2024一岗双责责任书

2024一岗双责责任书（通用35篇）

2024一岗双责责任书 篇1

　　__________教师：

　　学校要求你在圆满完成教育教学任务的同时，要切实履行好你所在岗位相应的安全管理工作职责，现与你签订____至____学年度第一学期安全管理工作目标责任书如下：

　　一、安全工作管理目标

　　1、高度重视安全工作。科任老师要将安全教育内容渗透到平时的教育教学活动中去，切实履行你所在岗位相应的安全教育管理工作职责。

　　2、严格规范个人言行。要自觉遵守教师职业道德，尊重学生，尊重家长，公正、平等地对待每位学生，确保全年无歧视、侮辱、讽刺、体罚或变相体罚学生的言行，确保全年不发生一起因个人师德缺失、言行不当而引发的安全责任事故。

　　3、认真执行教学常规。组织教育教学活动前和活动结束前都要清点核实学生数、观察学生有无异常状况，发现情况负有及时妥善处理、及时与班主任沟通或向学校有关领导报告等责任。要加强教育教学过程的安全管理，及时妥善处理偶发事件，确保全年不发生一起擅离岗位的情况，不出现一起因疏于管理而导致学生脱离监管或延误救助时机进而酿成安全责任事故的情况。

　　4、及时有效化解矛盾。你在组织教育教学活动过程中要注重及时化解学生之间或师生之间的冲突和矛盾，并注意进行后续监管，及时与班主任沟通，全年不发生1起因你对师生之间、学生之间的冲突和矛盾未尽及时彻底化解之责、遗留下隐患而导致的事故。

　　5、切实增强防范意识。在开展教育教学活动和外出活动前，教师要充分考虑到学生的安全问题，对可能出现的意外伤害做好防范措施。放学时认真护送学生离校，下班后检查所有电器是否关掉，门窗是否锁好。确保全年没有1起属于你应当预见而未预见、应当负责而未负责，最终导致安全责任事故发生的情况。

　　6、切实履行护导职责。你在校园内任何时段、任何场所一旦发现学生争吵、打闹、斗殴或有危险性的举动，都要尽及时制止、必要时向学校领导报告的职责，确保全年不发生一次因你的视而不见、不及时制止的不作为行为而酿成安全责任事故的情况。

　　6、认真履行兼职工作安全管理职责。

　　7、认真完成领导交办的安全工作任务。

　　二、安全工作的考评

　　“一岗双责”责任书每月末学校对签责任人全月内履行安全管理工作岗位职责情况进行全面的考评，并严格按照学校制定的绩效工资考核办法进行奖惩兑现。

　　学校(公章)：

　　分管副校长(签字)：

　　教 师：(签字)

