王崧舟牧场之国教学设计通用
荷兰,是水之国,花之国,也是牧场之国。下面是小编整理的牧场之国教学设计,大家一起来看看吧。
1、熟读课文,认识“镶”“嵌”等八个生字。
2、理解课文内容,想象画面,感受异国风光。
3、积累“膘肥体壮”“辽阔无垠”等词语和喜欢的句子。
4、感情朗读课文,体会作者对荷兰的无比喜爱之情,激发对美好大自然的向往之情。
师生共同收集关于异国风光的明信片或其他图片以及音像资料课件。
重点:积累词句。
难点:培养通过语言文字想象画面的能力。
1课时。
同学们,在咱们的地球上,有一个绿水幽幽鲜花盛开的美丽国度,你知道是哪儿吗?对,就是有着水之国、花之都美誉的──荷兰,它还是一个牧场之国。
出示课件(荷兰风车),谁能说说你了解到的荷兰?
1、今天我们就通过这篇文章去感
王崧舟牧场之国教学设计通用
荷兰,是水之国,花之国,也是牧场之国。下面是小编整理的牧场之国教学设计,大家一起来看看吧。1、熟读课文,认识“镶”“嵌”等八个生字。2、理解课文内容,想象画面,感受异国风光。3、积累“膘肥体壮”“辽阔无垠”等词语和喜欢的句子。4、感情朗读课文,体会作者对荷兰的无比喜爱之情,激发对美好大自然的向往之情。师生共同收集关于异国风光的明信片或其他图片以及音像资料课件。重点:积累词句。难点:培养通过语言文字想象画面的能力。1课时。同学们,在咱们的地球上,有一个绿水幽幽鲜花盛开的美丽国度,你知道是哪儿吗?对,就是有着水之国、花之都美誉的──荷兰,它还是一个牧场之国。出示课件(荷兰风车),谁能说说你了解到的
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