爸爸故事社心得体会范本 爸爸的心得体会(7篇)

学习中的快乐，产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的，只是学习的方法和内容不同而已。优质的心得体会该怎么样去写呢？下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。

描写爸爸故事社心得体会范本一

转眼间，盖尔已经3岁，父母把他送进幼儿园。可上幼儿园的第一天，他回家后便眼泪汪汪地问爸妈和爷爷：“为什么我比其他小朋友多了一根指头？迪克说我是怪物。”大家都沉默了。是啊，随着年龄的增长，盖尔的第六根指头也长大了许多，看上去有点碍眼。此时此刻，爷爷陷入了沉思，盖尔是那样的聪明可爱、乖巧伶俐，他的伤心和自卑令爷爷感到不安。突然，他的目光掠过钢琴架上的雕塑。那是一尊泥塑手雕，大拇指用力地压在掌心里。爷爷像发现什么珍宝似的，立即把雕像拿在手里看了又看，然后会心一笑，把盖尔抱放在自己的膝盖上。

“宝贝，你看爷爷右手的大拇指，它是个小懒虫，从你出生的那天起，他就开始睡觉了，到现在都不肯起来。”爷爷边说边伸出右手，把大拇指蜷在掌心，然后让掌心朝下，并把盖尔的左手掌心朝上，当两只手合在一起时，正好10个手指，不多也不少。“我知道了，您的大拇指偷懒不听话，所以，我就替您长了一根手指，是这样的吧，爷爷？”天真的盖尔开心地笑了，充满了自豪。小小的他觉得，这第6根手指担负着重大的责任，它是来帮助爷爷的。

爷爷迅速把这件事告诉了家人和朋友，还请盖尔的老师在班上告诉其他小朋友，盖尔帮爷爷长了一根大拇指。小朋友们非但不再嘲笑盖尔了，还佩服盖尔小小年纪就帮助大人。

自从和盖尔说过沉睡的大拇指的事后，只要见到盖尔，爷爷右手大拇指就会条件反射般地蜷曲进掌心。时间稍长了一些，右手的大拇指就会麻麻地痛，得用左手帮忙才能慢慢地舒展开。久而久之，爷爷竟习惯成自然，时刻把右手大拇指蜷起来，也习惯了用四根指头吃饭做事。不熟悉的人还真以为爷爷的手原本就是那样的。而盖尔呢，自从听爷爷故事后，对第六指特别关心爱护，冬天时还特意涂上一层厚厚的防裂霜，他觉得这是爱爷爷的一种表现。

一次，当爸爸妈妈把盖尔带到医院说可以切除第六指，盖尔大声抗议：“这是我帮爷爷长的手指，怎么可以切除呢？除非爷爷的大拇指睡醒起来了。”可是，爷爷的手指五年来一直习惯蜷曲在掌心里，它已经变形萎缩，完全失去了最初的力度，重新扳直已不可能，却使盖尔度过了幸福快乐的童年。爷爷对此，已经非常满足了。

当爷爷知道盖尔拒绝切除第六指的原因后，一股暖流涌上心头。他找来纱布，把大拇指缠住，然后告诉盖尔，他已经动了手术，手指马上可以伸直了，盖尔的第六指已经完成了历史使命。盖尔听话地随父母去了医院，手术很成功，而爷爷大拇指虽然用纱布缠了很久，但始终无法伸展。

