村党支部党员学习计划表

村党支部党员学习计划表（通用32篇）

村党支部党员学习计划表 篇1

　　“两学一做”学习教育工作开展以来，xx镇党委认真贯彻落实中央和省委、市委、区委决策部署，把开展学习教育作为头等重要、特别重大的政治任务来抓，超前谋划、精心组织，全镇学习教育工作开局良好、扎实推进。现将有关情况汇报如下：

　　一、工作开展情况

　　(一)周密部署，夯实工作基础。把党员组织关系排查理顺工作作为开展“两学一做”学习教育的基础，根据排查方案制作培训PPT，并于20xx年11月19日对各支部书记、包村党建指导员进行了培训。12月10日，各支部党员组织关系排查理顺工作已经全部统计完毕，目前正组织各党支部边理顺边教育，明确每名党员参加组织活动的党组织，切实把每名党员纳入组织管理。截至目前，共排查出流动党员24名，自20xx年以来转出组织关系但未收到回执的67名党员已全部落实组织关系。扎实组织开展党员集中培训工作，细化学习安排，先后举办各类培训班20期，对全镇党员分两批进行了普遍轮训。镇层面集中培训结束后，各支部采取集中学习与个人自学相结合的方式，学习了《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等规定内容。

　　(二)精心筹划，搞好座谈培训。健全组织领导体系，抽调精干力量，成立学习教育指导协调小组和学习教育办公室，建立督导指导制度，每个党支部均由1名科级干部包靠，向全镇23个党支部派驻了4个督导组和23名指导员。根据《关于开展“两学一做”学习教育调研工作的通知》要求，发放并回收“两学一做”调查问卷121份，涉及机关、企业、农村各领域党员，撰写调研报告，为学习教育的有序启动奠定基础。根据调研情况和上级安排，认真制定xx镇《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案》，并提交区委督导组和区委工作办公室逐级审核、层层把关。4月29日，召开xx镇“两学一做”学习教育工作座谈暨培训会议，对全镇学习教育工作进行全面安排部署。截至目前，全镇所有党支部已全面启动学习教育工作。

　　(三)完善机制，规范组织生活。根据区委《关于建立基层党组织组织生活正常化工作机制的通知》要求，为各支部配发《基层党组织生活记录簿》、每名党员配发《党员活动证》，在此基础上，镇党委统一印刷并发放《“两学一做”党组织活动记录簿》，对各支部开展组织生活及党员参加组织活动情况进行全程记实，将其作为年终考核和党员评先树优、组织处理的重要依据。各支部每月固定1天作为党员活动日，月初由镇党委统一下发活动内容，在坚持“三会一课”基本要求和活动内容的基础上，创新活动形式，吸引党员参与，活跃党内组织生活，提高凝聚力和战斗力。把专题组织生活会、党性体检、党员评议、入党积极分子评议等工作结合起来，制作流程图，统一印制评议票，组织党员开展自评和互相评议，让党员明确自身不足，树立努力方向村党支部两学一做学习计划村党支部两学一做学习计划。

　　(四)创新载体，增强工作实效。把“基层组织建设提升年”和“两学一做”学习教育有机结合起来，突出品牌培育。一是严格达到“五个确保”，确保支部有方案、确保学习有计划、确保党员有标杆、确保督导有实效、确保宣传有特色，促使广大党员干部和群众聚焦该项工作，推动“两学一做”学习教育抓实见效。二是实行村级组织活动场所“星级化”管理，对各党支部按照设施齐全、制度完善、功能完备、活动有效、特色鲜明等5项40条进行量化评分，根据星级评定结果，为达到“星级”标准的村级组织活动场所授牌，夯实党在农村的执政基础，强化党的执政能力建设和先进性建设，为全面推进社会主义新农村建设提供有力的组织保障。