　　年　　月　　日

2024一岗双责责任书 篇2

　　一、“谁的课堂谁负责”，教师对于缺勤的学生要及时了解情况，并及时通知班主任。

　　二、体育教师上体育课要将学生限定在操场上、在自己的视线范围内活动，教育学生按老师规定的项目进行规范训练。

　　三、教师办公室要保持洁净，物品摆放要整齐。

　　(1)不要将贵重物品放在办公室，无人时要锁门，以防丢失物品。

　　(2)注意节约用电。

　　(3)办公室严禁私拉电线，严禁使用学校规定以外的电器。

　　四、严禁任课教师将学生赶出教室。

　　五、教师禁止对学生进行体罚和变相体罚。

　　六、全体教师要掌握有关安全知识。要学会对紧急突发事件的处理。

　　七、教师要了解并掌握学校的《安全工作管理实施方案》。

　　八、针对上课时出现的意外情况，如生病或不可抗拒的自然灾害，教师要及时作出处理，并组织好学生，切实保障学生的人身安全。

　　九、维护好学生秩序，避免出现起哄、拥挤等现象，不得让学生随意离开课堂。确有特殊情况的，要及时向学校汇报。

　　十、要维护好课堂秩序，防止出现打架斗殴等伤害学生人身安全的事故。

　　十一、教师要对学生进行心理健康教育，尊重学生的人格尊严，妥善化解各种矛盾，保证课堂教学顺利进行。

　　以上各项属全员责任，凡是在校期间本班学生出现的安全责任事故实行本班教师全员责任制，特别是上课期间出现的安全责任事故实行“首问制”。

　　学校校长签字：_________________教师签字：__________________

　　201X年.1月.18日

2024一岗双责责任书 篇3

　　教师“一岗双责”目标职责书

　　一、高度重视安全工作。在平时的教育教学guǎnlǐ过程中，要坚持以人为本，以学生为本，真正从关爱、关心学生成长成才的高度重视安全教育guǎnlǐ工作，将安全教育资料渗透到平时的教育教学活动中去，要切实履行所在岗位相应的安全教育guǎnlǐ工作职责。

　　二、努力做到为人师表。要自觉规范自我的言行，严格按照相关的法律法规和教育教学常规要求组织开展教育教学活动，确保无歧视、侮辱、讽刺、体罚或变相体罚学生等言行，确保不发生教学安全职责事故。

　　三、注重教学过程guǎnlǐ。坚持“谁的课堂谁负责”原则，在组织教育教学活动前和活动结束前都要清点核实学生数、观察学生有无异常状况，发现状况负有及时妥善处理、及时与班主任沟通或向学校有关领导报告等职责，要加强教育教学过程的安全guǎnlǐ，及时妥善处理偶发事件，确保不发生擅离岗位的状况，不出现因疏于guǎnlǐ而导致学生脱离监管或延误救助时机而酿成安全职责事故的状况。

　　四、及时有效化解矛盾。在组织教育教学活动过程中要注重及时化解学生之间或师生之间的冲突和矛盾，并注意进行后续监管，及时与班主任沟通，确保不出现对师生之间、学生之间的冲突和矛盾未尽及时彻底化解之责、遗留下隐患而导致的事故。

　　五、切实增强防范意识。在开展教育教学活动前，要充分思考到学生的安全问题，例如场地安全、实验或活动项目的安全等，严禁将学生带入危险场地、开展危险活动等，体育教师上体育课要将学生限定在操场上、在自我的视线范围内活动，教育学生按老师规定的项目进行规范训练。确保没有属于应当预见而未预见存在的不安全因素最终导致安全职责事故发生的状况。

　　六、增强区域时段职责意识。在上下楼梯监管上，实行就近guǎnlǐ，班主任和科任教师在三餐时段和两操时段，就近的班级班主任和就近的办公室有监管学生上下楼梯安全的职责和义务，确保学生不出现楼梯安全意外;眼睛保健操时段由第六节任课教师负责组织和监管，在学生做完眼操后方可离开教室;晚间值班教师增强职责意识，实行“晚自习静校制”和“全时段职责制”，其间要不间断的在两个班级进行巡查监督学习，不得在办公室长时光逗留，清点学生人数，严查逃课现象，控制学生外出，确保自习课安静(不宜朗读、讨论)，课间控制学生喧哗。晚自习后，值班教师要督促同学按时回到宿舍，要及时深入宿舍查找安全隐患，督促同学搞好环境卫生、按时休息，认真清点所guǎnlǐ的宿舍入住同学人数，要认真填写值班记录，与生活老师做好交接，让生活老师在值班记录上签名，发现安全隐患及时报告值班领导，值班教师在21：30后按指纹方可生效。

　　七、切实履行育人之本职。践行全员育人原则，推行“首遇制”，在校园内任何时段、任何场所一旦发现学生争吵、打架、斗殴或做危险性的动作、游戏都要尽及时制止，并应急处理，再向班主任或学校领导报告的职责，确保不发生因视而不见、不及时制止的不作为行为导致冲突和矛盾等升级而酿成安全职责事故的状况。

