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智能制造课程的心得体会总结 智能制造技术心得体会(7篇)

来源:互联网作者:editor2024-01-317

我们在一些事情上受到启发后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样我们可以养成良好的总结方法。那么心得体会该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧。下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文,我们一起来了解一下吧。

描写智能制造课程的心得体会总结

首先,客户发起业务办理请求,柜面工作人员搜集办理业务需要的相关客户资料,如果客户所办理的业务具有一定风险,则要求授权。有些高风险业务需要先经过现场授权,审核通过之后再提交远程授权,部分业务可直接拍摄并提交相关影像资料,发起远程授权请求,如果授权通过,则可进行下一步操作,如果授权拒绝,则需要重新发起授权或终止业务办理。远程集中授权主要有以下几个方面的优点:

1.远程集中授权可以降低银行的金融风险,其实质是通过限制柜面工作人员对于风险业务的操作权限,降低其在业务办理过程中的差错率。同时,授权中心是独立于网点的业务处理场所,与传统的网点现场授权模式相比,远程授权减少了网点工作人员之间串通作案的可能性,尤其是对于某些高风险业务而言,远程授权无疑是一道双重保障。此外,这种模式通过对业务实行实时监测,改变了传统授权模式下的事后监督的弊端,使得问题可以被及时发现。

2.远程授权模式的运用能减少人力成本,提高人力资源利用率。由经过专门培训的授权人员对业务进行统一化、集中化的处理,既提高了效率,也降低了风险。在传统的现场授权模式中,不同地点不同工作人员对同样的业务的风险点审核标准可能存在差异,但远程授权解决了这个问题,由于授权业务由授权中心统一负责,对授权人员进行统一培训,容易实现统一的审核标准。

3.远程授权模式能优化人力资源配置,满足银行业在转型过程中对人力资源结构调整的需求。远程授权其实也是一个将前台工作逐步推向后台的过程,我们不难想象,随着科技的迅猛发展,人脸识别技术和互联网金融的不断推进,人口结构的优化以及全民受教育程度的提高,银行业在未来很有可能进入真正的远程时代:即大部分业务都不需要经过前台工作人员而直接由远程中心处理,比如客户可以自己在智能机具上将业务办理的相关影像资料扫描上传,全程通过远程办理业务,客户甚至不需要到营业网点,自己在家里通过手机银行或者网上银行办理业务即可。所以远程授权模式的推进将节省柜面业务所占用的人力资本,银行可以把省下来的人员转向营销、市场开拓、科研等能为银行创造更高效益的岗位,这也是在银行业竞争日益激烈的时代下银行转型发展的大势所趋。

其次,当前的远程授权模式也存在一定局限性。

1.远程授权涉及到客户填写相关资料,工作人员拍摄并上传资料,等待授权等环节,流程比较繁琐,当客户办理的业务比较复杂的时候,等待授权的时间也会变长,尤其是如果发生了远程授权拒绝,柜面工作人员需要查明原因后重新传送资料申请授权,使得客户等待时间过长,容易导致客户积压,造成客户服务体验下降。

2.与现场授权相比,远程授权在对业务真实性进行识别方面发挥的作用较小。远程授权人员无法通过与客户的现场实时沟通、意愿核实、证照核对等方法判定业务的真实性。虽然有些业务需要先经过现场审核授权通过后再提交远程授权,但是有些时候,现场审核人员可能会因为思维惯性或过度依赖远程授权等原因使得现场审核流于形式,在这种情况下,远程授权人员仅依靠网点工作人员提供的相关影像资料无法确保业务的真实性。

为了克服远程授权模式的以上局限性,我认为可以从以下几方面采取措施:

1.从技术角度降低风险。充分运用先进的科技成果,将指纹验证、人脸识别、视频沟通、电子签名等技术结合到远程授权过程中,作为对纸质资料的补充证明材料,使得高风险业务实现线上可追踪。此外还可以运用大数据分析,对大额交易、可疑交易、异常交易等提供实时预警,降低审批环节的风险。

