夏令营招生启事范例

夏令营招生启事范例（精选17篇）

夏令营招生启事范例 篇1

　　为拓宽学术视野、增进学术交流，xx大学历史学系将于7月10—13日于xx大学xx校区举办“x大学历史学优秀大学生夏令营”活动。

　　本次夏令营继续采取名师讲座与学术体验相结合、学术交流与增进友谊相结合、严谨求学与愉悦身心相结合的方式组织活动。欢迎各地有志于历史研究的优秀学子尤其是有意来我系攻读研究生学位的同学积极报名。

　　一、申请资格

　　1、国内重点高校历史学或相关专业在校全日制三年级本科生(x年应届毕业生);

　　2、品学兼优，且对历史学研究具有较浓厚的兴趣;

　　3、国家英语六级考试成绩合格(成绩不低于426分);

　　4、有意愿报读xx大学历史学系研究生的学生。

　　二、申请材料

　　1、报到时必须提交的纸质版材料：

　　1) x年xx大学历史学优秀大学生夏令营申请表(请在xx大学历史学系网站下载);

　　2) 个人陈述1份(就个人学习经历、感兴趣的专业及研究方向、研究计划等进行简要陈述);

　　3) 本科阶段成绩单、总评成绩排名证明文件各1份(由教务部门盖章);

　　4) 国家英语六级考试成绩复印件1份;

　　5) 身份证及学生证复印件各1份(身份证复印件须亲笔签名)。

　　2、非必须提交的材料：体现自身学术水平的代表性学术论文、出版物、获奖证书等材料的复印件(同等条件，优先录取)。

　　三、申请方式

　　1、网上报名：

　　申请人于x年6月20日前登录xx大学x年接收推荐免试研究生申请系统进行网上报名(该系统供xx大学x年优秀大学生夏令营报名用，而非全国推荐免试研究生申请系统)，系统连接：

　　。

　　同时将x年xx大学历史学优秀大学生夏令营申请表电子版发至。

　　文件名为“夏令营+姓名+本科就读学校”，邮件名称须与文件名一致。(申请表中志愿专业及拟研究方向参照《xx大学历史学系20xx年硕士研究生招生专业目录》填写，见附件)

　　2、纸质材料查验(待入营时统一查验)：

　　申请人须将纸质申请材料装入A4信封，信封正面写明“夏令营+姓名+本科就读学校”，待入营报到时提交接受查验，材料不合格者将取消推免资格。

　　四、录取方式

　　1、拟录取人数：40人(每校招收营员2~3人)。

　　2、申请资料的审核与资格的审定由历史学系夏令营组委员会负责。最终录取名单将于x年7月1日前于xx大学历史学系网站：上公布;未录取者，不另行通知。

　　3、经批准录取的同学请按照具体日程安排的要求，按时报到，如因特殊情况不能参加本次夏令营，请于7月5日前联系相关老师。

　　五、相关费用说明

　　我系将为营员提供在营期间食宿费用(住宿安排在校招待所，本地高校学生不提供住宿)及往返火车票费用(须有票根，硬座，不包括动车与高铁。无票根无法报销)。

　　六、日程安排

　　(详细日程安排待公布入营名单时进一步通知)：

　　7月10日 营员报到

　　7月11日 学术讲座(3场)、师生见面会、营员交流等

　　7月12日 学术体验(黄埔军校、黄埔古港 )面试、送别活动

　　7月13日 营员返程

　　七、联系方式

　　活动联系人：黄老师

　　联系电话：

夏令营招生启事范例 篇2

　　为提高本科生教育质量，促进中国史学科发展，中山大学、厦门大学、华东师范大学、四川大学、xx大学等校历史系联合举办中国史研习营，面向全国，选拔优秀本科生进行高水准的学术训练。第五届中国史研习营将由xx大学历史学院承办。现将招生启事公布如下：

　　一、申请及甄选：

　　招生对象：中国各高校本科生，专业不限。

　　招生人数：计划招收正取学员20人，候补5人。

　　申请方式：有意报名者请向筹备委员会提交完整的申请表(含代表作)。另需两份中国史学者(副教授以上职称)的推荐信，由推荐者直接寄给筹备联系人。申请表可在xx大学及其他合作大学历史学院(系)网站下载。

　　申请截止时间为x年5月31日。录取名单将于x年6月15日公布。

　　二、举办时间：x年7月5-14日。

　　三、活动形式：

　　研习活动采取专题讲座、专题研讨、史料研读、田野考察、沙龙漫谈等结合的形式。每天分上午、下午和晚上三个时间段进行。

　　四、教学师资：

　　1、专题讲座将由等中国史领域著名教授主讲。

　　2、专题讨论、史料研读、田野考察等研修活动将由来自主办各校及其他学术单位的中青年骨干教授担任。

　　五、学员待遇：

　　1、研习营免收学费，承办单位负责研修与考察期间费用，包括往返旅费(火车硬卧或高铁二等席标准)、食宿费，讲义资料费等。

　　2、学员结束研修后，合格者将获颁中国史研习营结业证书。研习营专家委员会将评选若干名优秀学员，他们将自动获得下届研习营入营资格。

　　六、联系方式：

　　联系人：谢 电 话：

　　 电 话：

　　地 址：天津市津南区海河教育园区同砚路38号xx大学历史学院

　　邮 编： 电 邮：

　　第五届中国史研习营筹备委员会

　　xx大学历史学院

　　x年3月26日

夏令营招生启事范例 篇3

　　x年南开中学申请继续招收40名初中应届毕业生，组建培养项目实验班。

　　1.招生范围：

　　面向全市18个区县初三应届毕业生，在初中阶段参加市级奥林匹克数学、物理、化学、信息学竞赛获一、二等奖的学生。

　　2.报名时间：x年6月27、28日(每天上午8:30-11:30,下午2:30-4:30)