　　八、以上各项属全员职责，凡是在校期间本班学生出现的安全职责问题实行本班教师全员职责制，纳入全员育人效果考核，并在个人综合考评中予以体现。

2024一岗双责责任书 篇4

　　教师一岗双责安全工作职责书

　　_____同志：

　　本学年度你担任_____年级_____班_____教学任务，同时兼任__________等工作。学校要求你在圆满完成教育教学任务的同时，要切实履行好你所在岗位相应的安全管理工作职责，现与你签订_____学年度学校安全管理工作目标职责书如下：

　　一、安全工作事故控制指标

　　1。高度重视安全工作。你在平时的教育教学管理过程中，要坚持以人为本，以学生为本，真正从关爱、关心学生成长成才的高度重视安全教育管理工作，将安全教育资料渗透到平时的教育教学活动中去，要切实履行你所在岗位相应的安全教育管理工作职责。

　　2。努力做到为人师表。要自觉规范自我的言行，严格按照相关的法律法规和教育教学常规要求组织开展教育教学活动，确保全学年无歧视、侮辱、讽刺、体罚或变相体罚学生等言行，确保全学年不发生1起教学安全职责事故。

　　3。注重教学过程管理。组织教育教学活动前和活动结束前都要清点核实学生数、观察学生有无异常状况，发现状况负有及时妥善处理、及时与班主任沟通或向学校有关领导报告等职责，要加强教育教学过程的安全管理，及时妥善处理偶发事件，确保全学年不发生1次擅离岗位的状况，不出现一齐因疏于管理而导致学生脱离监管或延误救助时机而酿成安全职责事故的状况。

　　4。及时有效化解矛盾。你在组织教育教学活动过程中要注重及时化解学生之间或师生之间的冲突和矛盾，并注意进行后续监管，及时与班主任沟通，全学年不发生一齐因你对师生之间、学生之间的冲突和矛盾未尽及时彻底化解之责、遗留下隐患而导致的事故。

　　5。切实增强防范意识。在开展教育教学活动前，你要充分思考到学生的安全问题，例如场地安全、实验或活动项目的安全等，严禁将学生带入危险场地、开展危险活动等，确保全学年没有一齐属于你应当预见而未预见存在的不安全因素最终导致安全职责事故发生的状况。

　　6。切实履行育人之本职。你在校园内任何时段、任何场所一旦发现学生争吵、打架、斗殴或做危险性的动作、游戏、玩危险性的玩具都要尽及时制止、向班主任或学校领导报告的职责，确保全学年不发生一次因你的视而不见、不及时制止的不作为行为导致冲突和矛盾等升级而酿成安全职责事故的状况。

　　二、安全工作的考评

　　1。“一岗双责”职责状考核期为_____年2月21日至_____年7月12日。

　　2。每学期末学校对签状人履行安全管理工作岗位职责状况进行全面的考评，并在个人综合评估中予以奖惩。

　　校长：(签字)教师：(签字)

　　年月日

2024一岗双责责任书 篇5

　　幼儿园工作安全第一，安全工作教师先行，为了加强管理，落实职责，杜绝幼儿园事故的发生，幼儿园本着“安全工作，预防第一”的管理方针，在教师完成常规教育教学任务同时，特与教师签订此安全协议书：

　　一、各班教师在幼儿入园之时起便对幼儿的安全负责，各班任课教师是班级安全工作第一职责人，各班幼儿出现安全问题，任课教师负主要职责，任课教师要高度重视幼儿的安全教育，加强安全管理，认真督促落实好班级各项安全措施，发现问题及时处理。

