关于2023年学习计划
关于2023年学习计划(精选17篇)
关于2023年学习计划 篇1
第一阶段:9月
由于大部分考生们暑假期间都接受了很多集中的授课及训练,在九月这个时间一定要把老师讲过的内容都充分的消化掉。对于英语而言,每天的复习时间应不低于两小时,内容如下:
1、阅读真题(必做):
英语一考生做20xx-20xx;英语二考生做英语一的题目(20xx-20xx)
注意这个阶段的侧重点不再是单词和长难句而是要总结六大题型的特点及解题规律,虽然暑假阶段伟哥和小林子已经带着大家总结了阅读解题思路,但是你们仍需要自己反复复习,只有自发地安全感,这技巧方法才会印在你的脑海中,更好的去应对新的考题。建议每周抽时间(最好是下午,和英语考试的时间相同)做一整套真题,写作部分至少要列一个大纲,严格按照考试的时间去规划时间,做完之后先对答案看看自己做错了哪些,然后将每部分跳出来单独进行精读和分析,注意考试应集中在某一天下午,精读和分析可以在接下来的每天定时定量的去完成。
2、写作真题(必做)
先看真题,注意总结写作中每一段落的思路和常用句型
英语一:近20年大作文真题范文和近11年小作文真题范文+英语二小作文范文
大作文注意按照话题去归类,比如养老的话题、文化融合的话题等等,把每种话题的文章放在一起作总结,总结里面的思路和经典句型。
小作文注意按照信件的类型作总结,总结里面的写作套路。通常第一段应该给出写信的目的,第二段按照不同的要求去展开,最后一段是一些客套语。不常考的类型也要对格式有所了解
英语二:近10年大作文真题范文和近11年英语一小作文范文+英语二近7年小作文范文
大作文按照不同的图表类型去分类:饼状图、柱状图、曲线图和表格是常见的四中图表。其中最常考的就是柱状图,因此要多加注意。每一段的内容要非常熟悉。
3、翻译、完形和新题型真题
这三种题型也要注意总结常考的考点,把历年真题中相似的考点都整理出来以备最后考前记忆。翻译部分尤其注意六大从句和非谓语动词的翻译。完形部分注意逻辑关系的把握和各类实词的总结归纳。新题型部分注意不同题目的出题特点和线索常常是不一样的,如何能在较短的时间把握住最重要的信息,这些都是你们应该考虑的。
第二阶段:10月
这个阶段想必政治和专业课的复习都要占用大部分的时间,留给英语的时间会更少,如果前面的阶段进行的比较充分的考生此阶段只需定量去做真题和积累一些写作素材即可。(我的微店有售英语真题和《写作素材大全》)
具体建议:
每天复习时间:两小时以上
真题范围:英语一(20xx-20xx)
英语二(20xx-20xx)
每周选择一个下午进行标准化测试,严格按照考试的时间,甚至应该提前十分钟完成,留的时间用于涂答题卡。做完之后对答案,还是和上面说的一样,注意总结每道题目的思路和考点。剩下的时间每天还应该补充一定量的真题练习,阅读可以选择每天一篇,完形、翻译、新题型差开来练习,每周也应各练习两次。注意这时候应该开始做写作的模拟题了,参照自己总结的常考主题选择合适的模拟题进行定时写作,每周写2篇左右,初期可以参看之前总结的句子,后期应完全独立完成。
第三阶段:11月-12月考前
最后的这六个星期希望大家沉下心来,将以前总结过的核心词汇和写作句型在翻看一边,将20xx年以后的所有题目再重新做一遍,尤其是自己之前做得不太好的年份更要再做一遍,做的时候不要太在意选项的正确与否,而要注意每种题型的思路是否是正确高效的。真题做得不错的同学可以适当的选择模拟题进行模考。作文的练习和背诵是最重要的复习项目。我的秋季直播课在9月27日开播,聚集写作和阅读。写作课就是带领大家一起学习如何写作文,掌握节奏,再加上《素材大全》里的好词好句,你的作文会更加充实有内容。切记不要前期不花时间准备,到最后背几个模板就上考场。模板一定是你自己总结的,而不应该拿着网上的模板死记硬背。
关于2023年学习计划 篇2
为进一步推进新课程实施,全面推行素质教育,创设敢于创新、乐于探究的教育氛围,为进一步学习新的教育教学理念,保证学习的实效,提升语文教师的业务能力,切实提高教师专业理论水平,努力建设一支高素质教师队伍,努力实现深化课程改革,大面积提高教学质量的目标。
二、学习内容
1、开展阅读教学论著活动。
2、通过观看教学录像、品析教学片断,开展研究课等形式举行优质课活动。
三、主要措施
