项目化教学心得体会和方法 项目化培训心得体会(3篇)
我们在一些事情上受到启发后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样我们可以养成良好的总结方法。那么心得体会怎么写才恰当呢?下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
2022项目化教学心得体会和方法一
身份证号/统一社会信用代码:
通讯地址:
联系电话:
乙方:
身份证号/统一社会信用代码:
通讯地址:
联系电话:
甲乙双方经友好协商,决定发挥和利用各自的资源优势,就_____________(项目编号:_____________)的项目展开合作。本着共赢互利、公平公正的原则,甲、乙双方达成的合作框架协议如下:
一、合作具体内容
(一)出资
甲方出资金人民币_______元,占项目比例_______%;
乙方以_______出资,占项目比例_______%。
(二)合作项目
项目名称:
项目经营范围:
项目经营地址:
(三)合作时间
合作期限为_______年,自本协议签字生效之日算起。期满后双方如有继续合作的愿望,以本协议为基础重新签订协议。
二、甲乙双方合作分工
(一)甲方负责事项:
1、甲方有义务协助乙方做好项目前期的商务、技术咨询工作,积极配合乙方进行开展相关的业务活动,甲方有权了解客户的相关信息资料。
2、甲方配合及协助乙方做好投标中的商务工作,提供此次项目所需的资质文件等资料,甲方有权了解项目投标内容中的相关情况资料,并有权对标书中虚假、隐瞒的商务、技术应答及承诺予与拒绝。
(二)乙方负责事项:
1、针对此次合作项目,乙方以甲方名义对外开展业务工作,做好客户公关工作,此项目所发生的公关应酬、标书制作等一切费用由乙方承担。
2、乙方负责该项目投标文件的编写工作,如需要甲方编写投标文件的,则要收取加班费______元。
3、乙方负责提供该项目的投标保证金,并在投标的开标日前___天汇款到达甲方指定的账户上,否则,项目导致失败甲方概不负责。
4、在未取得甲方同意的前提下,乙方不得擅自以甲方名义开展与这次合作项目以外的其他业务。
5、乙方不能使用甲方的资质原件作为质押或担保用途,并承担因此而发生的后果。
6、第一次与甲方合作的公司,乙方需向甲方提交营业执照副本、主要资质证书复印件、法人代表身份证复印件、公司最近的财务年度报表、公司简介和主要业绩、合作项目情况等复印件备案。
7、若此项目中标,乙方不得无故不与客户签定项目协议,否则,甲方有权没收乙方的投标保证金,并追究由此而产生的一切后果。
8、若此项目中标后,乙方再与甲方签定该项目的详细转包实施合同。
三、合作项目的利润分成
1、甲方收取该项目投标总金额______%的作为利润。
2、该项目中除______%作为甲方应得利润外,乙方还要承担缴纳本项目所产生的税金,剩余的利润归乙方所有。
3、若此项目不中标,乙方需向甲方支付该项目的资料费和咨询费用______元。
四、保密条款
甲乙双方保证对本协议内容及有关事项保守秘密,未经对方书面许可,不得向第三方透露有关内容;不将因合作而知悉的对方信息用于项目外的用途;双方只披露有关资料予与必须接触和知道的员工,并保证本方员工不向第三方泄露;双方不得再与第三方签定与该项目业务有关的类似协议。
甲方提供的所有资质文件及证明文件,仅供本项目使用,未经授权,乙方不得向第三方展示、提供和泄露。如有发现,且损害了甲方利益,将追究乙方的责任。
五、违约责任
如果一方违反本协议任何条款,非违约方有权终止本协议的执行,并依法要求违约方赔偿损害。
六、其他事项
1、对于本协议中未约定的事宜,各方应友好协商解决;不能协商解决的,可向___方所在地法院提起诉讼。