爷爷去世后，父母将大拇指真相告诉了盖尔。那一时刻，盖尔受到前所未有的震撼，因为沉睡的大拇指给了他完整的人生，还真真切切地告诉他什么叫亲情。

描写爸爸故事社心得体会范本二

小朋友们，这个故事告诉我们，在这个世界上，大家往往不是被水和淤泥淹死的，而是被别人的口水淹死的。所以我们不要太在乎别人的流言蜚语，做好自己就可以了。

在生活中，如果遇到有同学不理解我们，并且嘲笑我们的时候，我们应该学会坦然面对，他们选择嘲笑正是因为羡慕、嫉妒我们。

只要我们做好自己，别人再怎么说，也不能改变这个事实的，我们不要因为他人随口说的话而伤心难过。

我们每一个人都是独特的，都是爸爸妈妈的心目中的好孩子，别人说我们不好，不一定就是我们不好。

猫头鹰搬家

西边的树林里住着猫头鹰，这种鸟是夜间最活跃的鸟，它们捕食鼠类及其他小动物。

按理说，猫头鹰应该是人类的朋友，应该受到人们的一致好评。可是住在树林旁边的那些人却并不欢迎猫头鹰做他们的邻居，因为猫头鹰的叫声实在难听。

特别是到了晚上，偶尔有事外出，经过那片树林时，猫头鹰几句奇怪的叫声，真能吓得你浑身起鸡皮疙瘩，冷汗直冒。于是人们总是想方设法要把猫头鹰赶走。

猫头鹰感到十分苦恼，它从这个窝挪到那个窝，从这个地方挪到那个地方，可是无论挪到哪个地方都还是不受欢迎，总是听到人们责怪和斥骂的声音。猫头鹰想：这里的人实在太刻薄了，我一定要搬得远远的。

这回猫头鹰可是下了大决心了，它竭尽全力向东方飞呀飞呀，飞了3天3夜，已经筋疲力尽，再也飞不动了，才肯停在途中的林子里休息。

一只斑鸠看见猫头鹰那副又沮丧又疲惫的样子，很是奇怪。斑鸠问猫头鹰说：“你累成这个样子，你要去干什么呢?”

猫头鹰说：“我想搬到很远很远的东方去住。”

斑鸠不解地看着它，说：“这是为什么呢?”

猫头鹰叹了口气说：“西边的人太难相处了，他们都讨厌我，说我的声音难听，我在西边实在是住不下去了，我一定要搬家!这次我下决心要搬到遥远的东边去，离西边越远越好!”

斑鸠像个小姐姐似的笑了笑说：“你是想远离那些讨厌你的人，但是搬家就能解决问题吗?依我看啊，不管你搬到哪里去，结果都还是一样的。”

猫头鹰不理解斑鸠的意思，皱起眉头问：“那是为什么呢?我离开他们还不成吗?”

斑鸠语重心长地说：“道理不是明明白白的吗?那些人是因为讨厌你的声音才会烦你，如果你不能改变你那难听的声音，即使你搬到最远的东边，也同样不会受东边人的欢迎。”

描写爸爸故事社心得体会范本三

尊敬的各位领导、评委老师、各位同仁：大家好!

是谁在用生命感染生命，是谁在用心灵拓宽心灵，是谁在从事着天底下最光辉的事业，是老师，是我们在座的每一位同仁，我也是其中的一员，我是来自于中仰陵小学的张瑞英，从教多年来，与学生朝夕相伴，用师生之爱编织着许多美丽幸福的故事，今天就选其中的一个故事与各位分享当一名老师的幸福。

记得在 20xx年12月2日，有一个中年人来到学校，向翟校长打听我班黄冰心家庭情况，出于对冰心的保护，翟校长跟我商量一致，向来人隐瞒了真情，来人才不甘心的离去。为了弄清原因我就与冰心家人联系，可怎么也联系不上，到她家里去了几趟也找不到她的爸爸妈妈。

第二天下午两点半，学校让家长带孩子去宋营卫生院注射甲流疫苗。冰心家长没来，也没让冰心来，我急忙打电话了解情况，结果冰心妈妈的电话停机，又给她爸爸打电话，得到的答复是：“不认识冰心”。一连串的问题让我百思不解。

