最新家庭读书心得体会 家庭读书事迹心得体会(大全17篇)

作为一个重视教育的家庭，我们一直把读书作为家庭的重要传统。多年来，我们一家人一起度过了无数个读书时光，这不仅丰富了我们的知识储备，也给我们带来了无尽的乐趣。在这段时间里，我深深体会到了家庭读书的重要性，以及它对我个人成长的积极影响。

首先，家庭读书培养了我良好的阅读习惯。从小，我的父母就告诫我，读书是一种寻找知识的方式，每天至少要抽出一些时间来读书。于是，我开始在家中建立自己的阅读习惯，每天晚上都会找些时间享受翻阅书籍的乐趣。这样的习惯养成至今，让我能够在百忙之中找到时间专注于阅读，可以说我已经离不开读书了。这种习惯不仅提高了我的阅读能力，也为我以后的学习和工作打下了坚实的基础。

其次，家庭读书丰富了我的知识储备。在家中，父母总是鼓励我不仅要读课本，还要广泛地涉猎各类书籍。他们给我提供了大量的图书，并陪伴我一起探索世界的奥秘。通过读书，我了解了各个领域的知识，拓宽了自己的视野。阅读让我对文学、历史、科学等多个领域都产生了浓厚的兴趣。我相信，这些知识的积累将会在我未来的人生道路上起到积极的作用。

此外，家庭读书增强了我与家人之间的沟通和互动。读书不仅是一项独立的活动，也是家人之间的共同话题和交流的媒介。我们会经常就某本书谈论、交流，互相分享读书的收获和感悟。这种互动让我们的家庭氛围更加融洽，增添了家庭的温馨和情趣。同时，通过与家人共同读书，我也学会了尊重和倾听他人的观点，扩展了自己的思维和视野。这种积极的家庭互动，对我的人际交往与人格塑造有着积极的影响。

最后，家庭读书为我提供了无尽的快乐和放松。在繁忙的学习和工作之余，我会选择一本舒适的书，在宁静的环境中畅游于文字的海洋中。读书不仅让我进入了一个与现实完全不同的世界，还带给我无穷的乐趣。对我来说，读书是一种享受，在书中我可以找到灵感和激励，这种放松也让我更有动力去应对生活中的压力和困难。

总之，家庭读书事迹给我留下了深刻的印象。它不仅培养了我良好的阅读习惯，也丰富了我的知识储备，增强了我与家人之间的互动，同时也给我带来了无尽的乐趣。无论是在哪个阶段，在哪个角落，我都会坚持读书，因为我深刻理解到，读书给予我的远不止是知识，还有心灵的滋养和成长的力量。

随着现代社会的快节奏发展，人们的精神生活也变得越来越匮乏。然而，在这样一个信息极度丰富的时代，读书成为了许多家庭传递知识和培养孩子综合素质的有效途径之一。通过家庭读书，不仅能够拓宽视野，增长知识，还能够提高思维能力和培养阅读习惯。在家庭读书的过程中，我领悟到了一些心得和体会。

首先，在家庭读书中，亲子共读是非常重要的。当孩子在成长的过程中，他们会不断接触到新的事物和知识，但在他们学会阅读之前，他们需要家长的指导和陪伴。通过和孩子一起读书，不仅能够帮助他们理解和消化所读内容，还能够促进亲子关系的发展。我和我的孩子经常选择晚上一起读书，这样一来，不仅可以提高孩子的阅读兴趣，还能够增进彼此之间的感情。

其次，家庭读书需要给予孩子适当的空间和时间。孩子是活泼好动的，不可能长时间安静地坐在一起读书。因此，在家庭读书中，家长应该给予孩子一定的自由空间，并且在儿童喜欢的环境中进行阅读活动。例如，可以在户外花园或者图书馆里阅读，这样可以使孩子更加愿意读书，也能够增加他们对书籍的好感。

此外，家庭读书还需要家长做好示范。孩子都具有模仿的能力，他们会模仿家长的一举一动。因此，在家庭读书中，家长要起到表率的作用。要经常向孩子展示自己的阅读习惯，如在家里放置一本自己正在读的书籍，或者和孩子分享自己读书的体会和感受。这样，孩子会认为家庭读书对于每个人来说都是一件很重要的事情，也会更加愿意参与其中。