2、本协议未尽事宜,双方可签订补充协议,补充协议与本协议具备同样法律效力。
3、本协议经甲、乙签字盖章后生效,本协议一式____份,各方各执____份,具有同等法律效力。
授权签约代表:
签约时间:________年____月____日
乙方:
授权签约代表:
签约时间:________年____月____日
2022项目化教学心得体会和方法二
8月9日,我与学校示范专业的专业教师、学科带头人和公共教研组的教研组长一道,受学校委托赴我国职业教育项目教学法的主研学校华东师范大学职业教育与成人教育学院,学习现代职业教育的全新教学方法----------项目教学法。
一、 学习过程及内容。
8月11日,石伟平教授给我做了一场精彩的讲座:《当前我国职教课程改革中的若干问题思考》,石教授从以下四个方面做了讲述,1、职教专业课程开发程序(十步法)2、如何解决职教课程改革中的最大瓶颈——师资问题3、当前我国职教课程改革中的主要问题4、当前中职示范校建设中的若干问题思考。每一个问题都带给我们深深地思考,每一个问题都是我们等着要解决的问题。同时在我们的眼前打开了一扇扇新的窗户,让我们有一点欣赏不过来。8月12日,徐国庆博士带我们走进了项目教学的殿堂,做了《职业教育项目课程开发与实施》的专题讲座,在一天的讲座中,是我们最亲密的接触了项目教学法的,论证了项目教学法是职业的基本概念、职业思维方法,是实现从工作出发,与工作结构无缝对接的新的教学方法。8月13日是上海市商贸旅游学校副校长曾海霞为我们做了《中等职业学校专业建设与课程开发实践》的报告,给我们传递了项目教学的优秀实践。8月14、15日两天是张永博士带领我们做课程标准开发,包括课程目标的编制、课程内容的编制和中等职业学校教学方法的改革。8月16、17是叶肇芳老师带领我们做项目教学方案的设计,包括项目整体设计、项目模块描述、教学目标、教学资源与教学组织设计、教学过程设计、教学评价方案设计。我们在叶老师的带领下认真编制自己任教学科的项目教学设计。8月18、19日徐国庆老师带领我们学习《教学资源库建设的理论与方法》,任务是程序性学习情境编制、解决型学习情境编制、分析判断型学习情境编制。我们按照徐教授的安排认真完成了每个人的学习任务。
二、 培训带给我的几点认识。
(一) 、项目教学设计的特点。
1、实践性:项目的主题与真实世界密切联系,学生的学习更加具有针对性和实用性。
2、自主性:提供学生根据自己的兴趣选择内容和展示形式的决策机会,学生能够自主、自由地进行学习,从而有效地促进学生创造能力的发展。
3、发展性:长期项目与阶段项目相结合,构成为实现教育目标的认知过程。
4、综合性:具有学科交叉性和综合能力的运用的特点。
5、开放性:体现在学生围绕主题所探索的方式、方法和展示、评价具有多样性和选择性。
6、 评价特点:项目型教学的评价注重学生在项目活动中能力发展的过程,测评内容包括学生参与活动各环节的表现以及作业质量。
(二) 、项目教学设计的价值:
1、 项目教学真正实现了以教师为中心转向以学生为中心;实现以课本为中心转向以项目为中心;实现以课堂为中心转向以实际经验为中心。
2、 项目教学设计的关键。
项目教学设计真正实现了以学生为主体,教师起指导作用;其中项目的选取是学习的关键;创设学习资源和协作学习环境是教师最主要的工作;最终要以学生完成项目情况来评价学生的学习效果,但我们更要关注过程。
(三)项目教学对教师的要求高。
1、教师的知识水平要熟练,能够精选教学项目;
2、教师的实践能力要强,知道如何让学生将他们所学知识与现实生活联系起来;
3、教师的工作量大,课前、课中、课后教师的工作量远远大于传统教学。
三、培训带给我的几点思考。
(一)、项目教学解决了困扰中职学校多年的问题。