第三天上午，我向孙校长和翟校长说明了这件事，为了弄个水落石出，两位校长让我带冰心再次到她家里去了解情况，我在门外敲门，结果不见一人开门。没有办法，我只好带冰心又回到了学校。到底怎么办呢?我犯难了，静心思考了一番，提笔给冰心妈妈写了一封信，信中表达了我对孩子的关心和对她们家人的问候，让冰心带回去，这一次，冰心的妈妈终于来学校了，她到学校后一口气讲述了事情的真相：原来他们一家从安徽来到石家庄，冰心的爸爸承包的工地上欠别人的钱，工人们想找冰心做人质，也想通过学校找到她父母，所以她的爸爸妈妈从来都不到学校，新书都是我给冰心买的。基于这种情况，他们决定让冰心回老家上学，临走时，她妈妈紧紧握着我的手说：张老师，大好人呐，我没有什么文化，孩子要离开你了，我只想对你说三句话：感谢你，你是我见到的最好的老师，我和孩子永远会记起你。在她妈妈说话时，冰心从书包中掏出一张折叠好的纸，小心翼翼的放到我手上，并告诉我：张老师我走后你再打开吧!看着冰心不情愿的和妈妈离开了，我迫不及待地打开这张纸，只见上面写着：

敬爱的张老师：

您好!在这里我十分想感谢您。您是我遇到的最贴心的班主任。每当我看到您那亲切的笑脸，就像见到了妈妈似的，一点儿也不陌生。您的心和我们的心紧贴在一起，您那亲切的教导，无论走到哪里永远也忘不了，我一定好好学习，长大学成后带着好成绩来见你!老师，我要走了，我没有什么珍贵礼物送给你，只有一只亲手为你叠的丹顶鹤，老师，我会时刻记着你的。

看着还带有孩子体温的这些东西， 我的眼睛湿润了。这哪里是一封信，分明是一个孩子的心在诉说师生之情。不在乎家长的鲜花，不在乎学生的掌声，能得到学生的爱戴，家长的信任我就满足了。一直以来，我的工作就是如何让学生在我的呵护下健康快乐的成长，每当我在情绪低落时想想孩子们对我的爱戴，我又找回了勇敢面对工作甚至面对生活的勇气。每当我想在工作上打退堂鼓时，想想家长对我的信任，我就忘记一切，从头再来。

幸福是绿色的生活，幸福是远离尘嚣的净土，幸福是置身事外的安闲……当我站在神圣的讲台，面对那些天真活泼的孩子们时，幸福荡漾心怀。我常问自己：幸福在哪里?幸福就在每天批改那成堆的作业里;幸福就在每天纠正孩子们成长的错误里;幸福就在孩子们每天温暖的相伴里;幸福，还在孩子们对我的声声祝福里。

今后我仍怀着一颗朴素的心，愿做平凡之人，愿做一个幸福的班主任，愿用我微薄之力，为孩子们撑起幸福的明天!我的演讲完毕。

谢谢大家!

描写爸爸故事社心得体会范本四

阻碍我们去发现、去创造的，仅仅是我们心理上的障碍和思想中的顽石。

从前有一户人家的菜园摆着一颗大石头，宽度大约有四十公分，高度有十公分。到菜园的人，不小心就会踢到那一颗大石头，不是跌倒就是擦伤。

儿子问：爸爸，那颗讨厌的石头，为什么不把它挖走?

爸爸这么回答：你说那颗石头喔?从你爷爷时代，就一直放到现在了，它的体积那么大，不知道要挖到到什么时候，没事无聊挖石头，不如走路小心一点，还可以训练你的反应能力。

过了几年，这颗大石头留到下一代，当时的儿子娶了媳妇，当了爸爸。

有一天媳妇气愤地说：“爸爸，菜园那颗大石头，我越看越不顺眼，改天请人搬走好了。”

爸爸回答说：算了吧!那颗大石头很重的，可以搬走的话在我小时候就搬走了，哪会让它留到现在啊?

媳妇心底非常不是滋味，那颗大石头不知道让她跌倒多少次了。

有一天早上，媳妇带着锄头和一桶水，将整桶水倒在大石头的四周。

十几分钟以后，媳妇用锄头把大石头四周的泥土搅松。

媳妇早有心理准备，可能要挖一天吧，谁都没想到几分钟就把石头挖起来，看看大小，这颗石头没有想像的那么大，都是被那个巨大的外表蒙骗了。

温馨提示：你抱着下坡的想法爬山，便无从爬上山去。如果你的世界沉闷而无望，那是因为你自己沉闷无望。改变你的世界，必先改变你自己的心态

描写爸爸故事社心得体会范本五

阻碍我们去发现、去创造的，仅仅是我们心理上的障碍和思想中的顽石。

从前有一户人家的菜园摆着一颗大石头，宽度大约有四十公分，高度有十公分。到菜园的人，不小心就会踢到那一颗大石头，不是跌倒就是擦伤。

儿子问：爸爸，那颗讨厌的石头，为什么不把它挖走?