1、采用自学与交流学习相结合的方式,学习好教学论著,做好笔记。
2、建好个人博客,及时撰写教学随笔、学习理论、教学反思日志等内容。
四、学习安排
九月份:
1、建好个人博客,向学校博客发教学随笔、学习理论、教学反思日志等。
2、制作优秀课件。
十月份:
3做好公开课的准备工作。
十一月份
4、做好“我最喜欢的老师”评选活动。
十二月
5、写好班主任成功案例。
6、写好教师成功教学案例。
20 年一至二月:
7、业务学习总结及反思
关于2023年学习计划 篇3
一、指导思想
树立新的教育教学观念,以课堂教学为课改主阵地,开拓进取,不断提高课堂教学质量,进一步学习新课程标准,为把我校建成“现代化、高质量、有特色”的学校作出贡献。
二、具体工作
(一)、加强理论学习,提高业务素质
1、继续加强教学研究,深入学习和讨论“新课程标准”,进一步学习“新课程标准”的通识培训材料。
2、认真学习教育教学理论,在总结各自教育教学经验的基础上撰写论文和案例小结。
(二)、加强专题研究,深化教学改革
1、积极开展生活化的教育研究,确立个人的研究课题,切实抓好研究工作,并注重平时的积累。
2、进一步加强新课程标准的研究和实施,认真做好小结工作,并不断完善新课程标准实施过程中的手段。
3、加强课堂的组织、教学设计,使学生进一步得到锻炼,以此来促进教育质量的提高,并让这些学生有展示自我的舞台。
(三)、加强常规管理,促进素质教育
1、认真学习贯彻新课改的教学常规的要求,做好教学六认真: 认真制定教学计划;认真备课;认真上课;认真辅导;认真组织考试;认真总结反思。
2、加强教学质量的考核,每学期听课不少于10节。
(四)、提高自身业务能力
1、积极参加教研组内的学习管理,利用多种形式进行学习,探索活动的形式,有组织、有计划的进行,提高学习质量。
2、上好研究课并保证质量。
3、作好教材分析,以提高业务水平和能力。
4、加强基本功学习 。
关于2023年学习计划 篇4
分析结果,确定学习目标。
1.语文:90
2.数学:85
第三步,有针对性地提出改进措施。
踏实学习,改进方法。(下期准备3本笔记本,语文和数学各一本积累本,数学改错1本。)
制定学习计划,具体落实。
1.每天足量学习4个半小时,内容包括:寒假各科作业:语文阅读、数学练习、语文阅读等
2.中午保证一小时休息,下午学习然后外出体育活动
7:30起床
7:40洗漱完毕
7:50---8:10阅读
8:20吃饭
8:40---9:30做作业(语文)
9:50—10:40数学
10:50---11:20看报课外书
11:45--13:00吃饭午休
13:30---14:10语文
14:30--15:20数学
15:40—16:10阅读
16:40---吃晚饭前体育运动
21:10睡觉
关于2023年学习计划 篇5
随着信息技术的迅速发展,人类正在进入信息社会。在知识经济时代,知识老化速度太快,学习就成了当今人类生存和发展的重要手段。教师终身学习,有计划地学习,不仅是时代的呼唤,教育发展的要求,也是教师教学自我提升的需要。
教育是全社会的大事,但重任主要落在教师身上。时代在变,社会在发展,对人才的要求也在变,教师必须认清终身学习和有计划的学习对自身成长和发展的重要性,自觉地树立终身学习和有计划地学习的观点,不断地提升自身的素质,以适应现代的教育需要。
首先要加强政治思想方面的学习。一个人的政治觉悟决定着他的思想,也引领着他的一切行为。作为一名教师,只有有坚定的政治方向,才能够把握自己的前进方向。因此,积极参加政治学习,使自己在思想上和党保持一致,这是十分重要的。我国素质教育坚持“五育并举,德育为首”的原则,教师首先要以德育人。教育思想、教育观点对教育事业的发展至关重要。