　　(五)从严从实，集中破题攻坚。压实党建责任，结合全区镇街道党委书记抓基层党建工作述职点评问题，区委组织部考核反馈问题，制定xx镇整改工作方案、问题清单、任务清单、责任清单等。指导各支部根据镇党委反馈问题、自身查摆问题、党员群众反映问题，对照镇党委党建工作部署和标准化创建工作要求，条目式列出基层党建问题清单、工作任务清单。严格执行“五议三公开”的民主议事程序，确保“三务”公开及时、全面、规范。20xx年，西xx村因集体经济薄弱、村级活动场所不达标，北辛村因市区迁占项目过多、信访问题比较突出、WW压力过大被纳入全区重点调度的后进村。镇党委先后组织召开村级班子分析研判会议4次，采用“倒排正包”的工作方式，成立分别由我和向东镇长任组长的工作领导小组，压实工作责任，探索建立后进村转化提升“123”工作法。

　　抓好一套班子，切实提高村“两委”处理村级事务的能力和水平;构建两级网络，坚持镇村联动、加强协调;采取“深入调研、制定方案，完善机制、规范运行，加强监管、转变作风”三项措施，确保在年底前实现转化和提升。

　　二、下步工作打算

　　尽管我镇学习教育取得良好开局，但在推进过程中还存在农村党员对新媒体接受比较慢、运用微信等新媒体学习效果不佳，市区重点工程任务较重、个别支部书记在推进学习教育上精力不够等困难。下一步，我们将按照区委的安排部署，深入查找薄弱环节和差距不足，扎扎实实抓好整改提升，真正把各项工作、每个环节做细致、做扎实、做到位，确保取得满意成效。重点抓好以下四个方面：

　　(一)抓好责任压实。建立每月党委书记约谈村党组织书记制度，及时掌握“两学一做”学习教育开展情况，加强工作指导。突出分层分类，根据区委各领域“两学一做”学习教育工作方案，结合我镇实际，认真研究制定xx镇分领域方案，为各党支部开展学习教育工作提供工作指导。经常性向区督导组汇报我镇工作开展情况，根据区督导组的意见建议，及时调整工作思路。建立经常性督导指导工作机制，根据各党支部上报的党员活动日安排，参照区督导组督导模式，对全镇“两学一做”学习教育开展情况进行全面督导。研究制定镇党委抓学习教育工作责任清单，细化明确关键人的主体责任和规定动作，切实把学习教育抓实抓牢，确保工作成效。

　　(二)抓好学习研讨。把学习研讨摆在专题教育的首要位置，坚持个人自学、集中学习、集体研讨、互动交流相结合，读原著、学原文、悟原理。围绕每个研讨专题重点开展好集中学习、集体研讨、专题辅导、自我查摆等工作，切实把学习研讨抓紧抓实抓出成效。根据《中共xx镇委关于开展“微型党课”工作的实施方案》要求，广泛开展“党员人人当教员”微型党课活动，评比出一批质量高、针对性强、有吸引力的精品“微型党课”，在全镇内巡回宣讲。将“微型党课”与“书记讲党课”有机结合，一体安排、统筹推进，让党员在讲党课中深化对党的认识、加强党性锻炼、提高党员觉悟。

　　(三)抓好整改落实。坚持将整改落实贯穿始终，带着问题学、针对问题做，着力解决党员队伍和基层组织建设的突出问题。认真抓好规范党员党费收缴工作，对发现的问题及时进行整改村党支部两学一做学习计划工作计划。结合基层组织建设整治提升年整改提高阶段工作安排，组织每名党员对照全镇党性体检指标、对照需要解决的五个方面问题，梳理制定党员整改问题清单。突出抓好机关作风建设，全面提高工作效率和服务水平。深入开展乡村文明建设提升行动，做好农村环境综合整治工作，促进农村环境更加优美宜居、群众生活更加文明健康

　　进一步强化民生保障，特别是对今年确定实施的教育惠民、卫生惠民等10个方面利民实事，加强调度、统筹推进，确保按期完成任务，用整改的成果检验学习教育的成效。

　　(四)抓好工作结合。把“两学一做”学习教育开展与“基层组织建设提升年”结合起来，与加强服务型基层党组织建设结合起来，与后进村整顿提升结合起来，进一步理顺党员组织关系，推进村级集体经济发展壮大，提升新型农民学校工作，推动组织工作整体上水平。把学习教育开展与经济社会发展、乡村文明行动、重点工程项目建设、新型城镇化建设、社会综合治理等工作结合起来，统筹推进，以更高的标准境界、更实的作风推动各项工作取得新进展、实现新跨越。

