守望成长心得体会及感悟 守望教育心得体会(六篇)

在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

最新守望成长心得体会及感悟一

守望者是伟大的！因为守望者守的是自身的心灵净土，望的是社会剥去层层外衣后的本质，托举的是整个社会！即使身旁的人都在观望，都在举棋不定且无所作为，但守望者总能听得见时代的呼唤，会站出来大喊：“至少还有我在守望！”

漫溯人类历史，每个时代总会出现守望者。他们抨击社会弊病，在反思中守望，愿天罪己，望天恕民。梁漱溟的一句“我不能死，中国还需要我”为人所诟病，称其太狂妄，但世人又怎知这不是一位可敬的知识分子在一个传统文化遭遇危机的时代里的守望？他不能死，是因为他要守着心中那块儒者的净土，俯瞰社会，用实际行动来诠释那份“虽千万人吾往矣”的守望！当代作家龙应台曾说，现在的青年们都坐在一辆火车上，许多人在打牌，无所事事，但幸运的是，总还有人会往车窗外看看。那些正在守望的人，正是历史车轮前进的动力。

在或安稳或动乱的时代，守望者从未缺席，从不妥协。戊戌六君子为唤醒国人而甘愿伏在刀口寒光下，鲁迅先生日日笔耕不辍书写思想，孙文先生奔走呼号“自由、平等”……在国家的大厦将倾的时候，他们看到了凶兆并坚定地毕其精力以一肩相扛，从不考虑自身。

“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉。”艾青的这句诗并非在动乱年代里才能与人的感情因子发生化学反应，在和平的年代里，我们读来依旧感慨万千。因为守望来源于责任与深沉的爱。

但守望并不能止于一份热血的驱动，“守望”与“观望”是有区别的，它们的鲜明区别在于“为”与“不为”。我们要远学魏征，近学鲁迅，从先人那儿借来“虽千万人吾往矣”的勇气，立场坚定，不受周围处事圆滑之人的影响，不做“沉默的大多数”，勇于指出社会积弊。

让我们向“观望”说“不”，即使孑然于一片麦田中亦能守望心中净土，发出时代的最强音！

最新守望成长心得体会及感悟二

守望明天落日总能让人感慨，只因有着明天的到来。

——题记

往事如过往云烟，时光盈盈而过。咿呀学语的童年时代，十三四岁的豆蔻年华，都存在了记忆深处。

挥手告别了昨天，拥抱着美好的今天，守望着灿烂的明天。

守望明天。等待着茧化蝶那一瞬，等待着鱼跃龙门那一刻，等待着自己抒写成绩榜上那惊鸿一瞥，就在明天，可是怎能如此简单地梦想成真？那遥远的距离给了我们一种朦胧的美感，豪迈给了我们这些守望者的一种错觉，守望明天，却给我带来了无限的希望与梦想，还有我梦寐以求的成功。一切源自守望明天，那天，也许让我赢的淋漓痛快，那时的我的感受是艰辛的，感动的。让我来守望明天吧！带着期待去努力吧！那么一天，成功在向我低头微笑！

月考成绩刚刚下发，自己就陡然迎逢了这一次考试的失力。

我问：为什么不是期盼的绚烂曙光？

我问：为什么不是渴求夺魁的荣耀？

我问：为什么不是曼妙婉转的凯歌？

只因守望得太多太多，过去似水流年怎能禁得起这般幻想的浮华，那就让我守望明天吧！

明天，是一片蔚蓝自信的源泉浇灌 https:/// 着自己。也许守望是泥土，明天是甘泉，我是一颗种子。当自己成为参天大树那一刻，就是我苦苦守望的那一天；枝叶芬芳那一时，就是我欣欣渴求的那一刻；硕果累累那一瞬，就是我汲汲所要的那一日；落叶归根那一瞥，就是我陲陲守望而得的日子的最后一分。

守望明天；明天，面朝大海、春暖花开。阳光沐浴大地，雨水清洗草茎，那，潇洒烂漫、清爽璀璨。那样默默坚守的信念不会倒塌。

守望明天；明天，暴雨连连、凄婉惆怅。大地抖然振颤，暮雪纷纷而至，可那，众志成城，齐心合力。那样遥遥万里的山河不会破碎。

守望明天；有着幸福，有着骄傲，那明天的日头是今日的尾声，也许守望不是久久地凝望，守望也不是迟迟不来的痴傻，在守望中我们磨练心智，锻造刚硬的围墙，保护着自己冥冥中苦自支撑的信念，它相信：明天的到来，一切重头再来……

守望明天，一座永恒丰碑，驻在今天落日的地平线上，只为迎接那迟迟未到的明天。

最新守望成长心得体会及感悟三

“不管怎样，我老是在想象，有那么一群小孩子在一大块麦田里做游戏……我的职务就是在那里守望……我只想当一个麦田里的守望者……”

读完了《麦田里的守望者》一书，一个少年形象出现在我的脑海中——他是大人们眼中的坏孩子，因为他所作的、所想的一切都“不像话”，他的成绩也是那样的糟糕，几乎没有人喜欢他……他就是全书的主人公——霍尔顿。

他的讨厌周围肮脏的世界——他讨厌伪君子，讨厌周围的虚假的人，却又不得不跟他们交往;他讨厌电影，却不得不在无所事事的时候去那里消磨时间……霍尔顿没有真正好的朋友，只有肮脏的“阿克莱”、表里不一的斯特拉德莱塔等室友，但他又不得不跟他们交往，他厌恶他们，却又无奈，他无法改变现状。他不想和他们同流合污，成绩自然会很差。他看不惯周围的世道，所以他苦闷、踌躇、彷徨，自己的心事也只能被自己扛着。

霍尔顿一直都希望自己可以变得很勇敢，但是实际却是他一直都很胆小，被别人欺负后只能在做白日梦的时候幻想着可以把他打败，他连一个瘦弱的女人都制服不了，更何况别人呢?他被学校开除后，都不敢贸然回家，蹑手蹑脚地回去还一定要躲避着父母。他一直都在用一些不切实际的幻想安慰自己，却没有胆量去做真正意义上的叛逆。

他是青春期的少年代表，从他的经历里可以清楚的看到与家长的代沟，家长总希望他像哥哥一样可以成为出人头地的人，可是他的理想也只是做一个麦田里的守望者，站在悬崖上，捉住不断奔跑的孩子。大人总认为霍尔顿