最新心平气和一年级读书心得体会(优秀19篇)

一年级时的我，是个对课本和学习没有太大兴趣的学生。直到某一天，老师带我们去图书馆，我才发现了读书的乐趣。一进图书馆，那里摆满了各种各样的书籍，迎面而来的是一股淡淡的书香味。我情不自禁地走进书架前，悄悄地翻开了一本关于小动物的书。书上有着生动的插图和有趣的故事，读完了一本又一本，我仿佛融入了每个故事当中，感受到了从书本里带来的快乐。

第二段开阔视野。

随着阅读量的增加，我发现自己的视野也在逐渐扩大。读书不仅带给我快乐，还能让我了解到很多以前不知道的知识。我读了许多国内外名家的名著，了解了古代和现代的人文社会，了解了不同国家的风土人情。通过阅读，我增加了很多的知识，也对世界更加充满好奇。

第三段培养阅读习惯。

通过一年级的阅读经历，我养成了每天阅读的习惯。每天放学回家后，我总是拿出自己喜欢的一本书，沉浸其中。有时候，我也会跟爸爸妈妈一起读书，我们会坐在一起互相分享读书中的感想。阅读不仅带给我快乐，也增进了我与家人之间的交流和沟通。

第四段提高语言表达能力。

阅读让我逐渐养成了良好的语言表达能力。平时，我总喜欢背诵一些优秀的文章，并且在日记中记录下自己的生活感悟。这不仅增强了我的写作能力，还帮助我更好地从书本中学到知识，并将其应用到实际生活中。阅读还提高了我的朗读能力，通过大声朗读能更好地理解文章的意义，也能让自己更流利地表达感受和观点。

第五段塑造良好的人生态度。

通过一年级的阅读，我越发明白了人生的真谛。有些故事告诉我，只要我有勇气和梦想，就能克服困难，实现自己的目标。有些故事告诉我，要珍惜身边的每一个人，要乐观向上，要关心他人。有些故事告诉我，要有责任感，要为社会贡献自己的力量。这些故事浸润在我的心灵深处，塑造了我积极向上、乐观向上的人生态度。

通过一年级的阅读经历，我发现了读书的乐趣，开阔了视野，养成了阅读习惯，提高了语言表达能力，并塑造了良好的人生态度。读书不仅带给了我快乐，也让我在成长的道路上更加坚定地前行。我相信，只要我保持对书的热爱，读书将成为我人生中最好的朋友，陪伴我一直走下去。

《小房子》的作者是美国的维吉尼亚·李·波顿，写的是一座小房子从乡村到城市，再从城市回到乡村的生活故事。

小房子在乡村的生活环境四季都是这么宁静、欢乐、悠闲、美丽。但小房子还是对城市生活感觉很好奇,很向往。后来，不断发展的`城市渐渐吞食了田园，小房子终于过上城市生活了，但他却变得越来越孤独、寂默，它开始怀念以前在乡村的生活。再后来，小房子终于被他主人的后代拉到一个离城市很远的地方，正好在一片原野的中间，周围还有苹果树。小房子却很开心，因为他又回到了田野，又有人住进来了，也有人照顾它了。

通过这个故事，给我两点启发。一是我们现在的乡村也在一点一点地被城市覆盖，大部分人都进入了城市生活，环境被污染得也越来越厉害，我们以后要多注意保护环境。二是看似很美好的东西，并不一定真的美好。比如小房子以前在乡村生活时，非常向往城市生活，但真生活在城市里了，却发现自己并不喜欢。在我们成长的过程中，要注意辨别什么东西对我们是真的美好，什么是有害的，不能总是被好奇心拉着跑。

一、引言（150字）。

在一年级的校刊读书心得体会中，我收获了很多关于阅读的感悟。通过阅读这些校刊，我进一步了解了丰富的文化知识，增加了对于阅读的热爱，并体会到了阅读给我的成长和启发。接下来，我将分享我在一年级校刊读书心得中的体会。

二、多样化的阅读体验（250字）。

在一年级校刊读书心得体会中，我体验到了多样化的阅读方式。校刊中的绘本让我感受到了阅读的乐趣，每一本绘本都讲述不同的故事，让我沉浸在其中。同时，我也开始接触了一些简单的科普读物，比如生活常识、自然科学等。这些科普类读物让我了解到了与日常生活息息相关的知识，激发了我的求知欲。此外，校刊还有一些童话故事，让我进入到神奇的世界，看到了奇妙的事物和人物。通过这些不同类型的阅读，我拓宽了眼界，了解到世界的多样性，也培养了对于不同形式文学的兴趣。

三、阅读带来的启发（250字）。

在一年级校刊读书心得中，我深刻体会到了阅读带来的启发。阅读不仅仅是为了消遣，更是为了让我们获得知识、思考问题。通过阅读校刊，我学到了很多的知识，比如科学常识、文化背景等。这些知识为我了解世界提供了很好的基础。另外，通过阅读校刊，我也学会了思考和分析问题的能力。有时，我会被校刊中的一些问题所引发，这让我思考并提出自己的观点。这样的思考让我明白到，阅读不仅是被动接受信息，还需要主动思考和思辨。

四、阅读带来的成长（300字）。

在一年级校刊读书心得体会中，我感受到了阅读给我的成长。阅读让我不断提高中文水平，丰富了我的词汇量，提升了我的语言表达能力。同时，通过阅读，我也在培养自己的观察能力和思维能力。阅读校刊中的文章，我开始学会理解和体味作者的观点，了解故事中人物的内心世界。这样的理解和体验，拓展了我的思维方式和世界观。此外，阅读还让我收获了对于美的鉴赏能力。阅读校刊中的文学作品，我领略到了文字的力量和美。