在我国出现了多年的学校毕业生找不到合适的工作,企业招不到合适的员工。原因是学校的教学观念陈旧,教学内容与现实生产线有一定距离,缺少工作情景的设置,让学生到企业去后无法适应,项目教学法解决了这个困扰中职学校多年的顽疾。
(二)、从教学内容上来看并不是任何课程都适宜采用项目课程教学法。
并不是任何课程都适宜采用项目课程教学法,即使有些适宜采用项目课程教学法的课程,也并不是所有章节采用项目式教学的效果都好。从本人的教学实践来看,项目课程教学法比较适宜实践性较强的,理论知识点相对集中的课程,像计算机应用操作类、机械加工、烹饪、服装设计等等。而有些理论性较强的课程或章节,像语文、数学、政治这一类的文化课,还有计算机基础理论课程(如汇编语言,数据结构等)就比较适合采用传统的课堂教学,如果生硬地套用项目课程教学法,反而不利于理论知识的传授。
(三)、如何扬长避短正确对待和运用项目课程教学法
要想充分发挥项目课程教学法的长处而避开项目课程教学法的弱点,我们应该回过头来重新认识长期以来被人们广泛采用的传统教学法。
传统教学法之所以被人们长期而广泛地采用,是因为传统教学法有着自身的长处,一是对知识的阐述由浅入深,循序渐进,便于初学者迅速入门。二是各阶段的知识点相对集中,便于学生分步学习和掌握。三是对课程知识的讲述比较全面和系统,便于学生从整体上把握课程的脉络和重点,也有利于学生课后的总结和复习。而上述的优点恰恰是项目课程教学法所不具备的。
因此,对这两种互补性较强的教学法,我们应该取长补短,从教材到教法,以传统教学法为主,在每个章节或联系性较强的知识区域的教学告一段落后,适当增加项目式的实训,以期学生在实践应用中加深对前面所学知识和技能的理解和记忆。在完成全部的课程理论知识教学后,再辅助以涵盖所有章节和知识点的综合实训,使学生从总体上认识本门课程的知识技能在实际案例中的作用和使用方法。
2022项目化教学心得体会和方法三
甲方:_________
乙方:_________
根据《中华人民共和国民法典》的有关规定,甲、乙双方经平等协商一致,就甲方将相关工作委托给乙方一事,签订如下合同。
一、甲方承担的(国家林业局)委托的工作,因甲方,甲方将部分工作任务委托给乙方,乙方同意接受甲方的委托。
二、甲方委托乙方的工作范围如下:(工作范围应具体明确)
三、乙方应在年月日前完成甲方委托的工作并向甲方提交工作成果(包括电子文档和纸质文件等)。
(注意给甲方完成项目、向国家林业局交付工作成果留有时间余地)
四、乙方应按照甲方项目组制定的总体框架完成工作,其工作成果应当达到甲方项目规定的要求。
(项目工作成果的要求如下或详见合同附件)
五、甲方可以对乙方的工作情况进行必要的监督检查。
乙方应对项目资金专款专用,因乙方未将项目资金专款专用而引起的一切法律责任和后果均由乙方自行承担,甲方及其相关人员不承担任何责任。
六、甲方向乙方支付项目报酬_________元人民币。
支付方式如下:_________
七、乙方完成委托工作所取得的工作成果的专利申请权、著作权等相关知识产权均归甲方所有。
未经甲方书面同意,乙方不得自行使用、向第三方扩散或转让有关工作成果。
八、如乙方未按时完成甲方委托的工作或工作成果达不到项目的规定要求,乙方应向甲方支付违约金元,并赔偿因此给甲方造成的损失。
九、本协议自甲、乙双方签字盖章后生效,自委托事项完成之日终止。
十、本协议一式份,甲、乙双方各执份,有同等法律效力。
甲方(公章):_________乙方(公章):_________
法定代表人(签字):_________法定代表人(签字):_________
_________年____月____日_________年____月____日
项目化教学心得体会和方法 项目化培训心得体会(3篇)
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