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感恩教师国旗下讲话稿(汇总11篇)

2024-06-206519

我曾教过这样一个男孩,他叫王亚男,7岁丧母,n岁继母进了门。一天早晨,我刚踏进教室,几个孩子争着告诉我:'’老师,王亚男昨晚在教室睡了一夜。,,'l对,他爸爸打他了。’,我这才发现偎缩在墙角的王亚男衣衫不整,脸上挂着泪痕。我领他到办公室,给他弄来吃的。这个十来岁的孩子竟哇哇大哭了。不多时,他的爸爸找来了,一个30多岁的汉子面对我落泪了:'’老师,亚男他后妈带来一个女孩,两个孩子打起来,我不该打他吗赅!可实在委屈了这个孩子……”面对这个家庭我无法指责,只感到肩头沉甸甸的。

在倡导素质教育的今天,我们爱学生,就必须对学生的未来负责。为从根本上帮助王亚男,我一面争取家长配合,一面带王亚男回家、游玩,利用一切机会教育他如何爱护小妹妹,如何学会忍让,如何承受挫折,如何在复杂的环境中与家人共处,并教他做一些基本的家务活,让他从精神到能力上取得自立。慢慢地,王亚男开始教小妹妹办报、画画、唱歌,并努力发现后妈的优点,设身处地地为后妈着想。王亚男不仅适应了这种特殊的家庭组合,而且与家庭的感清也越来越融洽,他不再悲观,不再脆弱,不再依赖,他坚强地站起来了。看到他与同伴嬉闹,看到他主动带小妹妹回家,听到继母对他的夸奖,我几次差点落下泪来。我尽到了一个老师的责任,我给予王亚男的不仅仅是温暖,还有做人的本领:学会做事,学会做人,学会共处。这是爱的最高层次。学生杜少宇得了萎缩性骨折,我与同学们每天背她上下楼,接送她回家;家境贫困的王涛同学身患过敏胜紫瘫,我和同学们探望、补课,捐款上千元接济他,并时时鼓励他与病魔做斗争。

我深知,爱学生不仅是生活上关心,物质上帮助,更重要的是要面向全体学生,给他们以智慧,以能力,以思想。我校“大量读写,双轨运行”的语文教学整体改革为我的理想开辟了新的天地。我担任过二年级的看图作文实验,指导四、五年级的决速命题作文实验教学,参与了阅读教学改革。我引导学生自主地、创造胜地学习。大阅读使学生得到了丰富的思想积累、语言积累、生活积累。教学与做人的密切结合,使作文成为学生表达清感世界、道德世界、对周围世界的认识以及展示整个内心世界的新天地。手抄小报与演讲活动为学生收集信息,加工整理信息,创造胜地表达自己的思想插上了翅膀。社会考察课,使学生冲破了单调的课堂,了解了自然、社会、国家、世界,使他们家事、国事、天下事,事事关心!这不仅仅是语文教学的改革,它早已冲出了学科的界限。

好的学习方法、习惯,正确的思维方式来自教育民主化的推进。我尊重学生,平等地对待学生,不伤害每一个学生,我坚信:龙口市实验小学的每一个学生都是人才!他们是小小的思想家,小小的文学家,小小的科学家,小小的实践家!他们是21世纪的主人!

为了教学相长,我刻苦自励。目前,我在省级以上会议及报刊上发表论文5篇,获全国及省级一等奖与优秀奖两篇,讲授市级、省级和国家级公开课10多节,三次获烟台市小学教师基本功比赛二等奖,1994年被吸收为省青语会理事,获龙口市明星教师、烟台市教学能手等荣誉称号。同志们,朋友们,我还要高兴地告诉你们:我还是一对双胞胎的母亲,我的一对小儿子已经一周岁半了,他们活泼、健康、精神!感谢党,感谢各级领导,感谢我的同仁们、家长们以及我的学生们对我的培养教育、帮助、关怀和支持,使我事业家庭双丰收。

我爱教育事业,更爱我的学生。爱的甘泉如丝丝春雨滋润了我为之耕耘的土地。我愿我的理想、追求在学生的血管中泊泪流淌,我愿用我生命中最真的爱润绿这块土地,染红这片芳园。

老师们、同学们:

大家早上好!

