小组长培训心得体会

小组长培训心得体会（精选3篇）

小组长培训心得体会 篇1

　　课程意义：

　　一流的工厂都拥有一流的制造现场:持续提高效率、不断降低制造成本,一流的主管培养训练了一流的员工，一流员工创造了一流的现场!优秀的一线主管不仅需要扎实的技术操作能力，而且应具备丰富的解决问题、管理团队的"软"技能!

　　查显示我国大多制造企业的事实是：企业中许多承担管理职能的一线主管，大多仍然发挥的是"技术能手"的作用!如何从"技术能手"转变为"管理能手"?本课程将与学员一起来探讨企业基层现场管理者关于管理的理论与经验心得。

　　课程收益：

　　1、确班组长管理角色定位;

　　2、掌握员工辅导、训练与激励技巧;

　　3、掌握沟通协调、分解企业目标的方法;

　　4、掌握QC活动管理和创造性解决问题的基本技巧;

　　5、提高现场管理的规范化和精细化管理能力;

　　6、提高管理效率，塑造班组良好的内部氛围，以结果为导向，提高班组执行力。

　　课程大纲：

　　一、班组长在现场管理中的地位与作用

　　企业间的竞争是产业发展的原动力

　　企业需要具有良好素质的员工

　　企业需要团结、和谐的氛围

　　企业追求的目标

　　企业领导的管理重心

　　新时期赋予现代企业的班组长新的使命

　　二、把全部现场问题解决在现场

　　班组长的职责

　　现场管理的框架

　　现场作业效率的提高

　　班组长的任务

　　班组长的任务：三控制

　　班组长的任务：五管理

　　班组长的任务：二协调

　　如何制定作业日程计划?

　　如何制定班组作业时间表

　　计划作业时间的组成

　　人员作业率的计算

　　三、如何发挥部下的积极性

　　员工的积极性是什么?

　　为什么在同样的工作条件下，

　　有的员工觉得满意而非常努力;有的员工则感到沮丧，提不起精神?

　　人的行为是由动机决定的，而动机是由什么决定的?

　　如何把员工的合理需要和企业的经营总目标结合起来，使企业充满活力.

小组长培训心得体会 篇2

　　各位老师，大家上午好。今天就我们271高效课堂，和我的一点经验和大家分享一下。

　　关于小组

　　小组，是孩子快乐学习和生活的大本营。高效课堂的高效关键在于学习小组的高效。建设和培训好一个小组，就是把握了高效课堂的灵魂。

　　一、划分小组

　　原则：组内异质，组间同质

　　关于小组长：

　　必须小组长切实为本组的学习负起责任。任劳任怨为同学们服务。在服务大家的同时不断提升自己的素质。

　　1、定位。家长、领导。

　　2标准：

　　态度积极，率先垂范

　　学习习惯好，学习能力强

　　乐于助人，负责人

　　组织能力强

　　集体荣誉感强

　　3、职责：维持本组同学的学习纪律，起到组织、管理、检查作用。学习小组长要团结同学，帮助同学，打造积极向上的小组学习团队。充当领袖。

　　A，组织好每节课的课堂自学，讨论，展示和评价。

　　B，组织小组成员利用好自主仔细，督促ABC层同学又条件的文成训练学案，并及时收起上交。(小组先收导学案，组长先划等级。A为五分……，一天一个总结，一周一个总结)

　　C，建立起针对每个小组成员学习态度，学习效果的评价制度。每周总结一次，公布一次。

　　小组的权利很大，每周都有一个组的评比。

　　D，监督并落实班级班规的遵守情况。

　　小组长并不是长期的，在模块检测中如果自己的成绩下滑了，或者小组成绩下滑了。自己要反思，老师要宏观考虑进行调整。

　　2、关于学习小组组员。

　　组建;