最后，家庭读书要根据孩子的年龄和兴趣进行科学阅读规划。不同年龄段的孩子对于书籍的理解和接受能力是不同的，家长要根据孩子的特点和兴趣选择适合他们的阅读材料。对于年幼的孩子，可以选择图画书，通过图片和简单的文字来培养他们的阅读兴趣和想象力；对于年长的孩子，可以选择一些经典文学作品或者题材广泛的科普读物。通过科学的阅读规划，可以让孩子在家庭读书中得到最大的收获。

总之，家庭读书对于每个家庭和孩子来说都是非常重要的。通过家庭读书，孩子可以得到知识的启蒙，提高思维能力，培养阅读习惯，并且与家长之间建立良好的沟通与互动。在家庭读书的过程中，我们需要注意亲子共读，给予孩子适当的空间和时间，家长做好示范，并进行科学的阅读规划。相信通过这样的努力，家庭读书能够在孩子成长的道路上发挥重要的作用。

《西游记》此巨著在艺术上取得了很高的成就。它以丰富奇特的艺术想象、生动曲折的故事情节，栩栩如生的人物形象，幽默诙谐的语言，构筑了一座独具特色的《西游记》艺术宫殿。《西游记》在艺术上的最大成就，是成功地创造了孙悟空、猪八戒等艺术形象。

孙悟空是《西游记》中第一主人公，是个非常了不起的英雄。他有无穷的本领，天不怕地不怕，具有不屈的反抗精神。在中国文化中已经成为机智与勇敢的化身。是封建社会的叛逆者和反抗者，它好动，调皮，武艺高强，勇敢机智，疾恶如仇。与一切困难敢斗，决不退却低头。它一路保护唐僧去西天取经，打败妖魔，把师傅从危难中救出来，但唐僧却有些看不清事实，被妖怪伪装成的善良表面所蒙蔽，责怪悟空杀了他们，念紧箍咒，甚至把它赶走，但它还是对唐僧非常忠心，一路保护着，经历九九八十一难，终于师徒四人到达西天雷音寺，取得真经。孙悟空终于修得正果，加封斗战胜佛。

猪八戒的本事比孙悟空差远了，更谈不上什么光辉高大，但却也是不可缺少的人物之一，它有着一身毛病，好吃懒惰，爱占小便宜，怕困难，总是退缩，它相对来说小脑筋比较多，我很清晰记得有一集，某条河流结了冰，但这样马就不容易前行了，当大家都在困扰之时，猪八戒立即就说可以给马蹄裹上布，增加摩擦力。但在妖魔面前，担着保护师傅的重任之下，他也会扛起他那把九齿钉钯，勇敢的与妖魔作斗争。它就是这样，虽好吃懒做，却是孙悟空的左膀右臂。虽然自私，却讨人喜欢，虽然喜欢拨弄是非，一遇到困难就打退堂鼓，但对师傅却很忠诚。所以令读者不但不觉得很讨厌它，还觉得它有几分可爱之处。

沙和尚的本领更比悟空，八戒是弱一些。他淳朴憨厚，忠心耿耿，从电视剧里他喊"大师兄"那种厚重的声音和真诚的眼神可以看出来。他不象孙悟空那么好动调皮，也不象猪八戒那样好吃懒做，他一心跟着唐僧，正直无私，任劳任怨，谨守佛门戒律。总是挑着行李默默跟在身后，任劳任怨，憨厚和淳朴的形象生动的展现出来。

师傅唐僧勤敏好学，悟性极高，在寺庙僧人中脱颖而出。最终被唐朝皇上选定，前往西天取经。在取经的路上，唐僧先后收服了三个徒弟：孙悟空、猪八戒、沙僧。他诚实善良，一心向佛，但胆小怕事，鉴别能力差。虽然没有高强的武艺，但是却有很大的毅力，坚持不懈的一直向西走去，不被困难所抵挡，直到达到目标才肯罢休。在此之前绝不半途而废。

《西游记》有着栩栩如生的艺术形象以外，还有着引人入胜的情节。众多情节中，我记忆最清楚的是《孙悟空大闹天宫》和《三打白骨精》这两回。

《孙悟空大闹天宫》中孙悟空自称"美猴王"。去东海龙宫得到"如意金箍棒"。又去阴曹地府，把猴属名字从生死簿上勾销。龙王、地藏王去天庭告状，玉帝最后请孙悟空管理蟠桃园。孙悟空偷吃了蟠桃，搅了王母娘娘的蟠桃宴，盗食了太上老君的金丹后逃离天宫。玉帝再派李天王率天兵捉拿；观音菩萨举荐二郎真君助战；太上老君在旁使暗器帮助，最后悟空被捉。悟空被刀砍斧剁、火烧雷击，很多天后依然毫发无损，还在天宫大打出手。玉帝请来佛祖如来，才把孙悟空压在五行山下。