2.配备充足的远程授权人员,加强对授权人员的培训,以确保每一笔授权业务的处理速度,从而降低柜面授权等待时间,提高后台审核的效率和准确性。

3.强化工作人员风险意识和责任意识,确保现场审核的有效性,加强对员工的培训,加强工作人员之间的沟通,互相分享风险防范的措施和经验,学习有关远程授权的风险事件案例,同时根据每一个环节的风险点制定明确的责任划分制度,将每一个授权环节的风险责任落实到具体每一个人,使工作人员自觉履职,规避风险。还可以制定系统的考核指标以及奖惩机制,激励每一个环节的工作人员提高操作的准确性。

描写智能制造课程的心得体会总结

系统简介:

大学学院根据自身需要,校园一卡通建设的要求,该项目并采用银校企联合的模式,由学院提出总体设计需求,银行提供结算服务,系统由多个rfid硬件及一套管理软件组成。

系统组成:

根据校方的管理需要,学院一卡通系统所有服务器均安装在中心机房内,发卡中心、结算中心、经营管理中心这三个通用模块分别部署在教务处和财务处,各应用子系统按应用场所不同,分别部署于食堂、浴室、图书馆、电子阅览室、教学楼、学生活动中心、体育内。

学院一卡通系统包括报到收费、发卡、圈存、结算、控水、教务、门禁、上机、查询等12个子系统。系统的各个功能采用模块化设计,便于增加、修改,或根据用户需要进行后续升级。

系统结构图:

校园一卡通系统总体架构图

功能特点:

1、发卡中心

功能是对卡片进行印制、发放和控制管理。包括卡注册(发卡)、注销(回收卡)、挂失(使卡不合法)、解挂(使卡合法)、换卡等操作。并将学生注册信息与学杂费收费管理系统相结合,进行学生信息统一管理。

学院一卡通系统配置了2个发卡中心,分别部署在学校教务处两个办公室内,以在发卡量大时起到分散发卡压力的作用。在其中一间办公室内还安装有证卡打印机,可将采集的学生信息打印到卡片上,作为学生证使用。

2、结算管理中心

结算中心的主要功能分为前台财务服务和后台结算清分服务。

前台结算中心负责管理除消费外的各类持卡人账务操作,如:存/取款、补贴/扣除、余额清零等功能。

后台的结算清分服务,主要是针对一卡通系统所包含的各类结算应用子系统所产生的消费流水,进行统一清分、统一资金结算,实现一卡通系统内各个应用管理部门之间的财务转账。

学院结算中心分别设置在财务处和大学生活动中心,方便持卡人充值。

核心职能就是对各个应用子系统的终端设备进行设置,这些设置信息作为结算中心自动进行财务清分的依据,满足校内不同经营单位各自的账务管理需要。

系统可为应用子系统以及整个一卡通系统的管理者,提供丰富的统计查询、报表打印功能,便于管理者实时掌握本系统的运营情况。

学院经营管理中心设置在财务处,方便财务人员对一卡通系统经营及使用状况进行统管。

3、食堂售饭结算管理系统

是一套以智能卡作为前端信息介质,实现无现金、无代用券进行钱款结算的消费管理系统。在学院已应用于食堂、餐厅、超市、小卖部、电子阅览室、图书馆等各种收费管理场所。

学院共有2个食堂,每个食堂有60个左右的售饭窗口,其中大食堂内还包含了一个超市。在结算系统内,也相应地设置了2个结算分区,每个分区对应一个食堂,可实现两个食堂的实时联网售饭。另外,由于学校超市、小卖部、体育馆、电子阅览室、图书馆借书处等地,也有消费结算需求,因此以上场所也安装有结算终端及相应结算设备,并按照各自的收费标准进行联网结算。

结算系统采用实时联网工作模式,每个分区均安装有1台通讯服务控制器,通过控制设备采用的专门通讯设计机制,在存在多个分区的庞大系统中,仍然能够保证挂失、换卡立即生效,单笔平均消费结算速度0.2秒;即使跨区操作,考虑到网络延迟以及系统处理时间,各种数据的生效也在秒级以内,很好的实现了跨区消费。

4、浴室水控系统

水控管理系统,是在一卡通系统平台下,以节约水资源为初衷,通过预付费刷卡收费的消费结算系统。可安装于学生洗浴、开水房等需要进行用水管理的场所。

学院共有2个浴室,一浴室有200台左右的水控终端,终端安装于浴室内部,采用计时收费方式,用水人自行刷卡用水;二浴室采用计次收费方式,选用消费结算终端,并将其安装于浴室外部,即可满足需求。在水控系统中设置2个水控分区,每个分区对应一个浴室,用水费率可灵活设置,各自的水控设备可分别管理。