爸爸这么回答：你说那颗石头喔?从你爷爷时代，就一直放到现在了，它的体积那么大，不知道要挖到到什么时候，没事无聊挖石头，不如走路小心一点，还可以训练你的反应能力。

过了几年，这颗大石头留到下一代，当时的儿子娶了媳妇，当了爸爸。

有一天媳妇气愤地说：“爸爸，菜园那颗大石头，我越看越不顺眼，改天请人搬走好了。”

爸爸回答说：算了吧!那颗大石头很重的，可以搬走的话在我小时候就搬走了，哪会让它留到现在啊?

媳妇心底非常不是滋味，那颗大石头不知道让她跌倒多少次了。

有一天早上，媳妇带着锄头和一桶水，将整桶水倒在大石头的四周。

十几分钟以后，媳妇用锄头把大石头四周的泥土搅松。

媳妇早有心理准备，可能要挖一天吧，谁都没想到几分钟就把石头挖起来，看看大小，这颗石头没有想像的那么大，都是被那个巨大的外表蒙骗了。

温馨提示：你抱着下坡的想法爬山，便无从爬上山去。如果你的世界沉闷而无望，那是因为你自己沉闷无望。改变你的世界，必先改变你自己的心态

描写爸爸故事社心得体会范本六

各位领导、各位评委、各位老师、各位同学们：

大家好!

春天，繁花似锦，生机盎然;夏天，树木葱茏，百草丰茂;秋天，硕果累累，天高气爽;冬天，白雪皑皑，银装素裹，我们的生活多美丽!然而，在我们无忧无虑生活的时候，我们是否意识到，危险就潜伏在你我他的身边，说不定什么时候会向我们袭来，让我们的生命安全遭受意想不到的威胁，甚至在那一眨眼的瞬间，我们脆弱的生命就会突然消失。这绝不是危言耸听。请听我讲讲，发生在我们身边的、有关我们生命安全的故事吧!

大家都还记得吧，早几年，五一放假前夕，一个叫胡晓明的女孩，才13岁，吃过午饭，骑着自行车到学校上学，在经过交叉路口时，被一个喝得醉晕晕的汽车司机开车猛撞，胡晓明同学当时就离开了人间。那时我虽然还上着小学，但一想起那惨不忍睹的情景，就不寒而栗……

在我八岁那年，发生在我邻村的一件悲惨的故事至今让我心寒：一个10岁的哥哥领着8岁的弟弟，去折树上的枯枝当柴烧。村外地头有口机井，机井周围栽了几棵树，树上有些枯枝。机井井口四周长满了野草，将井口覆盖。8岁的弟弟只顾仰着脸看树上的枯枝，踏在覆盖井口的野草上，掉进了机井里。哥哥吓得哭着跑回家，声音嘶哑地告诉了爸爸妈妈。人们闻讯，立即去打捞抢救，可是，等到人们把孩子打捞出来之后，孩子已经没有生命特征，一个鲜活的孩子，就这样，被机井吞噬了!

还有，四五年前，我的邻村一家三口误服了毒药毒鼠强，造成全家中毒，尽管在发现后立即去医院进行抢救治疗，可是，仍有一个年仅3岁的男孩抢救无效而死亡，这是多么让人痛心的事情啊!

前年，在外打工的表姐告诉我，她的一位同事，因在过交叉路口时，听到手机发出声音，便打开手机查看微信，可是，万万没有想到，在那一瞬间，一辆大卡车飞驰而过，将她撞倒，从她身上碾压过去，殷红的鲜血洒了一地，惨景目不忍睹。她才十八岁啊，生命之花，就这样凋谢了!