五、结语（150字）。

通过一年级校刊读书心得体会，我深刻感受到了阅读的重要性。阅读不仅能为我提供知识，也能够启发我思考，带来成长。在今后的学习中，我将继续保持阅读的习惯，不断提高自己的阅读水平，丰富自己的知识库。同时，我也会积极参与校园阅读活动，与同学们分享自己的阅读心得。通过阅读，我相信我将在各个方面实现进步，成为一个有知识、有思考能力的综合发展的学生。

读《城南旧事》有了一种既陌生又熟悉的感觉，陌生是因为并没有觉得曾经读过这本书，熟悉源于一些零星的片断开始在大脑闪现越来越清晰，随着忆的迫近，现原来真的曾经读过里面的一些只字片语，更确切的说是《我们看海去》的章节。

当然我依然忆不起在何年何时何地读的'这一段节选，仅凭着残存的记忆，那一定是很小，很幼稚的时候，又或者难道不是课本里的选文吗。

作为一名一年级新生，我很荣幸地参加了学校组织的读书沙龙活动。这是一次与同学们分享读书心得的机会，也是一种对阅读爱好的鼓励。通过这次活动，我收获了很多，学到了很多，让我对读书产生了新的认识和兴趣。

我第一次听到学校举办读书沙龙，还不知道这是什么，直到老师简单地向我们介绍之后，才让我对这个活动有了初步的认识。读书沙龙是一种阅读俱乐部，可以让同学们在一起分享阅读感受，旨在鼓励大家阅读，并可以通过不同的书籍的分享，了解更多的文化知识和生活经验。听到这些介绍，我感到十分兴奋，期望着尽快参加这个活动。

参加读书沙龙的第一节课，同学们齐聚在一起，每人带着自己钟爱的书籍，先后分享自己的阅读心得。在听到同学们的分享之后，我发现他们对书籍的理解都很深刻。一位同学分享了《小熊剪刀手》这本书，用琳琅满目的绘画展示书中的情节；另一位同学则分享《恐龙日记》，引得大家开怀大笑。对于我而言，分享书中的内容，可以让我更好地了解书籍，丰富自己阅读知识的同时，也可以为别人带来启示。

第三段：掌握阅读技巧。

听了同学们的分享，在老师的指导下，我们还进一步探究了阅读技巧。老师教了我们如何快速浏览，并明确思路，让我们通过精准的方法，更好地阅读书籍。我之前阅读时并不喜欢总结整理，但是在读书沙龙的需要下，我学会了如何快速地提炼书中的要点，并且能够将其整理成文化知识点。

第四段：开阔视野。

通过读书沙龙，我也有机会了解到不同的书籍、不同的观点，从而开阔了自己的视野。不同的人阅读不同的书籍，分享体会都各有不同，这也给我带来了不同的视野和观点。通过不同的书籍了解不同的生活方式和文化知识，尤其是那些我从未了解过的文化和生活常识，让我更好地了解这个世界。

第五段：对读书的改变。

在读书沙龙的活动中，我慢慢开始变得更喜欢读书了，并且每次阅读后会以自己的方式，对所读内容进行总结，甚至加以保存。通过每周的分享，我交到了很多书友，更用实际行动，表达出对书籍的热爱。阅读沙龙打开了我未知的“阅读世界”，让我懂得阅读的重要性、阅读对人的成长有多么重要的影响。

结语：

总的来说，参加读书沙龙活动是我人生的一次收获经历。无论是从分享阅读心得，了解阅读技巧，还是开阔视野，对读书的改变，我都有了新的认识和体会。这个活动让我更加热爱阅读，也让我明白，只要保持阅读的习惯，开阔自己的视野，我们就能在未来的生活中有很大的发展空间。

这个假期看了《史记》。

这是一本神奇的书，可以丰富心灵，补充知识。

耐人寻味的故事被编织成了代代相传的历史记录。

司马迁作品中的人物形象都很鲜明，个性鲜明。生动的语言，优美的文字，让读者感觉心情很美好。随着剧情的`起伏，我的心情也在为之变化。以英雄之乐为乐，以英雄之忧为忧，感受英雄之情。轻松幽默的语言和扣人心弦的情节，似乎把我带到了那个遥远的时代。每个时代的背景特征；各国的风土人情；《史记》生动地展示了各个民族的风俗习惯。

看《史记》就像是不出家门的历史之旅，享受那个时代的一切，回顾各种难忘的历史事件。我体会到了当时人们的想法和感受。

读《史记》就像读一本有趣的故事书。生动的历史人物告诉你关于他们的有趣故事，并带你进入他们的世界。

看《史记》就像和一个历史学家面对面说话。我被他精确的语言深深打动了。不自知，也增加了必要的历史知识，丰富了心智。

《史记》是一本生动有趣的书，可以增长知识，值得一读。

第一次读《心平气和的一年级》这本书时，就特别想在一年级尝试一下薛瑞萍老师培养学生静气的做法。那时却没有教一年级，接了三年级的班。然而那时读得实在不够用心，因为我没能把薛老师的精神和方法学以致用。

再读这本书，发现很多以前没有注意到的细节，心里存着的很多问题与书中思想、做法相互碰撞，有了更多的问题和思考，“心平气和”的观念，让我的浮躁去了不少，面对学生时多了一些鼓励、肯定和设身处地，少了些气急败坏的怒火。

现在又一次看这本书，自我感觉心境已经渐趋平和，比过去心静多了，对这本书感觉更像见到老朋友似的契合。拿起书，随手翻阅着，也看看以前阅读时在旁边写的随笔，唯一个“静气”，如细雨滋润土地，渗入心田，首先静