　　同时，结合这次督导调研，对全区学习教育工作提几点建议：一是希望督导组能经常来我镇调研督导，多提意见建议，提升xx镇“两学一做”学习教育工作水平;二是希望区学习教育办公室制定指导性意见时，多考虑农村党员知识文化水平、年龄层次等实际情况，便于基层党组织推进工作。

村党支部党员学习计划表 篇2

　　“两学一做”学习教育工作开展以来，__镇党委认真贯彻落实中央和省委、市委、区委决策部署，把开展学习教育作为头等重要、特别重大的政治任务来抓，超前谋划、精心组织，全镇学习教育工作开局良好、扎实推进。现将有关情况汇报如下：

　　一、工作开展情况

　　(一)周密部署，夯实工作基础。把党员组织关系排查理顺工作作为开展“两学一做”学习教育的基础，根据排查方案制作培训PPT，并于20__年11月19日对各支部书记、包村党建指导员进行了培训。12月10日，各支部党员组织关系排查理顺工作已经全部统计完毕，目前正组织各党支部边理顺边教育，明确每名党员参加组织活动的党组织，切实把每名党员纳入组织管理。截至目前，共排查出流动党员24名，自20__年以来转出组织关系但未收到回执的67名党员已全部落实组织关系。扎实组织开展党员集中培训工作，细化学习安排，先后举办各类培训班20期，对全镇党员分两批进行了普遍轮训。镇层面集中培训结束后，各支部采取集中学习与个人自学相结合的方式，学习了《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等规定内容。

　　(二)精心筹划，搞好座谈培训。健全组织领导体系，抽调精干力量，成立学习教育指导协调小组和学习教育办公室，建立督导指导制度，每个党支部均由1名科级干部包靠，向全镇23个党支部派驻了4个督导组和23名指导员。根据《关于开展“两学一做”学习教育调研工作的通知》要求，发放并回收“两学一做”调查问卷121份，涉及机关、企业、农村各领域党员，撰写调研报告，为学习教育的有序启动奠定基础。根据调研情况和上级安排，认真制定__镇《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案》，并提交区委督导组和区委工作办公室逐级审核、层层把关。4月29日，召开__镇“两学一做”学习教育工作座谈暨培训会议，对全镇学习教育工作进行全面安排部署。截至目前，全镇所有党支部已全面启动学习教育工作。

　　(三)完善机制，规范组织生活。根据区委《关于建立基层党组织组织生活正常化工作机制的通知》要求，为各支部配发《基层党组织生活记录簿》、每名党员配发《党员活动证》，在此基础上，镇党委统一印刷并发放《“两学一做”党组织活动记录簿》，对各支部开展组织生活及党员参加组织活动情况进行全程记实，将其作为年终考核和党员评先树优、组织处理的重要依据。各支部每月固定1天作为党员活动日，月初由镇党委统一下发活动内容，在坚持“三会一课”基本要求和活动内容的基础上，创新活动形式，吸引党员参与，活跃党内组织生活，提高凝聚力和战斗力。把专题组织生活会、党性体检、党员评议、入党积极分子评议等工作结合起来，制作流程图，统一印制评议票，组织党员开展自评和互相评议，让党员明确自身不足，树立努力方向村党支部两学一做学习计划村党支部两学一做学习计划。

　　(四)创新载体，增强工作实效。把“基层组织建设提升年”和“两学一做”学习教育有机结合起来，突出品牌培育。一是严格达到“五个确保”，确保支部有方案、确保学习有计划、确保党员有标杆、确保督导有实效、确保宣传有特色，促使广大党员干部和群众聚焦该项工作，推动“两学一做”学习教育抓实见效。二是实行村级组织活动场所“星级化”管理，对各党支部按照设施齐全、制度完善、功能完备、活动有效、特色鲜明等5项40条进行量化评分，根据星级评定结果，为达到“星级”标准的村级组织活动场所授牌，夯实党在农村的执政基础，强化党的执政能力建设和先进性建设，为全面推进社会主义新农村建设提供有力的组织保障。