　　二、课堂教学安全由任课教师负责，各教师务必重视每个孩子，让每个孩子在自己的视线之内，并及时清点各班人数。

　　三，接送幼儿要认清人，家长自行接送的要和家长签订《交通安全职责书》，如有陌生人接，务必电话联系家长。

　　四、户外游戏要确保幼儿安全，教师不得让幼儿“放任自流”，要有计划的组织指导幼儿活动，科学锻炼，确保每一个幼儿活动的安全。

　　五、各班注意用电安全，严禁幼儿触摸各种电器，并结合实际随机向幼儿进行自救、健康、安全等教育提高幼儿自我保护意识。

　　六、教师务必严格执行请假制度，不得私自外出，如果私自外出，幼儿出现安全问题，后果自负。

　　七、各班教师应经常对幼儿进行安全教育，教育幼儿发现问题及时汇报，保证幼儿在园安全。

　　八、在工作中，如果因教师管理不善，失职，在可避免性状况下造成对幼儿伤害，由教师本人负责。

　　九，值班教师应严格把好门卫关，防止幼儿走失。此职责书一式两份，签字日起一年内有效。

　　单位：通衢镇中心幼儿园教师(签字)：园长：

　　年月日

2024一岗双责责任书 篇6

　　安全工作“一岗双责”就是在业务工作的基础上，同时承担着安全管理的责任，也就是一个岗位有两种责任，幼儿园每位同志在承担“本岗位业务责任”的同时，还要肩负起“安全管理的责任”。工作人员因失职、渎职或违规、疏于管理、未恪尽职守等情况，导致本职工作任务未能顺利完成或造成安全事故的要承担相应的责任。“一岗双责”责任制是推行全员安全管理的重要举措。

　　1、教师在幼儿入园之时起便对幼儿的安全负责，教师是班级安全工作第一责任人，各班幼儿出现安全问题，教师负主要责任，教师要高度重视幼儿的安全教育，加强安全管理，认真督促落实好班级各项安全措施，发现问题及时处理。

　　2、幼儿进园时，老师要快速对幼儿进行晨检，一摸(摸头)、二看(看幼儿暴露部分是否有红、肿、青块、伤痕等，如有要马上向家长问明)。

　　3、课堂教学安全由任课教师负责，各教师带班期间不得离开班级，不准做私事。不聊天、不串班，必须重视每个孩子，让每个孩子在自己的视线之内，并及时清点各班人数。

　　4、严格执行交接-班制度，清查幼儿人数。教师必须严格执行请假制度，不得私自外出，如果私自外出，幼儿出现安全问题，后果自负。

　　5、值班人员集中精力，认真组织幼儿活动，值班时不得擅自离开工作岗位。

　　6、带领幼儿户外活动时随时清点人数，不得把幼儿单独留在室内;在室内活动时，防止幼儿单独外出，更要防止幼儿单独出园。

　　7、教育幼儿团结友爱，不打人、不推人、不抓人、不爬高、不猛跑、不攀登阳台栏杆，以免跌伤、碰伤。

　　8、负责对本班的教室、寝室、户外活动场所以及相关设备、设施进行安全检查，发现隐患及时排除，不能排除的要及时上报，防止发生失火、触电、砸伤等事故的发生。

　　9、不让幼儿单独到厨房等易发生危险的地方去。切实做好班级饮食卫生安全工作。

　　10、随时检查班上的玩具、用具，损坏及时修好。

　　11、随时检查幼儿口袋有无危险物：如小刀、钉子、小球、小瓶等，并注意不把这些东西带到床上。

　　12、要仔细照顾幼儿的衣食住行，注意观察幼儿的情绪，鼓励幼儿有不舒服的地方及时告诉老师，发现病情及时联系幼儿家长报告园长，不得延误。

　　13、药物、剪刀、针等危险物品放到幼儿拿不到的地方。

　　14、户外活动时检查幼儿鞋带是否松开，松开时及时系好。

　　15、幼儿入厕必须有教师陪同，教师必须进入厕所内看护幼儿入厕，不许在外遥控，幼儿在园内如出现尿床、便到裤子上等情况，班主任或当时负责的教师应及时处理，不得找家长处理，如有发现，按不胜任本职工作处理