今天是我国的第xx个教师节。我讲话的主题是“感恩教师节”

作为人类灵魂的工程师,他们拥有的不仅仅是渊博的知识,丰富的涵养,高度的责任心,他们还有着一课坚韧的心,因为从选择这个职业的那一刻起,他们要面对的,是一个可以预知的未来,紧张忙碌的备课、讲课、批改作业,并且这样的生活似乎将是一个无穷无尽的循环。每送走一届学生,便又将重新回到起点,开始新的轮回,只有时间的轮在不停地前进,曾经的讲义早已烂熟于心,不同的只是一次次透支自己的精力,努力将这个角色演绎得更加精彩,那么,我们还有什么理由继续在课堂上开小差,讲小话呢?遵守课堂纪律,认真听讲,也许这并不仅仅是为了自己,尊重老师们的劳动成果,尊重他们为了那短短的四十分钟所付出的一切。

春雨润物细无声,当丝丝细雨染绿了世界后,它们便无声的消失在泥土之中,而老师们正扮演着这样一个润泽生灵的角色。传道授业解惑,他们用着人类最崇高的感情——爱,播种知识、播种理想、播种力量。也许,在这个世界上,只有这样一种爱,可以像父母给予我们的爱那样不图回报,那样深沉、宽广而无私。

当幼苗需要一杯水时,绝不送上一桶水,而当需要一桶水时,也绝不给予一杯水。适时适量的给予,这是一的好园丁的技艺,也是老师们的教育艺术,用语言传播,用粉笔耕耘,用汗水灌溉,用心血滋润,这便是他们崇高的劳动了,他们给予了我们一杆成活的尺,让我们学会自己去丈量。春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是量度生命价值的尺子。老师们不善于炫耀自己,而那盛开的桃李,是对他们最高的评价,所以,即使他们的教学生涯中有着无数骄傲和幸福的回忆,他们也总是将其珍藏于心底,只是注视着那等待开拓的园地。

饮其流者怀其源,学其成时念吾师。在这教师节之际,送上我们衷心的祝福,说句:“老师,辛苦了!”。

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家好!

本周我们继续进行“走进校园我是主人,走出校园我是形象,做有志向、懂礼貌、讲秩序、守规矩、负责任的瀛海人”主题系列校会。今天,我主讲的题目是《国旗下讲话‖师恩难忘,永怀感恩心》。

九月的天空飘溢着金秋收获的气息,教师节踏着轻盈的步伐悄然而至。今天,我代表全体学生向辛勤耕耘、无私奉献的老师们送去真挚的祝福,祝福您身心康健、桃李芬芳。

我们怎能忘记老师您那慈母般的关爱,让我们拥有家的温暖。是老师的声声教诲,给我们指点迷津;是老师的热情鼓励,给了我们搏击风浪的勇气;是老师的宽容,让我们丢掉幼稚,慢慢地走向成熟。曾几何时,您那乌黑的秀发被粉笔染成了花白;又几何时,您那亮丽的面孔被流年刻上印记!

随着成长,我们深深地感到教师的职业是何等的崇高!三尺讲台,我不仅看到了老师工整优美的板书,更看到他们湿透的衣背;不仅听到他们清晰的讲解,更感受背后所付出的艰辛。知识为人类开辟了认识世界之路,是老师您为我们打开了这扇大门;国家制定

感恩教师国旗下讲话稿(汇总11篇)

我曾教过这样一个男孩,他叫王亚男,7岁丧母,n岁继母进了门。一天早晨,我刚踏进教室,几个孩子争着告诉我:'’老师,王亚男昨晚在教室睡了一夜。,,'l对,他爸爸打他了。’,我这才发现偎缩在墙角的王亚男衣衫不整,脸上挂着泪痕。我领他到办公室,给他弄来吃的。这个十来岁的孩子竟哇哇大哭了。不多时,他的爸爸找来了,一个30多岁的汉子面对我落泪了:'’老师,亚男他后妈带来一个女孩,两个孩子打起来,我不该打他吗赅!可实在委屈了这个孩子……”面对这个家庭我无法指责,只感到肩头沉甸甸的。在倡导素质教育的今天,我们爱学生,就必须对学生的未来负责。为从根本上帮助王亚男,我一面争取家长配合,一面带王亚男回家、游玩,利
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