　　(五)从严从实，集中破题攻坚。压实党建责任，结合全区镇街道党委书记抓基层党建工作述职点评问题，区委组织部考核反馈问题，制定__镇整改工作方案、问题清单、任务清单、责任清单等。指导各支部根据镇党委反馈问题、自身查摆问题、党员群众反映问题，对照镇党委党建工作部署和标准化创建工作要求，条目式列出基层党建问题清单、工作任务清单。严格执行“五议三公开”的民主议事程序，确保“三务”公开及时、全面、规范。20__年，西__村因集体经济薄弱、村级活动场所不达标，北辛村因市区迁占项目过多、信访问题比较突出、WW压力过大被纳入全区重点调度的后进村。镇党委先后组织召开村级班子分析研判会议4次，采用“倒排正包”的工作方式，成立分别由我和向东镇长任组长的工作领导小组，压实工作责任，探索建立后进村转化提升“123”工作法。

　　抓好一套班子，切实提高村“两委”处理村级事务的能力和水平;构建两级网络，坚持镇村联动、加强协调;采取“深入调研、制定方案，完善机制、规范运行，加强监管、转变作风”三项措施，确保在年底前实现转化和提升。

　　二、下步工作打算

　　尽管我镇学习教育取得良好开局，但在推进过程中还存在农村党员对新媒体接受比较慢、运用微信等新媒体学习效果不佳，市区重点工程任务较重、个别支部书记在推进学习教育上精力不够等困难。下一步，我们将按照区委的安排部署，深入查找薄弱环节和差距不足，扎扎实实抓好整改提升，真正把各项工作、每个环节做细致、做扎实、做到位，确保取得满意成效。重点抓好以下四个方面：

　　(一)抓好责任压实。建立每月党委书记约谈村党组织书记制度，及时掌握“两学一做”学习教育开展情况，加强工作指导。突出分层分类，根据区委各领域“两学一做”学习教育工作方案，结合我镇实际，认真研究制定__镇分领域方案，为各党支部开展学习教育工作提供工作指导。经常性向区督导组汇报我镇工作开展情况，根据区督导组的意见建议，及时调整工作思路。建立经常性督导指导工作机制，根据各党支部上报的党员活动日安排，参照区督导组督导模式，对全镇“两学一做”学习教育开展情况进行全面督导。研究制定镇党委抓学习教育工作责任清单，细化明确关键人的主体责任和规定动作，切实把学习教育抓实抓牢，确保工作成效。

　　(二)抓好学习研讨。把学习研讨摆在专题教育的首要位置，坚持个人自学、集中学习、集体研讨、互动交流相结合，读原著、学原文、悟原理。围绕每个研讨专题重点开展好集中学习、集体研讨、专题辅导、自我查摆等工作，切实把学习研讨抓紧抓实抓出成效。根据《中共__镇委关于开展“微型党课”工作的实施方案》要求，广泛开展“党员人人当教员”微型党课活动，评比出一批质量高、针对性强、有吸引力的精品“微型党课”，在全镇内巡回宣讲。将“微型党课”与“书记讲党课”有机结合，一体安排、统筹推进，让党员在讲党课中深化对党的认识、加强党性锻炼、提高党员觉悟。

　　(三)抓好整改落实。坚持将整改落实贯穿始终，带着问题学、针对问题做，着力解决党员队伍和基层组织建设的突出问题。认真抓好规范党员党费收缴工作，对发现的问题及时进行整改村党支部两学一做学习计划工作计划。结合基层组织建设整治提升年整改提高阶段工作安排，组织每名党员对照全镇党性体检指标、对照需要解决的五个方面问题，梳理制定党员整改问题清单。突出抓好机关作风建设，全面提高工作效率和服务水平。深入开展乡村文明建设提升行动，做好农村环境综合整治工作，促进农村环境更加优美宜居、群众生活更加文明健康

　　进一步强化民生保障，特别是对今年确定实施的教育惠民、卫生惠民等10个方面利民实事，加强调度、统筹推进，确保按期完成任务，用整改的成果检验学习教育的成效。

　　(四)抓好工作结合。把“两学一做”学习教育开展与“基层组织建设提升年”结合起来，与加强服务型基层党组织建设结合起来，与后进村整顿提升结合起来，进一步理顺党员组织关系，推进村级集体经济发展壮大，提升新型农民学校工作，推动组织工作整体上水平。把学习教育开展与经济社会发展、乡村文明行动、重点工程项目建设、新型城镇化建设、社会综合治理等工作结合起来，统筹推进，以更高的标准境界、更实的作风推动各项工作取得新进展、实现新跨越。