　　16、各班注意用电安全，严禁幼儿触摸各种电器，并结合实际随机向幼儿进行自救、健康、安全等教育提高幼儿自我保护意识。

　　19、幼儿离园时，接送幼儿要认清接幼儿人员，如有陌生人接，当班教师一律不得让幼儿离园，并及时电话联系家长。

　　20、幼儿在校内如出现突发性病变，教师应及时与家长取得联系，如家长不在或来得不及时，教师应及时将幼儿送往医院进行救治。

　　21、不得体罚与变相体罚幼儿，否则后果自负。认真执行幼儿园安全、卫生保健制度，班级教师相互配合理做好幼儿一日生活和卫生保健工作，使各项工作达标。

　　本责任书一式二份，幼儿园、教师各执一份。本责任书自签字之日起生效。

　　单位：__X

2024一岗双责责任书 篇7

　　进一步加强和改进党的作风建设，使党风廉政建设责任制的各项规定落到实处，促使领导干部切实履行好“一岗双责”，更好地为推进____事业的全面发展，经县局党组研究，制定201_年度贯彻落实党风廉政建设责任制履行“一岗双责”责任书。

　　责任内容

　　(一)协助正职领导干部抓紧抓好党风廉政建设和反腐败工作，具体负责分管范围内的党风廉政建设和反腐败工作，检查、督促、指导分管科室的党风廉政建设、反腐败工作和党风廉政建设责任制的落实。

　　(二)深入基层和分管科室调查研究，组织分析党风廉政建设和反腐败斗争的情况，及时发现和解决苗头性、倾向性问题，并有针对性地组织研究和制定防范措施及办法。

　　(三)认真解决群众关心的热点、难点问题，组织查处职责范围内的违法违纪，帮助执纪执法机关排除干扰和障碍。

　　(四)对分管的干部严格要求、严格管理、严格监督，发现问题及时进行批评、教育，督促其自查自纠，重大问题及时向领导班子和主要领导报告。

　　(五)经常对分管的干部进行廉政谈话和诫勉谈话，做到教育在前，打招呼在先，警钟长鸣。

　　(六)模范遵守党纪政纪国法，严格按领导干部廉洁自律的各项规定办事，自觉接受党员干部和群众监督，为党员干部作出表率。

　　(七)教育和管理好配偶、子女、分管科室工作人员，防止不廉洁行为和违法违纪问题发生。

　　监督检查

　　要经常对分管科室贯彻落实党风廉政建设责任制的情况进行监督检查，采取召开科室干部座谈会，听取贯彻党风廉政建设责任制的执行情况，了解抓党风廉政建设工作的思路和方法，找分管科室负责人及党员干部谈话，了解遵守廉洁自律规定落实情况等。

　　责任考核

　　县局副职领导干部落实党风廉政建设责任制履行“一岗双责”责任制的考核，由分局党组进行考核，具体考核形式和方法，由分局党组制定。

　　责任追究

　　一、根据干部管理权限，由县局党组上报上级有关部门对副职领导干部进行责任追究。

　　二、追究责任的形式：诫勉提示、通报批评、组织处理、纪律处分。

　　(一)诫勉提示，包括谈话、批评教育、责令其写出书面检查。

　　(二)通报批评，通过党内通报的形式进行批评。

　　(三)组织处理，上报上级有关部门调离、责令责任者辞职或者对其免职。

　　(四)纪律处分，根据有关党纪政纪条规，上报上级有关部门给予相应的党纪政纪处分。

　　三、责任追究的具体内容：

　　在执行党风廉政建设责任制中，有下列情形之一者，分别给予诫勉提示、通报批评、组织处理或纪律处分。

　　(一)对县委、政府和州局关于党风廉政建设的部署、要求和法规、制度贯彻不力，不能结合本单位和分管科室实际，及时专题研究、布置安排，制定配套措施并组织实施的给予相应的责任追究。

　　(二)没有对分管科室干部廉洁从政情况及时监督，对不廉洁行为没有及时批评、告诫，督促其纠正;没有把执行党风廉政建设责任制的情况作为分管科室干部廉洁自律专题民主生活会的重要内容的，给予相应的责任追究。

　　(三)没有对分管科室党员干部进行有效的党性党风党纪和廉政教育，致使分管科室内发生问题较多;协调配合查处大案要案不力，没有及时排除办案中的干扰和阻力，致使案件查处工作受到影响;没有认真解决群众反映强烈的热点、难点问题，因而造成不良社会影响，给予相应的责任追究。