5、圈存划账系统

圈存子系统是银行金融服务利用金融卡和校园卡的一一对应关系,实现为学生校园卡充值的银行转账功能。学院一卡通圈存系统,实现了与中国农业银行大港支行的对接。

学院共安装有2台圈存机,一台安装于食堂内,另一台安装于教学楼内,由持卡人自行进行银行卡到校园卡的转账圈存操作,可缓解学校校园卡管理中心的卡片充值工作量。

6、学生收费系统

学杂费收费管理系统,能够实现对学生的各种学杂费用进行收缴管理。使用该系统,还能够大大减小当前高校学费拖欠严重的状况。它将收缴学费作为报到注册和使用校园卡的先决条件,实现了统一的控制管理。

学院的收费管理系统安装在财务处,财务人员在收费后可打印收费凭证,并可将此凭证作为后续工作的参考。

7、图书馆门禁系统

图书馆门禁管理系统,通过读取校园卡,判断其合法性,并对图书馆门禁设备进行控制。

学院的图书馆门禁子系统,在图书馆入口处安装三辊闸通道机,采用门禁控制器对其进行控制,通过刷卡确认持卡人是否有合法身份、是否可进入图书馆。

这种管理方式,可在大幅度降低图书馆管理的人员成本,又可满足图书馆这个特殊场所高使用率的要求。系统在后台还可以提供丰富的查询功能,对出入馆人员进行统计、汇总,并形成相应的报表。

8、查询系统

网络查询子系统,是通过局域网、校园网,或者更为广阔的internet,对一卡通系统的数据和信息进行查询访问的系统。语音查询子系统,作为网络查询的一种辅助手段,也有很重要的作用。当网络条件不允许时,系统还支持通过电话进行语音查询。

9、其它系统接口

教务系统:一卡通系统针对学院的教务系统,提供信息接口,将新生报到收费信息导入教务系统中。

电子阅览室:学院一卡通系统通过网络接口的模式,与电子阅览室系统进行了对接。实现上机计费与一卡通消费的无缝连接。实现借阅收费与一卡通消费的"无缝连接。

描写智能制造课程的心得体会总结

甲方: 乙方:

地址: 地址:

电话: 电话:

签约代表: 签约代表:

依照《中华人民共和国合同法》及其它有关法律、法规的规定,甲、乙双方在平等、自愿、协商一致,并准确表达和充分理解双方真实意思的基础上,达成如下条款(此合同 页及其附件 页,合共 页):

一、 设备及安装总造价:

合同总造价:(小写)人民币:元;(大写)人民币:

二、 工程地址:

三、 工程范围:系统安装、调试及指导甲方人员对智能管家的使用,产品具体配置数量详见设计方案的设备配置

四、 付款方式:

1. 签定合同即支付合同总金额的30%,即人民币(小写):元;人民币(大写): 。

2.工程调试合格后当日内即支付合同总金额的70%,即人民币(小写):元;人民币(大写): 。由于甲方原因造成的工程量及材料增加,费用由甲方承担,并于变更确认时结清。

五、 工程工期:

1. 主机及控制器安装调试工期共计天。

2. 如遇下列情况,工期作相应顺延,并用书面形式确定顺延期限,见附件3《工程变更记录》:

① 合同签订同时,甲方未按照合同约定付款;

② 甲方在合同规定开工日期前,未能准备好施工用水、电、施工场地及其它开工条件; ③ 发生重大设计变更,如:系统布置变更、材料材质变更等;

④ 在施工中因停水、停电或其它原因限制施工时间;

⑤ 非乙方自身以外的任何原因造成的工期延长或中断;

⑥ 因遇人力不可抗的因素(如:自然灾害、战争等)而影响工程进度。

六、 双方责任:

1. 甲方责任:

① 甲方指定安装位置及要求,提供乙方施工材料存放用地,施工用水、电;

② 甲方负责按照乙方指定方式预留点位位置;

③ 甲方应协调乙方与其他专业的配合工作;

智能制造课程的心得体会总结 智能制造技术心得体会(7篇)

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