1.少用纸巾，重拾手帕，保护森林，做到低碳生活。

　　2.每张纸都双面打印，相当于保留下半片原本将被砍掉的森林。使用本子时，可以在正面写字，反面当演草纸，既方便又环保。

　　3.随手关灯，减少不必要的用电。在我们站队吃早饭和晚饭的时候，教室里的灯是完全可以关掉的，仅仅是十几分钟也会排放许多二氧化碳，所以，一定要记住随手关灯。

　　4.少买不必要的衣服。一件普通的衣服从原料到成衣再到最终被遗弃，都在排放二氧化碳。少买一件不必要的衣服就可以减少2.5千克二氧化碳的排放。另外，棉质衣服比化纤衣服排碳量少，多穿棉质衣服也是低碳生活的一部分。 5.节约用水。有的同学认为把水龙头开到最大才能把手洗得更干净，其实那只是心理作用；在涮拖