　　同时，结合这次督导调研，对全区学习教育工作提几点建议：一是希望督导组能经常来我镇调研督导，多提意见建议，提升__镇“两学一做”学习教育工作水平;二是希望区学习教育办公室制定指导性意见时，多考虑农村党员知识文化水平、年龄层次等实际情况，便于基层党组织推进工作。

村党支部党员学习计划表 篇3

　　为进一步规范党员学习程序，提升党员理论学习质量，全面提高党员理论素养和领导创新的能力，充分发挥党员先锋模范作用，结合我镇实际情况，特制定本制度。

　　一、指导思想

　　认真学习“三个代表”重要思想，学习科学发展观，全面贯彻党中央、国务院重要指示精神和工作部署，以提高党员干部无私奉献、开拓创新、树立党员形象为重点，紧密结合我镇工作实际，组织好党员学习活动。

　　二、学习计划与时间

　　由镇党支部统一制定党员学习计划。中心组和全体党员理论学习形成月例会制度。学习时间原则上每月组织一次，一学年组织六至八次。如遇急需传达的上级组织的重要会议精神，安排临时学习。

　　三、学习内容

　　1、学习、传达党中央、国务院、省委、省政府、市委、市政府、县委、县政府重要会议精神，结合实际研究我镇近、中期重点工作。使参会人员提高法律、法规和政策理论水平，了解和掌握村发展大事及发展思路、具体工作方案与措施，增强党员的政治敏锐性和工作创新意识。

　　2、学习现代科学知识与村学业务有关的各种知识;学习时事政治，及时了解国际国内政治、经济、军事、文化形势;

　　拓宽知识面，增强科学决策能力和领导水平，提高自身综合素质。

　　四、参加范围

　　1、中心组学习由支部委员参加。

　　2、全体党员学习由全体在职党员、预备党员及入党积极分子参与。

　　五、学习方式

　　中心组学习采用集体学习研讨的方式进行，每月至少集中学习一次，每次1小时。全体党员学习可采用下列方式进行：

　　1、集中学习研讨。村利用农闲时间组织党员大会进行学习，每月每位党员至少集中学习一次，每次1小时。

　　2、分散学习。结合工作实际，支部要有针对性地组织党员学习。

　　3、自学。每月每位党员自学时间不少于2小时。

　　4、每年针对思想、组织和行政上的重要任务和重点工作，进行专题讲座或组织收看党建专题讲座录像。

　　5、每月由支部书记推荐理论性强、内容丰富、信息含量大，有指导意义的文章(文件)，帮助大家深入认识理解党中央、党委政府的方针政策和学校的各项重大决策。

　　6、每次学习应事先明确学习内容、学习目的以及教员或主讲人。主讲人必须认真做好备课，力求保证学习质量。

　　7、学员要认真做好学习笔记，每年要有2篇学习心得或体会。

　　六、学习要求

　　党员学习由党支部具体组织、安排，力求做到计划周密、精心组织、健全制度、提高质量、务求实效，为圆满完成村各项工作任务奠定坚实的思想、理论基础。

　　建立健全党员学习考勤制度，每次会议认真做好签到，会后统计出勤情况，并定期予以通报。对每次学习情况进行认真总结，在党员会上通报学习情况，加强学习成果的交流与辐射。

村党支部党员学习计划表 篇4

　　今天上午，党团办、宣传部召开周例会;例会后，党支部按照中心‘两学一做’工作要求，进行了第一次集中学习，支部书记、组织委员分别逐字逐句通读了《党章》的总纲和第一部分，之后，将军和蔡奶奶进行了辅导。辅导中，将军提出，‘两学一做’关键在学，重点在做，在学习过程中，要把学习和自我对照检查、自我净化、自我提升相结合，通过学习提高自己的工作水平、理论水平。在谈到如何学习好《党章》时，将军指出，在这次学习中要重点学习理解掌握五个问题，一是《党章》的整体结构(11章53条)和章节之间的逻辑关系;二是党的性质;三是党的指导思想;四是党的基本路线;五是党的建设四项基本要求;支部党员们通过本次认真学习党章内容，感触深刻，纷纷表示在自习期间将好好学习领悟，对照要求，不断提升党员标准，发挥党员作用。按照《支部的学习计划》，4月份支部将集中学习完《党章》的全部内容。

