节约资源的建议书
节约资源的建议书十三篇
节约资源的建议书 篇1
六一班的全体同学:
自三年级转入我们班之后,我就将自己融入了这个大集体,我觉得这个大集体给我带来了许多快乐和感动,但久而久之,我也发现了许多问题。
“出操了”“快走”,“呀,没关灯。”“别关灯了,走吧。”这种事在我
们班已经屡见不鲜了。上课了,爱玩的同学还将作业纸撕下来传纸条。等本子撕得只有薄薄几页的时候,便将它随手扔掉,这既影响了教室卫生又浪费了资源,多不好呀!
为了早点回家,洗完拖把连水都不关,人就走了,这样的值日生在我们班不止一个。
同学们,资源是有限的,我们不能肆意浪费呀!想想那些在贫困山区用不上电,用不上水的孩子们,我们是多么幸福呀!如果没了水电,我们的生活又将是怎样的呢?
资源不是取之不尽‘用之不竭的。科学家们预测:水资源将在120年后枯竭,电资源将在250年后枯竭。到那时,我们的子孙后代又该怎么办呢?针对以上问题,我提出几点建议:
1班集体中选出一个“节约小能手”,予以奖励,让他在无人之时关灯,及时关水
2发动大伙查资料围绕节约资源这一话题开展班会,让大家知道节重要性。
3班委时时注意看到同学浪费资源之时‘及时制止。
希望大家采纳我的建议让我们班成为一个名副其实的“节约班”
节约资源的建议书 篇2
全体少先队员们:
我们的地球已经伤痕累累,我们应该行动起来,保护地球。如今:大气污染、温室效
一、学习有关环境保护知识,收听、收看广播保护节目,阅读环境知识读物、报纸,与同学、朋友和家长讨论环境保护知识,与破坏环境的现象作斗争。
二、不浪费纸张,不浪费粮食,节约用水,节约用电,节约燃料。共同节约我们有限的资源。
三、把损坏的物品修理好再用,延长使用期,多用可循环再利用的物品,不用或少用一次性纸制品和木制品。
四、购买有"环境标志"和"绿色标志"的物品,不吸烟,不随地吐痰,不使用还有破坏臭氧层的物品(如发胶)
本、报纸、饮料罐卖给废品回收部门,少用塑料包装袋。
六、保护野生动物,不摘采花草,不砍伐树木,不踏草坪。
朋友们,让我们共同创造一个美好的家园吧!
建议人:
时间:20xx年xx月x日
节约资源的建议书 篇3
敬爱的同学们:
你们好!现在学校里经常出现浪费资源的现象例如,水龙头里流出清澈的水,用水的人却不知去向;走道里的灯开着,却不见有人关上;笔记本用了几页就被扔进垃圾桶里!这难道不是经常的事吗?所以,我提出节约自然资源的建议。如果在这种种现象继续下去,会导致学校资金不够。还会导致自然资源逐渐减少。如果全世界的人都这样,人类将不复存在。由此我的建议如下:
一、节约水资源的建议
(1)看见水龙头没关上,就随手把它关上。
(2)在家里时,可以用淘米水来浇花,洗菜,洗脸,洗头发等。
(3)少量的衣服可以用手洗,避免用洗衣机。
(4)洗手时,不需要开大量的水,用小量的水洗。
二、节约电资源的建议
(1)看见没用还开着的灯,电视,风扇等,就把它们关掉。
(2)如果住的楼不高的话,就不要坐电梯,走走楼梯,锻锻炼也好。
(3)天气不怎么热时,尽量不要开空调和风扇。
三、节约纸资源的建议
(1)一张纸如果用了正面,还可以用反面。如果还有一些空的地方,还可以用来打草稿。
(2)练习本后面的几页是空的,而且没有用,我们可以把那几页钉装起来,用来打草稿。
(3)用完了的纸还可以收集起来,用来回收到专门能重新造纸的'回收站。
以上就是我的建议了,希望大家能认真看一看。让我们积极行动起来,让学校,世界变得更加美丽吧!
建议人:
20xx年xx月xx日
节约资源的建议书 篇4
环保局的叔叔阿姨们:
您们好!
我是**小学六年级的一名热爱大自然的学生,我在我的家乡已经整整生活了13年了,家乡的一切变化都被我看在眼里。今天,我之所以冒昧地给您们写这封建议书,是因为我有太多太多的话要说。
不知您们有没有发现这样一个严重的现象:近几年来,许多树木都被大量地砍伐了,那一棵棵参天大树没了,只剩下光秃秃的山丘。
是什么导致了这么严重的后果了?是那些昂贵的一次性用品:一次性筷子、一次性汤勺、一次性木碗......这些一次性用品已经在各大餐馆里遍地开花,严重地影响了我国的森林植被!
我们都知道,森林好比一堵天然的屏障,有了它,沙尘暴、龙卷风、干旱、洪水等与生命作对的怪物便不敢来侵犯了,为我们的生活提供了保障。
环保局的叔叔阿姨们,求求你们救救那些树木吧!自然界里,如果没有了树木,那么后果将不堪设想,那时候,我们这个美丽的大家园——中国将不再美丽动人,到处黄沙漫天,水土流失,没有一点生机,进而,危及到人类的生存。为此,作为中国的一份子的我,对这种浪费资源、不顾子孙后代的做法感到十分焦虑。为此,我特别向你们提几点建议:
1. 落实垃圾箱分类,有专人负责可回收垃圾,使可回收垃圾得到2次的运用。
2. 教育人们节约资源,少用一次性用品,一张纸、一只筷子也不能浪费。
3. 在公交车上、马路上等公共场所多做些环保广告,提醒市民们时刻注意节约资源。
4. 采用奖励制,对节约资源者进行奖励。如果实在不行,也可以采用强制的监督法,对浪费资源者进行批评、教育。
5. 提高公民的文化素质,建议从娃娃抓起,在幼儿园、小学就开始进行环保意识的学习。
6. 改变一次性用品的原材料,可效仿日本、韩国等国采用可食用的一次性用品,用完了还可吃下去,吃食环保两
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