青春有为时代有我演讲稿(优秀18篇)

六月，阳光很好，微风荡漾，可他注定了就是个别离的季节。带着无穷尽的幻想，我独自一人穿行在茫茫人海中，自顾自地怜惜，自顾自地感叹，漫无目的地穿行在陌生又熟悉的大街小巷，耳边偶尔会响起熟悉的旋律“最后一个夏天，我们就要说再见，只想静静躲在房间翻照片。”见清晰又渐渐远去，踏着明媚的阳光，找寻遥不可及的方向，探索模糊的未来。

我喜欢独自一人在窗台仰望星空，深远，寥廓，充满幻想，像十六岁的青春，无边无际。然而，我怕黑，却仍旧喜欢夜里寂静的感觉，或许这很矛盾，我也会觉得奇怪。可是就是喜欢这种感觉，独自仰望，没有童话故事里如雨飘落的流行，也没有漂浮不定的漫天萤火。有的仅仅是四周望不尽的黑暗，以及淡淡的粲然，可是转念一想，有首歌不是这么唱么“这一天，我开始仰望星空发现，星并不远，梦并不远，只要你踮起脚尖”。

于是梦想起航了，我站在青春的路口，像是光芒微弱的萤火。前方，仍是望不到重点的暮光，身后，是已踏过的黎明与光亮。

这一刻，我真的好害怕，好想转身回到过往。只是，我知道，青春是条单行线，流年也不会倒转，便只能一路向前，于是，我就借着微弱的绿光，在未知的航线上探索，就算头破血流，遍体鳞伤也要扬起27°的嘴角对自己说我很好，给自己一个灿烂的微笑，因为我知道，成长就是要学着一个人坚强。

继续站起来向前，一路上经历了许多，懂得了许多，也学会了许多，时光会渐渐将稚嫩与无知冲洗而去，于是，青春年华的我们拥有着最干净明媚的笑颜。

所有的阴晴风雨，每一次心情的多云转晴，就像阳光穿透乌云露出明媚的阳光，最终温暖着无与伦比的侧脸。

在原地打转的青春年华，怀念过往，回不去，幻想未来，到不了，思绪凌乱无从说起。只是，今天，我仍旧一个人穿行在喧嚣的人群间，不同的是，脸上多了几分坚定与灿烂，我想，我会带着不变的微笑，走向没有预约的明天。

亲爱的自己，不畏未来，不念过往，握紧今时。

嘴里在喃喃，默数着几个年头。暖春，热夏，凉秋，寒冬，留下这双手的痕迹，捉住了什么?捉住了什么!不断轻叹，过了整整十二年了!青春呀!也如此这般的飞逝!

从春夏到秋冬，浑浑噩噩地过，没有被人赞许，没有被人排挤，却不容这青春!伸出双手，那游丝般的，滑过我的双手，从指尖漏下一点一点的花样年华。不甘!这般的青春，逝去了这光华，只得无比痛心!

从大钟到手表，一分钟的时针不断向前。停止!停止啊!尽管我有多不想，尽管我是多么不甘，可从不停留!慢慢挪动着，却引出我满脑的怒火!恨吧!怨恨吧!尽管砸碎这惹人心烦的钟，尽管我可以使钟停止，可仍是在过!

对着镜子，看着这一脸憔悴，从矮小到高大，从幼稚到成熟，究竟有多久?是的十年如一日，眨眼，已过半辈子，剩余多少时间去努力，去思考?谁?偷了你的时间!又是谁?白了一头黑发!不禁去深思着，得到答案也只容叹息!

在世界大门上，告诉世人如何挽留吧，引他们深思吧!白白走过年华，白白染了黑发，又白白走过一遭!我痛心!为何无所作为，留不下一丝痕迹!

初二时期的我非常叛逆，不学无术，上课不认真听讲，甚至睡觉，导致成绩直线下滑第一次考试就下滑了五十多名，这使班主任十分生气，将我叫到了办公室，将我狠狠地训斥了一顿，让我以后坚决不能这样了，并保证更加认真的学习，下次考试成绩必须提高十名，然后语重心长的跟我说：“少年奋为，终身有为。少年时代勤奋努力。是关系到一生成就的大事，不能在青春这个大好的时光里有一丝一毫的懒惰，你们现在正值青春，要把握好啊!”我心想：我才15岁，还小，哪到什么青春年华啊，所以把握青春又与我有何关?心里却是这么想但好汉不吃眼前亏，于是点头答应，溜之大吉了。老师的话，我真的一点也没听进心里!

于是，我一直保持着从前闲逸的学习生活，此后，老师又找我谈过几次话，但我依旧是左耳进，右耳出，然后就再也没有找过我了，我以为老师就这么放弃我了呢，可是又过了几周，班任给我们看了一个小视频，关于青春的，主要是一些关于四方学子因少年时不奋斗导致毕业时四处应聘工作的事例，看着屏幕上人头攒动的画面，我的心仿佛被针扎了一下，问自己是要做其中的一员吗?看着屏幕上警示的话语：“明日复明日，明日何其多!