　　(四)对直接分管科室内发生的明令禁止的不正之风不制止、不查处，或者对上级领导机关交办的党风廉政建设责任范围内的事项拒不办理，或者对严重违法违纪、隐瞒不报、压制不查的，给予相应的责任追究。

　　(五)在反对民族分裂主义和非法宗教活动问题上，对中央和自治区有关精神执行不力，旗帜不鲜明，立场不坚定，致使分管科室干部发生重大问题的，给予相应的责任追究。

　　(六)直接分管内发生重大案件，致使国家、集体资财科室和人民群众生命财产受重大损失或者造成恶劣影响的，给予相应的责任追究。

　　(七)违反《党政领导干部选拔任用工作条例》的规定选拔任用干部，造成恶劣影响的，给予相应的责任追究。

　　(八)授意、指使、强令下属人员违反财政、金融、税务、审计、统计法规，弄虚作假的，给予相应的责任追究。

　　(九)授意、指使、纵容下属人员阻挠、干扰、对抗监督检查，或者案件查处;或者对办案人、检举控告人、证明人打击报复的，给予相应的责任追究。

　　(十)对配偶、子女、分管科室人员严重违法违纪自古以来不管的给予相应的责任追究。

2024一岗双责责任书 篇8

　　根据有关文件精神，为进一步落实学校安全工作“一岗双责”，加强管理，严密防范，最大限度杜绝并妥善处置学校突发事件。学校每个教职员工，既要对自身业务工作负责，也要对本职范围内的各项安全工作负责。特签订《一岗双责责任书4》如下：

　　1、在校长、主管副书记领导下，负责学校办公室的全面工作。组织办公室人员做好职责范围内的工作，确保各项工作的完成。

　　2、组织拟订学校和党总支的工作计划和学校的工作总结以及其它全校性的重要文件、材料。

　　3、签批上级行政机关下发文件的送阅或处理意见并督促落实。

　　4、安排好学校例行会议，协调或组织好全校性会议和学校的重要活动。

　　5、负责学校各项人事工作，如：教职工调动及招聘、离退休手续、职称评定、工资管理、人事及文书档案的管理、年度考核等工作、老干部工作等。

　　6、组织做好国内外来宾和上级领导的接待工作。

　　7、负责学校文书及人事档案的管理工作。督促做好各类来文及学校重要文件制度的收集管理工作。

　　8、组织办公室有关人员做好信息、统计、收发工作。

　　9、组织学校年鉴的撰写工作。

　　10、负责学校公务用车的调配使用和管理工作。

　　11、负责学校综合治理和消防、安全工作 。

　　12、负责组织检查教职工的劳动纪律工作。

　　13、负责党员的学习管理和学校计划生育工作。

　　14、负责学校对外宣传、两个文明建设和党风廉政建设工作。

　　15、认真完成校长、主管副校长交办的工作。 责任书一式两份，学校、处室负责人各存一份。

　　处室负责人(签字)：　　校长(签字、盖章)：

　　年　　月　　年　　月

2024一岗双责责任书 篇9

　　乡镇委员会一岗双责职责书

　　为了贯彻*的XX大精神，有效地落实《农村基层干部廉洁履行职责若干规定》，促进干部廉洁自律，按照“从严治*、从严治政;立足教育、着眼防范;群众领导与个人分工负责相结合;谁主管谁负责;一级抓一级，层层抓落实”工作原则，根据县委、县纪委的工作部署，结合我乡实际，特制定20xx年望京乡落实《规定》一岗双责职责书。

　　一、廉洁自律目标

　　1、自觉遵守上级廉洁自律的各项规定。

　　2、自觉执行*委廉洁从政“八坚持”、“八不准”的规定;

　　坚持婚丧嫁娶、升学迁居等重大喜庆活动申报审批制度;

　　坚持*政领导干部、乡部门负责人及村支部书记廉政承诺制度;

　　坚持*政领导干部及乡部门负责人及村支部书记廉政档案管理制度;

　　坚持领导干部礼金、礼品上交登记制度;