这一桩桩悲剧，在我的幼小的心灵上，烙下了深深的印痕。每当听人们说起、或从报刊上看到“安全事故”之类的词语时，就本能地抽搐打颤。可是，悲剧并没有因我这少女的畏惧而终止，也没有因无数人的祈祷而消失!

就在前不久，又一桩悲剧发生。一个11岁的男孩逃学上网，连续几天沉溺于网络，最后竟然猝死网吧!父母撕心裂肺，爷爷奶奶昏倒在地。天啊!一个十几岁的孩子溘然而逝，这是谁之过?是谁杀害了这年幼的生命!

然而，恶魔仍在逞凶，悲剧仍在上演。6月5日晚上8点33分，就在我们商丘，神火大道与宜兴路交叉口，发生一件重大交通事故，一家三口被一辆黑色越野车撞飞，女的当场死亡，男的重伤，肇事后车辆迅速逃离现场。我的耳边至今还响着3岁的孩子揪心的哭声!

我不忍心再讲下去了，我知道，我的泪水，我的呼唤，不能将失去的生命召回。然而，我的泪水还是止不住地往外涌流，我还要情不自禁的发出呐喊：“珍惜生命，拒绝危险!”

同学们，以上所讲的绝不是个案。国家卫计委和公安部的统计显示，我国每年有近5万名0到14岁儿童死于意外伤害，其中仅仅因溺水身亡的儿童高达2万名。这血淋淋的数字，都是用生命写下的啊!

同学们，朋友们，让我们警醒吧!我们的生命是父母所赐，生命对于我们只有一次，它是无比的珍贵。为了更好地领略人生的美好风景，为了成就美好的事业，为了为社会做出应有的贡献，为了报答生养我们的父母，让我们珍惜生命，远离危险，健康成长!让我们的生命之花尽情绽放，结出丰硕之果吧!

描写爸爸故事社心得体会范本七

这学期的教育教学工作，在紧张与忙碌中开始啦，常言道“一分耕耘一分收获”但我们作为一名教师，被誉为人类灵魂的工程。那我们付出一分耕耘，就要收获三分。这三分的收获中，涵盖了我的勤劳、方法与智慧。我认为勤劳在先。因为只有勤劳的人，那我的智慧才能在实践中得以实践。我的五三班。这是一个活泼、好动的班级。在管理上无疑增添了很大难度。我没有退缩。再加副班李贵东老师的配合，家长的理解与支持。“付出总有回报”。本学期学生整体的进步可以用“飞速”这个词来形容。终于整个班级成型啦。差距没有啦。学生知道集体的荣辱感与个人是离不开的。知道个人的进步，在整个班级走向理想的“班级目标”迈进的过程中，起到了推波助澜的作用。当然，我的引导就好似一盏指路的明灯。让孩子们沿着灯光走向明亮的那方。在这群活泼可爱的孩子中有个叫邵盈盈的女孩子，很特殊，融不进班集体中。整天闷在哪不动，上课时也不听讲，感觉周围的世界与她很陌生。总是一个人独来独往。就这个令人头疼的女孩的脸上能绽放出笑容，对于班级的成长这无疑是锦上添花的事情。

本学期开学时，面对盈盈的学习态度不端正，她上课的时候不听讲，自己在那看杂志书。回答问题的时候声音极小，几乎是听不到的，作业是不完成的。桌斗也乱成一片。特别是这个孩子的头发一直都很乱，不过这孩子有一个优点就是非常“诚实”。此时我也在想，刚接班级时不了解孩子不能随便做决定，现在一年下来我了解孩子了，能给她纠正过来吗？真的，这是疑问？我必须更彻底拿出方案来解决这孩子的问题，不然这孩子将来就毁了。于是我就通过父母的沟通了解孩子的为什么有各种不寻常的举动。后来我了解到她心里原来是有一些问题。认为什么事对她来说都是不公平的。细节不用多说了。我想打退堂鼓了，什么问题都成，就心理问题难弄。还参合了和弟弟之间和父母之间。其实，她的父母对她特别好的。弟弟也很懂事的。面对这些怎么办？这可不是一天两天的习惯问题呀！想想孩子的父母，想想孩子我再累也要托起重担呀！再说孩子越来越大了。不行，我不能放弃。我告诉着自己。我要先与她在沟通。