　　分工：

　　A每个小组配有常务组长，常务副组长，学科组长

　　B常务组长抓学习常务副组长抓常规，纪律

　　C，6个学科组长

　　D分层讨论。

　　调整：

　　一学期进行总结表彰一次。如果小组之间积分差距拉大了，老师就进行宏观调整，保证每个组的实力差不多，保持竞争力。小组一定要有一个响亮的名字，有组牌，有组训。方便凝聚团队精神。

　　二、学习的三个阶段

　　预习引入——高效课堂——训练拓展。

　　阶段一：预习引入

　　1、课堂前延15分钟。学生预习课本，自学教材，为课堂学习做好准备。

　　2、通研导学案。在导学案的引领下进一步理解教材。

　　3、小组长做好组织管理。充分预习

　　阶段二：高效课堂

　　1、小组确定讨论目标，预习中的疑问。

　　2、讨论展示中，组长关注成员的学习过程和遇到的问题

　　3、课堂结束，组长对每个成员学习效果进行验收，打分排队。

　　阶段三：训练拓展

　　1、小组长自主确定时间，带领全体成员按训练学案要求分层训练。

　　2、自学为主，限时完成。

　　3、小组及时收缴，向老师反馈交流。

　　三、学习小组培训。

　　反复培训。上课之前都要进行小组长培训。刺激学习小组之间要展开竞争。

　　老师之间进行拜师结对，学生之间也进行拜师结对。

　　四、小组评价策略

　　1、评价：即时性评价(上课时老师对学生精彩的展示和点评，老师给他们的评价。有个打分记录册。)

　　终结性评价(学科小组长对每个组员的参与度，精彩度等给个综合的评价。)

　　2、创新小组评价机制。以便激活每位学生，激发小组的活力，

　　A,利用小组的评价。原则要公正公开，

　　B，评价的指标： 参与率，精彩度，含金量(“阳光乐园”晋级评价标准)

　　积分方法

　　小组得分

　　课堂方面

　　评价项目：导学案，课前检查，课堂表现，当堂检测等

　　评价方法：每节课由认可老师打出分数，对九个小组排名次，值班长负责记录每节课的名词，晚上汇总得出个小组一天的名次。

　　积分规则，前两名得8分，后两名得2分，中间得5分。

　　评价时间：周一到周五，共计五天。

　　活动方面

　　项目：书架整理，出勤，集体活动，常规纪律，成长日记等

　　办法：根据之日班长每天的纪律，值日班长将七天分数累计，排名次

　　规则：按所得的名词，讲小组划分三类，前两名基础分22分。

　　培训是最好的管理

　　培训的形式要多样化，培训的内容要成体系，培训的时间要短，但是培训的频次要多。

　　(培训主要针对当堂课的重点难点的落实。)

　　组织小组长的论坛

　　让活动成为小组建设的好机会(任何活动都是在小组内进行，拉近距离，增进亲和力。)

小组长培训心得体会 篇3

　　为了让我们更快地了解公司、适应工作，公司特地从7月8日开始对我们进行了为期一周的新员工入职岗前培训。这次培训的内容十分丰富，主要有公司历史沿革、公司组织机构与企业文化介绍、公司领导讲座、各部门负责人讲授相关专业知识和自身经验的传授、安全、管理体系以及档案管理等诸多方面的系统学习。经过七天的培训，使我在最短的时间里了解到本公司的基本运作流程，以及公司的发展历程与企业文化、企业现状和一些我以前从未接触过的专业知识等。通过这次培训，使我受益非浅、深有体会。

　　首先，了解公司历史沿革与公司机构、企业文化。

　　开始培训的第一天就是介绍单位的历史沿革，芮书记介绍得很详细，仿佛带领我们重走过这50多年的风雨，见证企业的进化，也了解到了其中的艰辛。这使我们更加珍惜现在来之不易的今天，激励我们更加努力去建设辉煌的明天。