　　经过这次党课的学习，我觉得受益匪浅，让我深刻了解了如何做一名合格党员，一个党员同志在社会中所应扮演的角色。共产党员应该是旗帜，是模范!共产党员的权利也是慢慢地受到法律的保护。在1921年的共产党成立之初，由于形势和任务的需要，党纲只确定了党的名称，奋斗目标，组织原则等，对党员的权利还没有明确的说明。随着时间的推移，从1923年7月中国共产党第三次全国代表大会议决的《中国共产党第一次修正章程》到xx年10月24日颁布实施的《中国共产党党员权利保障条例》，党员的权利得到了法律的保护。权利和义务应该是相辅相成，不可分割的。

　　一名合格的党员必需增强党员意识，要时时刻刻都不忘自己是中国共产党党员，时时处处不忘共产党员应当是工人阶级先锋战士，时时处处不忘共产党员所肩负的历史使命和社会责任，既要有作为一名党员的光荣感，又要有作为一名党员的责任感。要始终以成为一名工人阶级先锋战士的要求鼓舞、鞭策自己，坚定共产主义信念，誓为共产主义事业奋斗终身。而作为入党积极分子的我，思想上行动上都需要更加地接近党。

　　民主集中制是中国共产党的根本组织原则和组织制度。民主集中制的基本原则和内容，是马克思和恩格斯在缔造和建设无产阶级政党的实践中开始确立的。 列宁正式提出民主集中制这一科学概念并赋予它比较系统的理论形态。中国共产党是按照民主集中制原则组织起来、具有严密的组织和纪律的党。我们党自建党以来，在贯彻民主集中制方面积累了丰富的经验，也有许多教训。 回顾历史，第五次反围剿失败而长征，是民主集中制少数服从多数原则所带来不好的一面。文化大革命的发生则是国人对毛泽东个人崇拜过于泛滥，毛主席说的一句话都要反复被人民所赞颂，铭记。权利过于集中在毛泽东的手里，党员对党组织的决定必须坚决执行。

　　每个党员和干部，必须按照党的利益高于一切的原则来处理个人问题。代表党组织发表重要讲话，必须经所在党组织讨论或向上级党组织请示。不能借口工作忙，不按照决定重大问题的程序来办事。这是个人服从组织的基本要求。在日常生活中，我们也应该已班级利益为重，以社团利益为重，团结同学，互相帮助，与同学们共同进步，共同收获。

村党支部党员学习计划表 篇5

　　时 间：20xx年12月16日(星期三)

　　地 点：紫金港校区纳米楼

　　参加人员：楼成礼、王勤、毛晓华、徐宝敏、张海勤、金建国、俞伟东、干惠兰、袁璐

　　主 持：王 勤

　　记 录：俞伟东

　　会议纪要如下：

　　12月16日10:00，校工会党支部召开会议集中学习给浙江大学张泽院士等49位教师的回信及重要指示。校工会党支部书记王勤老师主持会议，校工会全体党员和工作人员参加了学习。

　　王勤老师首先宣读了中共中央办公厅向省委发来关于回复浙江大学张泽院士等49位教师致来信的函，转达对浙大教师的节日祝贺和殷切期望。为更好的学习贯彻重要指示精神，王勤书记要求校工会党支部积极行动起来，号召工会全体成员，立足本职工作、开拓创新、围绕如何造就一支信念坚定、师德高尚、业务精良的师资队伍，培养更多的优秀人才，担当起建设世界一流大学的使命为主题的工作思考，并以此为主题开展一系列工作。

　　目前，校工会积极策划，即将推出一系列围绕立德树人、促师德师风的工作。如12月18日邀请陈叔平教授与青年教师分享他的从教生涯、教学理念、教育思想和人生感悟，共同加深对教师这个太阳底下最光辉职业的认识和理解。三育人工作委员会9月23日举办三育人标兵于新教师学习座谈并成立标兵领航新教师计划等，以实际行动回报的关怀和期望。

