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青年爱国故事心得体会报告 青年爱国故事心得体会报告总结(七篇)

来源:互联网作者:editor2024-02-011

从某件事情上得到收获以后,写一篇心得体会,记录下来,这么做可以让我们不断思考不断进步。优质的心得体会该怎么样去写呢?下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

主题青年爱国故事心得体会报告一

人们把青春视为花朵一般美丽,黄金一样宝贵。它蕴藏着蓬勃的生机,包含着无限的追求,凝聚着不竭的活力。它是热血、激情、理想、信念、奋发向上的精神和无穷创造力所汇积的最美妙的交响曲。

在享受祥和、安宁的幸福生活之时,我不禁想起了那些曾经为中华民族的民主、科学、独立而抛头颅洒热血的五四青年们。是他们,在民族遭受屈辱的时刻挺身而出,以力挽狂澜之势救黎民于苦难;是他们,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血,以燃烧的激情凝聚成精神的火炬,点燃了希望、点燃了未来。他们就像洋洋大海里的一滴滴水,折射出太阳的光辉。这种青春是多么的绚丽夺目啊,这种使命是多么的震撼人心!

时光飞逝,岁月如流,五四已经走过了--个春夏秋冬。历史的车轮在泥泞的道路上留下了长长的车辙。那个世界的悲惨凄凉,那个时代的黑暗残酷,那个社会的风雨飘摇,都已随着那车轮远去。过去的值得纪念,但是更重要的是发扬留存下来的那种精神,一种五四所带来的英勇与坚强、果敢与奋进、热忱与理想、不屈与抗争的精神。一种精神得以永恒,不仅在于它的精髓超越了时空,更在于它在时代的变迁中不断被赋予新的色彩,这,才是其生命力的强大所在。

1919年五月四日,那紧握的拳头、那冲锋的身影、那激昂的呼喊,都已经停留在历史教科书里了。让历史成为历史,我们不需要啜饮悲伤的泪水;让精神穿越时空,我们将籍以此继续征程。

作为新世纪的中学生,作为新世纪的青年一代,我们要做一名理想坚定、志存高远的革命精神传承者。为将来更好地为祖国贡献力量,我们现在就必须努力学习,打下坚实的基础。还要善于创新,善于把所学的知识运用到改造主观世界和客观世界的活动中去,不断成才。

我们要做一名品德优秀、情操高尚的良好风尚排头兵。优良的品德对一生至关重要。在全社会弘扬文明和谐新风的今天,正处于人生建设时期的我们更应该树立正确的世界观、人生观、价值观,要把个人的理想抱负同国家、民族的前途命运紧密联系在一起,努力培养良好的品德,全面提高综合素质,做有益于祖国和人民的人。

生命对每个人只有一次,而青春则是这仅有的一次生命中易逝的一段。我坚信:流星虽然短暂,但在它划过夜空的那一刹那,已经点燃了最美的青春。让我们肩负起历史的使命和祖国对青年人的殷切期望,让身体里流淌的血液迸发出激情的花火!

五四还是原来的五四,五四精神永远不会消失;五四又不是原来的五四,新的时代正赋予其新的意义。

青年朋友们,生生不息的五四火炬已经传到了我们手中,光荣而艰巨的历史重任已经落到我们肩上。我坚信:具有优良传统的交大附中的莘莘学子,在建设新时代小康社会的伟大征程中,一定能够创造出无愧于前人、无愧于时代的光辉业绩!

主题青年爱国故事心得体会报告二

五四青年节,

沐浴着青春潇洒的高雅;

和谐着黄金铸就的崭新时代,

悄悄地,

悄悄地,

来了。

您可知道,

五四青春的脚步,

带着燃烧的革命激情;

带着青春的满腔热血;

带着对祖国的无限忠诚;

带着对中华民族漫漫长夜的彻底觉醒,

带着中华民族激流勇进的放歌,

从天安门反帝反封建的澎湃风云中走过;

从上海的镰刀铁锤打就的奇迹中走过;

从南湖红船党诞的心波上荡过;

从井冈山上的硝烟中踏过;

从遵义会议的力挽狂澜里淌过;

从卢沟桥抗日的风烟里闯过;

从延安宝塔的抗日持久中飞过;

从黑魆魆旧中国的阴霾里熬过;

从东方红升起的第一面五星红旗翩翩起舞过;

从中国人民站从此起来的神话中欢呼雀跃过;

从十年文革中狂热过;

从新中国富起来的梦想中期待过;

从走向新时代的义无反顾中徘徊过;

在前进中曲折中彷徨过;

啊!

五四青春的火炬,

把激情中华的希望点燃;

把大中华的东方狮醒之歌唱响;

把大中华盛世五十七朵鲜花催开;

把地球村里是一家的华章奏响,

从今,

手挽手的青春,

从和平发展的期望中走向世界!

主题青年爱国故事心得体会报告三

各位领导、老师、亲爱的同学们:

大家下午好!今天阳光和煦,春光融融,校园绿草茵茵、生机盎然,我们全体师生聚集在一起,隆重举行纪念“五-四”青年节暨先进表彰大会。在这里,我谨代表学校,向全校青年学子致以节日的问候!向所有从事学生工作的同仁表示亲切的慰问!向受表彰的先进集体和三好学生、班团干部表示热烈的祝贺!

同学们,五四精神是一种不畏艰难、顽强斗争的精神,是一种追求进步、砥砺人格的精神。此次大会,我们以五四精神为勉励,期许能进一步引导和激励所有青年学子积聚正能量,继承和弘扬“ ”的二

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