　　在同一天，张书记为我们介绍了公司现在的组织机构，使我们从宏观上了解公司的各大部门及其主要职能，为以后联系工作，提高工作效率做好铺垫。张书记还为我们详细地介绍了本公司的企业文化。在我工作的3个月来，我感觉公司的工作氛围、人际交往甚至是走在公司的路上都是有激情而又放松的。有激情是因为在工作中能学习到很多的知识与技巧，放松则是心理上的，这正是“工作着并快乐着”的感觉，让我感到无比的满足。

　　第二，培训使我对公司主要业务有了基本的感知与认识。

　　我在公司的档案室工作，在学校学习的也是专业的档案知识，可以说，对于勘察测量这方面来说，我完全是个门外汉。这一次培训，是我第一次系统接触这方面的知识，真是受益不少，学到了很多新的知识。

　　经过几次专业知识的培训，我大致了解了公司的主要工作任务，大概分为勘察、测量、岩土试验、测试这几大方面，并分别有对应的部门负责。比如说工程师办公室主要负责岩土工程工作，主要有勘察、设计、治理、检验、监测;测试中心主要负责原位测试、桩基检测等等。并且我对其主要工作流程以及一些术语也有了大致的了解，总算不会像刚来的时候一样，连公司的主要业务都不清不楚了。

　　第三，学习了公司的安全管理与管理体系方面的知识

　　用了一天的时间，我们系统学习了安全方面的知识与公司管理体系方面的知识。我想这对于我们应届毕业生来说，还是比较陌生的知识。我认为其目的就是为了一、保证安全生产;二、提高工作效率、三、提升企业形象。最终的目的就是使利益化。在这基础上有很多理论的知识与制度，这还需要我们在平时的工作中就注意，比如安全，在任何一个细小的环节中我们都要注意安全的问题，比如人走断电、防火、防盗，还有特别是在施工现场的一些用电安全、人员安全等。这些在实际工作之后可能才能注意到更多问题，并写入制度，是安全管理更加规范。

　　公司是本行业第一批获得管理体系三标合一的公司，并有符合公司实际情况的管理方针。在学习中我们学习到了一个以不变应万变的管理模式，也就是PDCA循环：从play(计划)到do(实施)到check(分析检查)到action(持续改进)。不管是QHSEMS、EMS、OHSMS，这一循环始终贯穿其中。仔细看，这一循环也适用于我们生活各方面，这其实也就是一个经验积累的过程，从不会到会，从不好到好，从好到更好的一个过程。我相信，这个简单而明确的循环会伴随我一生，成为我不断进步的标尺。

　　第四，学习了公司档案与人事方面的知识

　　最后一天我们首先学习了公司的档案管理制度及公司档案室的主要职能。由于我是在档案室工作，并且已经进行过2个月的实习，对这一方面比较熟悉。我认为档案的价值在于利用，在别人需要资料的时候，能快速及时地找到所需资料是档案是档案人员最主要的职责。公司的档案室已有了50几年的历史，制度健全，库房分类明确。在实习中，我就深深的体会到，我没有选错单位。有好的基本建设，有好的师傅，真正的让我能学以致用，并能通过实践体验更好地掌握理论知识。公司档案室还兼管着规范与杂志的管理，并有专门的阅览室，是专业技术人员能及时了解新规范掌握行业新动态。

　　人事方面，李主任主要为我们介绍了新进员工的待遇、假期、职称等问题。我想这也应该是我们很关心的一个话题。李主任介绍得很详细，分别介绍了各部门的工资情况，我也觉得越透明越公平，越公开越不敏感。我比较关心职称的问题，档案系列的职称是要上社会去考的，我想从现在开始就应该抓住专业知识不放松，争取能早日更上一层楼。

　　最后，培训中领导对我们提出的要求。

　　这次培训中我学到了很多知识，但感触最深的是每一位领导基本上都提到一个要求，那就是学习、学习、在学习。一刻也不能放松，不仅要转研本专业的知识，还要了解其他专业的知识，比如说我自己，就应该多了解了解勘察、测量等方面的知识，这样有利于我了解档案内容，提高工作