村党支部党员学习计划表 篇6

　　为加强党员的理论学习，全面提高党员理论素养和业务能力，充分发挥党员先锋模范作用，规范学习活动，提升学习质量，特制订本学习制度。

　　一、参加人员

　　参加人员为局机关和下属事业单位全体党员，必要时可吸收非党人员参加。

　　二、学习内容

　　学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，学习党的路线方针政策、法律法规以及与林业相关的业务知识。

　　三、学习时间

　　原则上每周一晚上进行集中学习，如有特殊情况，可酌情调整，并提前半天通知。

　　四、学习方式

　　(一)以集中为主，分散自学为辅。分散自学时要求在办公室进行，按照学习计划结合工作实际安排自学内容，或按通知要求的内容进行，并做好笔记。

　　(二)每月安排集中学习不少于2次，采取集体讨论、交流发言、专家辅导等多种形式进行。

　　(三)通常每月安排一次局领导或处(室、站)牵头负责学习课题的集中宣讲、交流。

　　五、学习要求

　　(一)党支部学习实行支部书记负责制，支部书记负责集中学习的主持或指定其他支部委员主持，学习计划和内容的审定，组织对学习制度落实情况的考核。

　　(二)宣传委员负责每年年初制订学习计划，报支部书记审定后组织实施，负责学习材料的准备，学习时间和内容的通知，学习情况的记录和考勤工作。

　　(三)各处(室)、站负责人要为本部门人员的自学创造良好的学习环境和学习氛围，组织好本部门人员参加集中学习，做好本部门负责的学习课题的准备和研讨工作。

　　(四)参加人员要妥善安排好手头的工作，按时参加集中学习;因故不能参加的，要向支部书记请假。

　　(五)学习中，要遵守有关会场规定。手机设置于振动或静音状态，无特殊情况不在学习室内接、打电话，不随意走动;要准备专用笔记本，认真记录学习内容，以备查阅;组织讨论时，要积极发言。

村党支部党员学习计划表 篇7

　　为使本支部党员进一步增强党性修养意识，全面提高党性修养，始终保持共产党员的先进性，促使党建工作的顺利开展，根据《中国共产党章程》和上级要求，结合本部门工作实际，特制定本支部学习制度。

　　一、 指导思想

　　坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照党的xx大和xx届四中、五中全会精神、全国“两会”精神，牢牢把握科学发展主题和加快转变发展方式主线，紧紧围绕本职工作，立足岗位实际开展创先争优活动，为推动气象事业又好又快发展提供思想保证。

　　二、基本原则

　　1.联系本支部党员的思想、工作、学习、生活等实际，增强本支部党员学习教育的针对性;

　　2.坚持以正面教育为主，充分发挥典型示范作用;

　　3.区分不同对象、不同层次，运用不同方式;

　　4.把思想教育和管理监督结合起来，把对党员的教育管理和解决党员的实际困难结合起来。

　　三、学习目的

　　本着学以致用的原则，通过学习，着重解决好三个方面的问题：

　　1.坚定共产主义信念，牢固树立马克思主义世界观，提

　　高党性修养，明确保持党员先进性的具体要求，政治上与党中央保持高度一致，提高坚持党的基本理论、基本路线的自觉性，模范执行党的各项政策;

　　2.树立全心全意为人民服务的宗旨，密切联系群众，廉洁奉公，遵纪守法，自觉抵制拜金主义，个人主义和腐朽生活方式的侵蚀;

　　3.认真履行职责，做好本职工作，勇于开展批评和自我批评，在各方面发挥共产党员的先锋模范作用。

　　四、学习内容

　　主要内容是马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和xx届四中、五中全会精神，党的路线、方针、政策及各项决议、决定和党的基本知识，以及上级党组织布置的有关学习内容。

　　五、学习形式

　　1.采取报告、讲座、研讨等视听学习形式;

　　2.采取书籍、报刊、文件、简报、知识竞赛、征文等读书研讨学习形式;