我未曾想曾经在我眼中只是一个普通的词汇的“青春”，现在竟这么重要，更没想到会关系到我的一生。

青春不再来，春花不红不如草，少年不美不如老，我想高呼：“无悔的中学时代，无悔的探索，无悔的攀登，无悔的冒险，无悔的青春。”留给过去的，只能是青春的背影;留给未来的，才是青春无悔的脚印。

青春路上，我也曾迷茫过。记得刚踏入中学的那一天，我刚来到中学，望着这一所陌生的学校，宛如一张纯白无暇的白纸，不知该如何在这陌生环境快乐生活，我不知所措。想到这，一颗冰凉的泪珠滑过脸颊，心中暗淡无光，眼前一片黑暗。我就一动不动地杵在那，不敢踏入新的生活，最终无奈之下还是闯入了这片新的天地。而当你将要跨出学校的大门，我们都成了一张布满皱纹的带着色彩的纸张，即使这样，我们也未曾后悔，这是青春，属于自己的青春。

青春路上，我也间勇敢过，在这重重学习压力之下，我内心苦不堪言，又无一位知心朋友与我共同分担。终于有一天，我再也压抑不住了，试着与同学交谈，逐渐走进他人的心里，他们也走进了我的心里，压力与烦恼仿佛减走了许多。这多亏了友谊的力量，更是因为我勇敢迈出第一步。

青春路上，我也曾奋斗过。记得有一次体育长跑测试，我勇夺冠军，过程依稀浮现在眼，发令枪一响，我大呼一声，和同组的同学一起往前冲去。我奇迹般地冲在了最前面，我体内仿佛被注入了__。

一般，充满了无穷的力量，第一圈，我第一个轻松跃过白线。第二圈时虽然我感觉很累，但还是咬紧牙关，继续坚持，此时汗水早己浸湿我的衣衫，最后一圈我仰天咆哮，使出平生气力奋力冲向终点。

迷茫、畏惧、勇敢、奋斗等种种构成一条多彩的青春路，我勇于踏上这条“不归路”，披荆斩刺，欣赏美景，迎接成功的未来!

青年强盛，国家就会强盛，年轻一代有理想，有能力，有责任，国家就有未来，民族就有希望。这是国家对新时代新青年提出的希望和要求。作为新时代的新青年，我们应该时刻牢记个人使命，挑战自我，战胜挫折，不忘记初衷，勇往直前。

当然，人生之路不能一帆风顺，挫折也是其中的一部分。遇到挫折，我们不要沮丧，不要退缩，要振作起来，勇敢面对。

首先，不忘初心，挫折是人生的财富。

我们成长的过程必会充满曲折，伴随着辛酸和烦恼。而挫折就像一把刀，我们的人生只有经历过它的磨砺，才能发出耀眼的光芒。经历过风雨，我们才能看见彩虹。经历挫折的人生更有意义。

司马迁历经千辛万苦，写下了《史记》;半山腰下，曹雪芹画了一座红色的建筑，林肯在经历了许多挫折后成为总统，李嘉诚一生都是富人，可以说挫折是最好的训练，苦难是最好的大学。

其次，勇往直前，给挫折一个微笑。

当你遇到所谓的挫折时，当你在痛苦中无法自拔时，不要灰心，不要绝望，请试着对着镜子微笑，因为当你微笑着面对生活时，生活将是你最美好的一面。

爱迪生的实验室发生火灾，看着所有的研究成果即将被烧毁，他在人群中平静地看着火。第二天，爱迪生面对着燃烧着的实验室说:“感谢上帝，我可以在燃烧完我所有的错误后重新开始。”三个月后，爱迪生成功地发明了留声机。

古人说过，“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤”，挫折是我们成功的基础，在路上记录着我们的成长，只有经历过挫折，我们的翅膀才更丰满，生命的足迹才更坚实。

这是个飞速发展的时代，有好也有不好，但比起生活在古代或未来，这点不好意思又算得上什么呢?所以我爱这时代，爱这时代的教育、爱着时代的温情，爱这时代的一切。

我爱这时代的教育，因为很多孩子可以九年级义务教育免费读书。回顾历史，在过去即使身为一个热爱学习的孩子，如果家里不够富裕，可能一辈子都读不上书，可能一辈子都过不上自己想要的生活，成日为生计而烦恼。而现在的中国实行九年义务教育，中国的大多数孩子不论贫穷贵贱，通通有得书读，这在古代是无法想象的。因为人人可以接受教育，可以接受免费的义务教育，接受优质的教育，所以我爱这时代，因为它赋予每一个人接受教育的权利。

我爱这时代的温情，因为温情像一把火照亮了万千人的心。有人说在这弱肉强食的时代，也许有钱有权才是硬道理，但人间的温情却不可以被忽视——托举哥、最美老师、最美大妈等一串串带有正能量的名字，让我们感受到温情的存在。在十年前的五月十二日，汶川地区发生了我国历史上继唐山大地震伤亡之后最严重的一次地震，在这次地震中，因救学生而失去双腿的“最美教师”廖智，活了下来，但她并没有就此而放弃生的希望，而是以微笑面对生活，并在2013年雅安地震中参与救援，她也让我感受到温情的存在。其实这个时代，如此温情的例子比比皆是，我爱这时代，因为它让我见证了温情的存在，感受到温情的力量。

我爱这时代的一切，并不是因为这时代有多好，也不是因为这时代有多糟，而是因为我生在这个时代。我早已习惯这时代的生活，这里的一草一木，每当我离开这，去到别的地方使我总会觉得少了些什么，其实并没有少什么，是因为我习惯了三点一线的生活;习惯了放学后能在家里和家人享受一顿美好的晚餐，享受天伦之乐;习惯了我们该做的一切事情。正因为我可以每一天真实而快乐的生活，所以我爱这时代，爱这时代的一切。

从小，爸爸妈妈、老师们就教育我要做一个讲究卫生、爱护环境的好孩子。在生活中，我养成了不乱扔垃圾，