　　坚持干部出县考察学习、出乡培训学习审批制度;

　　坚持*政领导干部及乡部门负责人及村支部书记年终“述廉述责、评廉评责”制度;

　　坚持公正、公平、公开的干部选拔任用制度;

　　坚持“零户统管”和“村帐乡管”的财务管理制度。

　　不准在正常工作日中午饮酒;

　　不准用公款请客送礼和操办婚丧喜庆事宜;

　　不准用公款配备通信工具;

　　不准用公款旅游或变相公款旅游;

　　不准到所辖单位公款报销应由个人负担的费用;

　　不准收受与其行使职权有关系的单位、个人的现金、有价证券和支付凭证;

　　不准超过乡规定的接待标准或参与各种高消费娱乐的宴请;

　　不准参与抹牌赌博活动。

　　3、自觉理解在任、离任经济职责的审计。

　　4、自觉规范八小时以外的言行，切实维护*委、政府的威信和班子的团结，不搞房头宗族、拉帮结派;不参与违纪违法活动。

　　二、领导职责目标

　　1、组织并参加分管的各单位及驻点村集中学习的*的XX大精神等文件和会议精神。

　　2、加强对分管的各单位及驻点村*员领导干部进行*纪政纪条规学习和勤政廉政思想教育，使各单位职责人每半年向乡*委书面汇报一次*风廉政建设个人心得体会和单位工作总结。

　　3、规范分管的各单位及驻点村主职干部八小时以外的言行，做到无违纪违法行为。

　　4、分管的各单位及驻点村无“三乱”行为，自觉理解乡纪委等单位的财务审计，保证减轻农民负担各项政策的落实。

　　5、分管的各单位及驻点村*员干部无违法违纪行为，群众无严重案件和恶性案件的发生。

　　6、参加分管的各单位及驻点村主职干部年终的“双述双评”工作。

　　7、加强分管的单位及驻点村落实《20xx年*风廉政建设目标管理职责书》工作力度。(4)

　　三、职责考核

　　对职责书执行状况的检查和考核，由乡学习《农村基层干部廉洁履行职责若干规定》领导小组负责实行半年检查，年终考核，对考核的分数记入干部个人的廉政档案，上报县纪委，并作为对干部的业绩评定、选拔任用的重要依据，对职责目标执行不力、造成重大影响或受到上级通报批评的职责人，将参照《农村基层干部廉洁履行职责若干规定》严格实行职责追究。

　　X乡委员会

　　X人民政府*委书记：

　　乡长：职责单位：分管领导：单位职责人：

　　20xx年3月6日

2024一岗双责责任书 篇10

　　安全生产工作“一岗双责”职责书

　　为加强安全生产工作的指导，落实安全生产监管职责，现根据县府办《关于推行安全生产“一岗双责”和“岗位监督制”的通知》和市安委会关于印发《安全生产“一岗双责”和“岗位监督制”实施方案》的通知要求，制订安全生产工作“一岗双责”职责书。

　　一、职责范围

　　镇直各单位领导班子成员、工矿企业负责人要负责分管工作范围内的安全生产工作;按照“谁主管、谁负责”、“谁审批、谁负责”的原则，抓好分管工作范围内的安全生产工作。

　　镇直各单位主要领导、工矿企业主要负责人是镇直各单位及工矿企业安全生产工作的第一职责人，全面负责其安全生产工作，并履行以下职责：

　　(一)抓好安全生产法律、法规、方针、政策及上级政府、政府*委安全生产工作决策、部署、指示的贯彻落实;

　　(二)将安全生产工作纳入镇直各单位及工矿企业经济和社会发展规划，并组织实施;

　　(三)建立健全并落实镇直各单位及工矿企业安全生产工作职责制;

　　(四)将安全生产工作纳入镇直各单位及工矿企业的重要议事日程，及时研究解决其安全生产工作中的重大问题;

　　(五)组织和领导事故隐患排查整治工作，对发现的重大事故隐患，督促制定整治措施并加以落实;

　　(六)及时对镇直各单位及工矿企业的安全生产工作作出部署并督促检查;