　　3.采取外出参观革命教育基地、祖国历史文化展览、观摩学习外单位先进经验等直观学习形式;

　　4.借助广播、电视、录音、计算机网络等多媒体学习形式;

　　5.采取集体组织讨论、党员交流会、举办学习班等专题学习形式。

　　六、学习要求

　　支部每位共产党员对政治学习必须引起高度重视，端正态度，认真对待。

　　1.集体学习时，每位党员必须按规定时间到指定地点参加学习，因故不能参加者必须履行请假手续;

　　2.集体学习时，不得翻阅其他读物，不得做与学习内容无关的事;

　　3.在宣读学习材料时，当场不得随意议论，干扰他人;

　　4.每次学习须带笔记本，记录学习时间、标题及其重要内容，以利事后参加讨论;

　　5.讨论时要积极踊跃发言;

　　6.发言要围绕学习内容，并注意结合工作实际，本着利于提高素质，改进工作的积极态度展开;

　　7.讨论时须设专人作发言记录;

　　8.自学要做学习笔记，笔记要清楚;

　　9.对党员的政治学习笔记，支部委员将进行不定期的抽查。对党员经多次检查仍无学习笔记者，支部大会公布名单，公布名单后仍不改正者将对其本人提出批评。

　　七、考勤

　　1.支部设考勤记录本;

　　2.对认真坚持理论学习者，支部大会公布名单，公开表扬;

　　3.对无正当理由，不参加政治学习者，支部大会上公布名单，公开批评。

村党支部党员学习计划表 篇8

　　为切实提高广大党员的思想理论素养，加强党员的学习意识，推进党员的思想作风建设，增强贯彻党的路线、方针、政策的自觉性，增强工作中的预见性和创新性，提高全系统整体管理水平，充分发挥党员先锋模范作用，规范党员学习程序，提升学习质量，特制定《党员学习》。

　　一、指导思想

　　认真学习“三个代表”重要思想，全面贯彻党中央重要指示精神和工作部署，切实落实终身学习的理念，以提高广大党员干部无私奉献、开拓创新、树立党员形象的意识为重点，紧密结合工作实际，理论联系实际，组织好党员学习活动。

　　二、学习计划与时间、地点

　　由党支部制定本单位的《党员学习计划》。

　　党员理论学习形成每月例会。学习时间原则上每月末组织一次集中学习。如遇急需传达的中央、省、市和局的重要会议精神，安排临时学习。

　　地点在各单位。

　　三、学习内容

　　以邓小理论、“三个代表”重要思想和党的重大方针政策为主要学习内容，学习、传达党中央、省、市及局的重要会议精神及方针、政策、文件以及经济、文化、法律、科技、管理、历史、军事以及与本职工作相关业务等知识的学习，结合实际研究本单位近、中期重点工作。使学习人员提高法律、法规和政策理论水平，了解和掌握国内发展大事及本单位发展思路、重点工作和具体工作方案与措施，增强大家的敏锐性和工作创新意识。在使党员掌握马克思主义的立场、观点、方法、提高运用理论指导工作实践和解决实际问题的能力同时，拓宽知识领域，提高工作技能。

　　四、参加范围

　　全体党员及入党积极分子

　　五、学习形式

　　学习采取自学、集中学习、讨论相结合的方式。集中学习将分门类设专题，联系实际研讨，观看录像片等并不定期邀请领导或专家作专题讲座。

　　集中学习研讨。每月一次集中学习，每人每年至少有一本学习笔记或一篇学习心得。

　　分散学习。结合工作实际，有针对性地组织党小组学习。

　　自学。每月每位党员自学时间不少于2小时。

　　每学年针对思想、组织和行政上的重要任务和重点工作，由党支部书记邀请有关领导、专家，进行专题讲座或由组织委员组织党员收看党建专题讲座录象。

　　每月由党支部书记或学习委员推荐理论性强、内容丰富、信息含量大，有指导意义的文章(文件)，帮助大家深入认识理解党中央、省、市及局的各项方针政策。

　　六、学习要求

　　党支部负责各阶段学习内容的组织、安排，力求做到计划周密、精心组织、健全、提高质量、务求实效，为圆满完成本单位各项工作任务奠定坚实的思想、理论基础