就这样，为了帮助邵盈盈面对现实，使她真正感受到家庭和学校的温暖，打消自卑心理，偏激的思维，让她重建信心。我与她的父母取得了联系，把目前的学习状况和心里状态告知他们，要求他们配合，平时无论多忙，晚上一定要抽出点时间和孩子谈谈心，说说一天中的见闻，学习中遇到的困难等。增强她的听、说能力、与人沟通的能力和自信心。我打算逐步对她实施干预和心理辅导。（我想：家校配合先把她的听、说、读能力提高，这样学习成绩也会跟着有所提高，同学们也乐于和她交朋友的，和同学的交往多了，她就不会有孤独感了，就会开心的。）

在学校里，我经常鼓励她，一发现进步的地方就表扬她。有一天下课，其他孩子都去玩了，我发现她一个人躲在角落里读课文，声音不响，但看得出她读得很陶醉。我轻轻地走过去，拉着她的手，我让她坐在位置上，自己就坐在她的旁边，我和她的椅子基本组成90度角，我说：“你愿意把课文大声地读给老师听吗？”她怯生生地说：“我读得不好。”我又说：“老师觉得你比以前读得好多了，进步很大啊！”她的脸上泛起一阵红晕。我乘机又说：“来，老师和你一起读！”接着我们就读起课文来，起先是我带着她读的，慢慢地，我看到她进入了角色，就让她一个人读。显然她朗读起来发音比以前正确多了，流畅多了，更重要的是她声音也比以前响亮了。有了第一次朗读，我便开始让她在上课时读给同学们听，她没让我失望。她赢得了大家的掌声。她作业做得好，我就在上面写：你写得真好！加油啊！当她看到我写的字样，读了一遍又一遍，眼里闪烁着喜悦的光芒。（看着她兴奋的样子，我想我的教育初见成效，内心感到由衷地高兴。）

综合活动时，让她一起表演节目，参与活动等。显然邵盈的话语渐渐多了，笑声也多了。（我想：对于她这样的学生，我们要更多地接近她、关心她、帮助她，让她感受到集体的温暖，而且这种关怀应该是无声的、自然的、默契的。）现在无论什么活动她都很快乐。

于是她进步的时候我除了口头表扬还给于她暗暗竖起拇指表示你最棒。慢慢地她接受了我的鼓励。有一天，她拿了卡片来送给我。时常还和我谈心。我感觉她已经把我当成她的朋友了，于是就抓住机会再和她聊聊：“爸爸妈妈工作辛苦吗？”她点点头。接着我又诚恳地说：“爸爸妈妈辛苦工作是为了你过得更好，你所要做的就是加倍勤奋学习，这样你的父母才会感到欣慰，你才能得到同学的钦佩，老师的称赞等很多话题……”她睁大眼睛看着我，看得出她的内心非常激动。我又和她讲了一些名人成才的故事，她一直听得很认真，听完后，她高兴地对我说：“老师，我一定不辜负您的期望”我笑了她也笑了。

在以后的日子里，她学习更加努力，成绩进步了，课余她积极参加班级劳动，现在的语文课堂总是能看见她的小手高高举起来了，脸上时常洋溢着阳光般灿烂的笑容。

盈盈的转变，让我意识到学生心理健康教育的重要性。我们的孩子心理承受能力还相对较弱，其实他们往往会出现比成年人更多的心理困惑需要我们帮助。作为一名班主任教师，不仅仅是知识的传播者，更应该是学生心灵的塑造者。心灵的维护者。这才真正做到教书育人，“人类灵魂的工程师”的，所以我们必须要知道一定的心理辅导知识，掌握一定的心理辅导技能，做到“润物细无声”式的，帮助他们消除各种心理的“迷惑不解，”从而使他们保持开朗乐观、积极向上的健康心态去迎接明天的挑战。让孩子不在孤独了，露出更灿烂笑容。