　　(七)落实镇直各单位及工矿企业安全生产控制指标并加强考核，建立约束、激励机制。

　　镇直各单位及工矿企业分管安全生产工作的负责人具体负责本部门的安全生产工作，履行以下职责：

　　(一)组织实施安全生产法律、法规、方针、政策及镇直各单位及工矿企业*委有关安全生产工作的决策、部署、指示，主持研究制定安全生产监管的办法和措施。

　　(二)受镇直各单位及工矿企业主要负责人委托，主持召开安全生产工作有关会议，研究和协调处理安全生产中的重要问题;

　　(三)组织并参加镇直各单位及工矿企业安全生产重要工作、重大活动;

　　(四)督促、检查镇直各单位及工矿企业相关单位安全生产工作，责令有关单位限期整改事故隐患;

　　(五)监控安全生产专项目标、控制指标运行状况，加强督促检查;

　　(六)督促安全生产监管机构加强自身建设，提高安全生产监管潜力和水平;

　　(七)发生安全生产事故灾难时，按规定启动办事处安全生产事故应急预案。

　　镇直各单位及工矿企业分管其他工作的负责人应当抓好分管工作范围的安全生产工作，履行以下职责：

　　(一)负责抓好安全生产法律、法规、方针、政策及镇直各单位及工矿企业*委、镇直各单位及工矿企业有关安全生产工作的决策、部署、指示在分管工作范围内的贯彻落实;

　　(二)坚持将安全生产工作与分管工作同时安排部署，同时组织实施，同时考核验收;

　　(三)督促分管部门认真履行工作范围内的安全生产监管职责，适时组织开展并参加安全生产大检查;

　　(四)组织和领导分管工作范围事故隐患排查整治工作，对发现的事故隐患，督促制定整治措施并加以落实;

　　(五)分管工作范围内发生安全生产事故灾难时，按规定赶赴事故现场，组织、协调事故抢险救援和善后工作。

　　二、职责考核

　　(一)将执行安全生产“一岗双责”的状况列入民主生活会和述职报告的一项重要资料。

　　(二)年底就本年度落实安全生产“一岗双责”的状况写出专题报告，报送政府安全生产委员会办公室，并自觉理解市安委会统一组织的考核。

　　三、职责追究

　　镇直各单位及工矿企业领导班子成员及相关单位负责人忽视安全生产工作，不履行或不正确履行安全生产职责，导致发生安全生产事故的;发生事故后隐患不报、谎报、拖延不报，或者不及时组织开展事故救援工作，导致人员伤亡和财产损失的，按照有关规定，给予告诫、责令写出书面检查、通报批评、组织处理、*纪政纪处分;构成犯罪的，依法追究刑事职责。

　　主要领导(签名)处领导班子成员(签名)

　　20xx年2月9日

2024一岗双责责任书 篇11

　　为认真贯彻落实《中小学公共安全教育指导纲要》及省、地、市关于学校安全guǎnlǐ工作的有关文件精神，进一步加强和改进我镇各校安全工作，维护学校正常的教育教学秩序，营造良好的育人环境，预防学校不安全事故的发生，排除安全隐患，切实保障师生生命安全和国家财产安全，维护社会稳定，形成横向到边，纵向到底，人人抓安全，安全工作事事有人管的格局。根据《毕节市教育局关于进一步落实“一岗双责”责任制的通知》精神，经中心学校研究决定，现与各校及各处室签订“教师一岗双责目标guǎnlǐ责任书”。其责任内容如下：

　　一、各校校长是本校安全工作第一责任人，主抓全校的教育教学常规guǎn lǐ和安全guǎn lǐ工作，负责定期组织分析学校安全guǎnlǐ情况，研究制定各项安全措施，加大安全guǎn lǐ工作力度，切实解决学校安全guǎn lǐ工作存在的重点难点问题，确保安全guǎnlǐ工作制度健全、预案完善、人员分工明确、安全经费有保障、安全工作考核公平公正公开、奖惩兑现，积极支持相关