其次要加强专业知识的学习。课程走向综合化是基础教育改革的大方向。我身为一名中青年教师,又奋斗在课程改革实验的最前沿,更应当树立终身学习的意识。无论是教育家,还是中外名师,他们都具备深厚的文化底蕴,这与经常学习是分不开的。随着课改如火如荼的展开,我们教师要有一种强烈的资源意识,克服“一支粉笔教下去,一本教案讲过来”的人生惰性,自觉拓展自己的思维空间和知识结构,以便更好的为教育教学服务。知识的更新换代让我们的学生接触了的新生事物,广阔的课内课外学习资源为他们知识的积累提供了舞台。我们在学校学习的那点知识,已经远远不够传授了。要想成为研究型教师、专家型教师,不学习怎么可以,怎么能胜任的教育教学工作?生活是一个广阔的学习的课堂,有很多东西是我们所不了解的,为了使自己不被时代所淘汰,一个优秀教师应该抓紧一切时间增加知识储备,只有这样才和学生共同成长。作为一名小学教师,为了不断提升自身的理论水平和业务能力,增强知识更新能力和研修能力,从各个方面完善自己,提升自身综合素质,走专业化发展的道路,才能适应现代教育的发展需求,使自己的步伐与时俱进。为此,我特制定个人年度研修计划,内容如下
一、自我分析:
我参加教育工作已经17年了,平日爱岗敬业,喜欢与学生们相处,性格活泼,兴趣爱广泛,和学生之间的关系非常融洽。工作态度端正,从不计较个利益得失。善于学习,在教学工作中遇到不明白的地方,能虚心的向其他老师请教。不足之处:在化学教学工作中,经验不足,还是处于不断的磨练中,如:高效课堂教学模式还是在摸索和实践当中;对知识吃的很透,但对课堂上教材的处理上还达不到炉火纯青、游刃有余的地步。
二、三年内发展规划总目标:
1.一年内结合大纲重点完成对低段教材的熟悉,建立完善的知识体系,不断深化挖掘自己在知识领域的专业潜力。
2.两年内重点要学会如处理教材,合理分配课堂,详略得当,重点突出,张驰有度。真正达到高效课堂。在平时教学中立足课堂,善于思考,在实践中探求、感悟。教学工作中进行 教学反思。反思自己教学理念,反思教学的实际成效。探求成功的教学模式,思考教育教学中存在的问题问题,真正达到高效课堂。
3.三年内加强教育教学研究,形成并完善个人教学风格。在今后的教学中我将尝试运用多种灵活的教学方法,如:改变教学模式,提升自己语言表达能力及幽默感,使用多媒体,增强自己课堂表现力等来激发学生的学习兴趣。及时对每节课进行反思,争取每学期都能有一篇质量较高的反思和教学设计。多向有经验老教师学习,同时,还要坚持每天都做业务笔记。
4.勤于学习,树立终身学习的观念。 坚持不懈地学,多渠道地学。要做学习的有心人,在书本中学习,在生活中学习,学习做人,学习教育,积累教育教学理论和各种专业知识,增强自己的理论沉淀;学习他人高尚的师德修养,学习并研究与学生沟通交流的方法,以达到更好的教育效果。
5.时刻不忘调整心态,坚持以乐观的心态对待教育中的一切。做一名快乐、轻松、幽默具有亲和力的受学生欢迎的老师。
三、具体实施方案:
1.第一阶段的实施措施
(1)提升自身文化素养及专业水平,因为作为一名教师,必须有丰富的文化底蕴及宽广专业知识背景才能在在工作中才能得以游刃有余,得心应手。
(2)向身边优秀的教师学习教学经验,及时积累教育教学工作中的成功与失败。
(3)养成“善于反思、勤于积累”的习惯。对自己的教育教学活动要及时进行反思,把“育人”放在首位,树立为学生终生发展负责的理念,
(4)加强关于“在课堂教学中的情境创设”的教学理论的学习,研究教材,研究学生。
(5)积积极参加校内校外的教研活动,对教学中的困惑及时与组内老师商讨解决方案,提升教学教研能力。
2.第二阶段的实施措施 :
(1)提升个人修养,做有品位的教师。用人格魅力和深厚的人文素养去影响学生,教育学生。
(2)做一名业务上、教学上都过硬的教师,养成善于学习、乐于学习、主动学习的学习习惯,对自己的教学工作的失败与成功注意积累,为自己打造一个具有多元化知识
结构的人。善于思考,使自己的教育教学水平再上一个台阶。
(3)继续加强数学课堂的教学理论的学习,提升研读教材的能力,研究学生的学习心理,探索提升学生学习动力的有效策略,并认真做好读书笔记。
(4)认真撰写有较高质量的教学论文和教学反思。
3.第三阶段的实施措施
(1)多渠道地学。要做学习的有心人,广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍和报刊,学习各种领域的知识、使自己具有综合的学科文化素质,掌握多层次,多元化的知识结构。
(2)开展对“如何建立高效课堂”的研究,学习相关的教学论和学习理论,掌握本研究专题的基本的教学规律,探索提升学生课堂学习效率的有效途径。
(3)将近两年的教学设计、教学反思
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