　　地点：南开中学范孙楼

　　(广大考生和家长可从即日起进行电话报名，电话：)

　　3.面试时间：x年7月2日

　　4.报名时需携带获奖证书，两张照片，本人户口册原件和复印件，中考准考证及复印件。

　　5.面试科目：英语、物理、数学

　　6.录取：参照面试成绩，初中学业水平考试成绩，初中阶段特长状况综合考虑择优录取。

　　xx市南开中学

　　x年6月3日

夏令营招生启事范例 篇4

　　一年一度的暑假生活就要开始了，为了让您的孩子既能巩固以前所学的知识，做好暑假作业，又能对即将开始新一学期所要学习的知识有个系统的把握，顺利进入新的学期的学习，我校特开设了丰富的暑期课程。

　　教学目标: 巩固夯实基础、拓展发散思维、提高学生学习成绩和学习能力。

　　教学内容：1、对上学期知识行全面系统的复习、归纳总结、查缺补漏;在彻底掌握重点难点的基础上拓展加深，使学生能将所学的知识融会贯通、灵活运用。2、对新学期小学全部课程提前预习。3、辅导学生假期作业。

　　课程设置：小学至高中学科提优班。

　　招生对象：小学至高中。

　　辅导方法：根据学生年级和学习内容的不同进行分组，实行小班教学和一对一辅导。

　　报名时间：即日起招满为止。

　　授课时间：7月10日至8月中旬。

　　授课地址：武进吾悦广场购物中心四楼，南艺峰铭思教育

　　报名热线：

夏令营招生启事范例 篇5

　　为了推动书法艺术的繁荣与发展，满足广大书法爱好者学习和提高书法艺术水平的需求，书法工作室将于x年春季开始招生。学习地点设在国家级历史文化名城，中国书法之乡——x市正定。正定交通四通八达，古迹文物众多，历来就有“九楼四塔八大寺”之说，享誉书法界的《龙藏寺碑》便坐落在正定城隆兴寺内，著名的汉三碑《封龙山碑》、《祀三公山碑》、《白石神君碑》在正定西南50公里元氏县封龙山上。热枕欢迎国内殷殷学子前来学习指导。

　　教学宗旨：以临创研究为主导，扎根传统，着眼当代。探讨高效的学习方法，研究古代与现代书法创作规律。快速提高学员临帖、创作的水平。把握国展创作脉搏，培养和激发学员艺术思路和创作激情，从而达到入选国展甚至获奖的目的。

　　一，报名条件：

　　1，面向国内品行端正、身体健康遵纪守法的18岁以上45周岁以下的书法爱好者，男女不限。

　　2，有相当临摹、创作能力者优先录取，报名时请发自己满意的作品照片一张(临、创随意)。

　　3，省级书协会员及入选单项国展一次者优先录取。

　　二，学习时间：

　　1，函授时间安排：每星期日晚上点评作品(微信)，x年5月初开始至20xx年4月底结束。

　　2，面授时间安排：

　　首次面授(开班)：x年5月初

　　二次面授：x年8月

　　三次面授：x年10月

　　四次面授：20xx年1月

　　五次面授(结业)：20xx年4月

　　三，招生名额：

　　20名，额满为止。

　　四，学习费用：

　　120xx元，培训现场不收现金，学费一律汇入银行账户。

　　五，四次面授具体安排

　　1，首次面授：篆、隶书方面的研究和学习。请学员携带适合自己的如下字帖：

　　篆书《袁安、袁敞碑》、《祀三公山碑》、《秦诏版》、《散氏盘》、《虢季子白盘》、《墙盘》、《大盂鼎》、《毛公鼎》等。

　　隶书《张迁碑》、《礼器碑》、《曹全碑》、《石门颂》、《鲜于璜碑》、《杨淮表记》、《晋好太王碑》、《四山摩崖》等。

　　2，二次面授：楷、行书方面的研究与学习。请学员携带适合自己的如下字帖：

　　楷书《隋龙藏寺碑》、《南北朝墓志》、《龙门二十品》、《颜真卿自书告身》、《褚遂良雁塔圣教序》等

　　行书《集王圣教序》、《颜真卿三稿》、《韭花帖》、《黄州寒食帖》黄庭坚、王铎、傅山、徐渭等行书字帖。

　　3，三次面授：今草、章草、大草方面的研究与学习。请学员携带适合自己的如下字帖：

　　大草《蔵真自叙帖》、《张旭古诗四帖》、《黄山谷诸上座帖、李白亿旧游诗》、《祝枝山前后赤壁赋》、《书谱》、《太清楼大观帖》等。今草《王羲之十七日帖》、《索靖月仪帖》等。章草《皇象急就章》、《陆机平复帖》《史孝山出师颂》等。

　　4， 四次面授：针对书法章法进行研究与学习，以创作为主，对当前国展书法形式加以探讨，摸清脉络