我的战友邱少云教学设计教案(精选12篇)
我们学习了“《我的战友邱少云》”文中讲了敌人控制了391高地,志愿队在山坳里潜伏着,敌人却使用燃烧弹,荒草着火了,邱少云活活烧死了,战士们带着满腔怒火的把敌人全部歼灭了。
我喜欢句子是“邱少云像千斤巨石一般,烈火在他身上烧了半个多钟头才渐渐地熄灭。这位伟大的战士,直到最后一息,也没挪动一寸地方,没发出一声呻吟”。我从这里感觉到了邱少云像千斤巨石一样牢固,他趴在火堆里一动不动。邱少云很坚定的钢铁般的意志非常值得我们学习。
我也有这样的事,这天,那天晚上晚上做饭时不小心烫了一下,我突然叫了一声“妈妈”,妈妈赶紧蹿了出来说儿子没事吧!,我急忙的说没事,我急忙的说没事啦!妈妈笑了笑小心点,我想起我们学的课文《我的战友邱少云》,我想了想邱少云被熊熊大火烧死了,那我做饭烫了一下还是被熊熊大火烧死疼呢?还是烫的疼呢?如果我被大火烧一定很疼的,幸好还是烫了一下呼!幸好幸好,反正要坚持到底,加油唐乐努力做饭。
我收获了邱少云为了胜利牺牲了,我们应该向他学习坚强的精神和奋斗的精神,应该坚持到底才行。
邱少云叔叔,大家都非常熟悉,他埋伏在“391”高地前线,烈火攻到他身上已严重威胁到他的生命,这时候,他只要从火中跳出来,就地打几个滚,就可以把身上的火扑灭。但是这样一来,整个潜伏部队就要受到巨大的损失,许多战友都有可能牺牲在敌人的炮火之下。为了胜利,邱少云忍受到最后的奄奄一息,也没有挪动一寸地方,也没有发出一声呻吟。
读完这篇课文,我对邱少云叔叔这位烈士肃然起敬,想起自己在上课的40分钟也忍耐不了,和同学讲悄悄话,做小动作,画画……就是不专心听讲,和邱少云叔叔比起来,我深深的感到惭愧,觉得脸红。
我要向邱少云叔叔学习,他在烈火烧身难以忍受下,为了胜利,直到最后奄奄一息也没有挪动一寸地方,也没有一声抱怨。我在学校里也应该在上课时专心听讲,自觉遵守学校各章规章纪律,好好学习,将来为祖国贡献自己的一份力量。
谁没有年轻的生命,谁又不珍惜这宝贵的年华?可在战场上,我们的战士,却用他年轻的生命换取了战斗的胜利。
我曾经读过很多书,大多都忘了,但给我留下印象最深的是《我的战友邱少云》一文。这篇文章主要写的是在夺取“391”高地时,邱少云被烈火烧身,一动不动,直到最后壮烈牺牲。赞颂了邱少云钢铁般的意志和自觉遵守纪律的高尚品质。邱少云的所作所为,让我感动不已。
当我读到“为了整个班,为了整个潜伏部队,为了这次战斗的胜利,邱少云向千斤巨石一般,,趴在火堆里一动不动。烈火在他身上少了半个多钟头才渐渐的熄灭,这位伟大的战士,直到最后一息,也没挪动一寸地方,没发出一声呻吟。”的时候,我被邱少云这样严守纪律的精神所感动,他的这种壮举足以惊天地、泣鬼神!人都有血有肉,都怕疼,邱少云也不例外,他不是钢铁,如果我们被火烫一下,都会大叫,可是邱少云却能在烈火里半个多小时一动不动,这靠的是什么?这靠的就是钢铁般的意志。作者在这里用“伟大的”来形容邱少云是恰如其分的,因为邱少云在烈火烧身极端痛苦的情况下,为了战友的安全和整个战争的胜利,严守革命纪律,不惜牺牲自己的生命,这种品质是伟大的。
比其他来,我感到万分的羞愧。平日,我爱做小动作,爱说话,经常不为集体着想,耍小性子。记得有一次跳绳比赛,女生条长绳,我是抡绳的。比赛前几天,我们拼命的练,想得第一,所以我胳膊很疼。比赛那天,我怕疼就不使劲轮,使我们班没有得第一名。同学们没说什么,我心里也把责任都往他们身上推。读了这篇文章,我才知道集体的利益有多重要,同时也明白了坚强的意志是成功的保证。
邱少云他服从集体,为集体的利益着想。就是因为他有这种思想,所以在烈火烧身是一动不动,而我缺乏的就是这种思想。我将以邱少云为榜样,时刻磨练自己的意志,在他的精神激励下前进!
当赏读完一本名著后,你有什么总结呢?不妨坐下来好好写写读后感吧。现在你是否对读后感一筹莫展呢?下面是小编收集整理的读《我的战友邱少云》有感,希望对大家有所帮助。
前几天,我们学了一篇文章,题目叫《我的战友邱少云》。学完之后,我的心里十分激动,这篇文章主要写了邱少云烈士在抗美援朝的战争当中,为了保证战斗的胜利,宁可被火烧死,也不挪动分毫。赞美了邱少云同志自觉严格遵守纪律的高尚品质。
当我读到"火苗趁着火势乱窜,一团烈火把他整个身子包住了"时,我的心里十分紧张。因为如果邱少云动一动,就会被山上的敌人发现。那么,整个潜伏部队就会被烈火活活地烧死,不管结果如何,都不是我们想看到的结局,我心里十分地着急,迫不及待地想往下看,想知道结果如何。
情势这么危急,而邱少云只要从火里跳出来,就地打几个滚,就可以把身上的火扑灭,但这位伟大的战士却没有任何的动静。
当我读到"为了整个班,为了整个潜伏部队,为了这次战斗的`胜利,邱少云像千斤巨石一般,趴在火堆里一动也不动。烈火在他身上烧了半个多小时才渐渐熄灭时",我感慨万千,邱少云才21岁。他在战斗中,忍受烈
我的战友邱少云教学设计教案(精选12篇)
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