《三大白骨精》中，悟空三次打死变为人形的白骨精，而被师傅气的念紧箍咒，唐僧鉴别能力差，容易被表面所蒙蔽，所以他并不知道那是妖怪，悟空的解释他完全不听，而是念他的紧箍咒，疼的孙悟空满地打滚，最后唐僧还要和孙悟空断绝师徒之情，孙悟空被迫无奈，只好又回到花果山。但是孙悟空心理并没有怨恨师傅，更没有去报复师傅的想法，他把委屈全都藏在心理，而且心理总是想着师傅的安危，可见他对是师傅的真心，最后还是就了师傅。这些情节都非常精彩。

《西游记》除却本身引人入胜的情节外，还包含了许多道理和启示比如唐僧盲目地接受别人的帮助，有时不听孙悟空的好心劝告，掉入妖怪的手中。这足够说明了遇到麻烦的事情要动脑筋，如果不动脑筋，听了别人不好的意见，反而会更糟糕。

再比如，看起来没什么用的人，在关键时刻也是能力挽狂澜的，就像猪八戒那样。沙僧和小白龙还使我明白了，班级中同样不能没有默默奉献者，也许他没什么能力，但是如果一个班级没了他们默默无闻的工作，同样是出不了成绩的。

从唐僧身上我还知道了，要有明确的目标，并且坚定不移的执行下去。然而，师徒四人都有自己的长处和短处，我们要吸取他们的长处，如果自己也有他们的短处则要改正。

这些其看了《西游记》的启示都是终身受益的，这也使我明白了读好书，读名著的重要性。

10月21、22日我有幸参加了吉林省永吉县家庭教育专家讲座，聆听了赵刚教授《国际视野下的家庭教育》和崔宇教授关于家庭教育方面的讲座，让我对于我的教育事业有了更进一步的认识，也对于家庭教育对于孩子成长成才过程中的重要性，有了更深的体会。关于家庭教育的学习让我真真切切感到家庭教育对于一个孩子成长，成才的重要意义。下面，我就从这次培训给我的感触来谈谈我的一些心得。

一、更新家庭教育观念，促进学生教育发展。

先谈谈家庭教育的现状。学生良好行为习惯的形成，必须是良好的学校教育与良好的家庭教育密切配合的结果。然而，教师们常常会发出这样的感慨——学校辛辛苦苦地教育了一周，难以抵挡家庭消极教育一天。在我们教学实践中不难发现，当前的家庭教育方式主要有以下几种类型：a、“望子成龙”型，b、“重视分数”型，c、“顺其自然”型。

究其原因，家庭教育的超现实性和不一致性是造成“望子成龙”和“顺其自然”的家庭教育方式的主要症结所在。所谓的“超现实性”，是指家长不能正确、客观地看待和教育自己的子女;他们往往对自己的孩子都有一种过高的估价和希望，常常用邻居、同事、朋友的小孩的优点去评判自己孩子的成败，从而导致心理上的不平衡。

人的一生离不开阅读，小时候阅读长知识，长大后阅读得资历，年老后阅读享休闲。

书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。

在我的家里，父亲酷爱看书、读报，现如今退休的他常常不停笔耕，母亲则善于阅读和记忆。我因为工作的关系要常常翻阅幼教期刊，孩子的爸爸也在工作之余继续深造。

儿子就生长在这个家庭，从小闻着书香长大。

然而，儿子却生性活泼好动，为了引导他静心，也拓阔他的视野，我们就在他小时候开始有意识的`让他与书接触，培养他爱上书。

一开始是页码少，彩图鲜艳，易翻页的图形书，再到撕不破的塑料书和布艺书，渐渐的指导他看书，讲些书里的彩图、小动物，等上幼儿园时，我们会在临睡前给他讲一个故事，教读一首古诗或一小段琅琅上口的经典词句，到中班时，让他参加园内的早期阅读，有了一些识字量，在回家翻阅幼儿读物时，他开始自己关注书中的文字，在我们讲故事给他听时，他也在潜意识里识字，慢慢地他开始试着自己读句子，自己看书，也常常因为猜字、联想闹过不少的笑话，其间，他爸爸还教会了他请教有字之师――字典，大班下学期已能独立翻阅一些幼儿书