家庭读书心得体会(汇总15篇)

家庭读书是培养孩子兴趣和涵养的重要方式。通过这种方式，不仅可以让孩子感受到阅读的乐趣，还能提高他们的语言表达能力和思维逻辑能力。近来，我在家庭读书活动中获得了一些微小却深刻的心得体会，觉得有必要分享出来。

家庭读书可以给全家带来共同的愉悦。每当晚饭后，我们全家人都会围坐在客厅，每个人手中捧着一本自己喜欢的书籍，安静地阅读。有时候，当发现有趣的段落时，我们会互相分享，甚至大笑出来，这种纯粹的快乐是无法言表的。当我们读完一本书时，我们还会进行家庭读书会，分享书中的故事以及自己的感悟，这不仅增进了我们之间的交流，也让我们更深入地理解故事的含义。

家庭读书不仅能给孩子带来乐趣，还能培养他们的阅读能力和思维能力。通过读书，孩子们能够提高词汇量、增强阅读理解能力，并学会思考问题和从不同的角度看待事物。在与孩子一起读书的过程中，我发现他们的表达能力也得到了提升，思维更加敏捷，逻辑能力更强。这让我深深地感到，家庭读书不仅能够帮助孩子很好地完成学业，更能够为他们的未来发展打下坚实的基础。

同时，我也在家庭读书的过程中遇到了一些困惑。有时候，孩子们会对一些经典文学作品缺乏兴趣，更喜欢看一些流行小说或漫画书。作为家长，我们应该如何引导他们选择适合的读物？此外，孩子们在面对较难的书籍时，也会感到挫败和无力。如何帮助他们建立正确的阅读态度，克服困难，并继续享受阅读的乐趣？这些问题让我深思。

第五段：对策与结论。

为了引导孩子选择适合的读物，我尝试通过了解他们的兴趣爱好，提供多样化的书籍选择，以及与他们一起阅读并进行深入的讨论。在孩子们面对困难时，我鼓励他们坚持下去，并提供适量的支持和指导。通过这些努力，我发现孩子们逐渐对经典文学作品产生了兴趣，同时也变得更加有耐心和勇气面对挑战。因此，家庭读书无疑是一项有益的活动，可以帮助孩子们培养兴趣，提高阅读能力，并为他们的未来发展打下坚实的基础。

总结：

家庭读书是一项有益的活动，不仅可以给全家带来快乐，还可以培养孩子的阅读能力和思维能力。虽然在家庭读书的过程中会遇到一些困惑，但只要我们采取正确的引导方法和策略，就能够克服困难，让孩子从中受益。让我们一起努力，给孩子创造一个和谐的阅读环境，让他们在书籍的海洋中自由翱翔。

阅读，是一种能给孩子带来无限乐趣的娱乐活动。热爱阅读可以改变孩子的一切，使孩子受益终身。孩子喜欢阅读胜过纯粹的学校教育，亲子阅读给家长和孩子带来愉快的享受和情感的交流。亲子阅读时注意：顺应孩子的心理，精心挑选图书；提供自由阅读环境，创造轻松学习氛围；观察阅读爱好，学习事半功倍；提倡亲子共读，关爱孩子心灵。下面具体谈一谈，也算是抛砖引玉吧。

一、顺应孩子的心理特点，选好孩子“爱看”的第一批书，使孩子对书产生好感。

孩子天生喜欢，并非天生就爱看书。阅读的兴趣与习惯不是与生俱来的，孩子爱不爱看书，喜欢不喜欢阅读，如何培养是件技巧的事。在阅读的初期，家长一定要对提供给孩子的书刊进行精心的挑选，书刊的内容和外观色彩尽量迎合孩子的心理。在孩子看来，花花绿绿的昆虫、活泼可爱的大小动物要比大人心目中的a、b、c、d和1、2、3、4有趣和有意思得多。因此尽量给孩子挑选一些印刷美观漂亮、内容丰富有趣、情节发展符合儿童想象和思维特点的图画书。

二、提供自由阅读环境，创造轻松学习氛围。

好奇、好动、缺乏耐心和持久力是孩子普遍的心理特点，他们往往不可能像大人那样把一本书从头至尾看完。表现为孩子总是一会儿翻翻这本，一会儿翻那本。在上小学前，对此不要太在意。通常，在学前这一阶段，只要是孩子愿意把一本书拿在手上津津有味地翻看，家长就应该感到心满意足了。因为，这类表现完全符合孩子的早期阅读心理。

三、观察阅读爱好，把阅读选择的权利交给孩子，尽可能为孩子提供轻松自由的阅读环境。

苏珊罗森韦格有一句名言：“如果您想要孩子完全按照你的计划阅读，那注定不会长久。”阅读是一种求知行为，也是一种享受。因此家长除了对不健康的读物进行控制外，不需要对孩子所读书籍的内容、类型和范围进行人为的约束和控制。所以每次在书店选择图书以及为孩子征订各类杂志时，可以让孩子自己选择书本，有的孩子特别喜欢卡通动画类书籍，但是孩子所读书刊的内容应该是范围越广越好。为了避免阅读上的“偏食”，在她选择书本的时候适时的给孩子推荐一些其他读物，给其介绍这些书籍的内容、特点，以提起孩子对这些书本的兴趣，而不对孩子的选择进行简单的干涉，尽量做到不影响孩子的阅读积极性。

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家庭是孩子成长的第一课堂，也是最重要的课堂之一。而在课堂上，阅读和学习是取得知识和成长的重要手段。家庭的读书环境和家长的阅读习惯对孩子的阅读习惯和成长都起着至关重要的影响。在家庭中，父母不仅应该培养孩子的阅读兴趣，还应该成为孩子的好榜样，与孩子共同享受阅读的快乐，创造一个良好的阅读氛围。

第二段：如何在家庭中构建阅读氛围。

家长要给予孩子充分的阅读空间，让孩子有自己的书架、书桌、读书时间等。同时，家长还应该鼓励孩子阅读，可以为孩子选出适合年龄的书籍或者让孩子自己去图书馆借阅。家长还可以鼓励孩子在阅读后，与家人分享自己的阅读心得，营造一个共同学习的氛围。

第三段：提高孩子阅读能力的方法。

孩子的阅读能力需要持续地培养和提高。家长可以通过一些方法来帮助孩子提高阅读能力，比如每周安排一定的阅读任务，选择一些适合孩子阅读的经典名著或者富有启发性的读物，让孩子在阅读中不断锤炼自己的写作和阅读能力。同时，家长还可以陪伴孩子一起阅读，便于及时纠正孩子的读音和理解错误。

良好的家庭读书环境能够带来许多积极的影响，包括提高孩子的语言表达能力、锻炼孩子的思考能力、拓展孩子的视野、培养和加强家人间的亲子关系等。在这样的环境下，孩子会更加热爱阅读，也更加容易在学业和人际关系等方面取得成功。

第五段：结论。

在家庭中进行读书活动，是提高孩子阅读兴趣和能力，培养孩子良好的行为习惯的重要方法。有一个充满爱心和温馨的家庭，会带给孩子一个积极、心灵丰富、满是知识的成长环境。妥善规划并用心地创造家庭读书环境，会为孩子提供最为宝贵的财富，也是为自己和孩子未来的发展投资的最佳良机。

昨日晚上，我们一家三口读完了亲子读书方案的最终一本书《钢铁是怎样炼成的》，这也是我印象最深的一本书。

仆人公保尔是一位年轻的士兵，在一次战斗中不幸中弹，醒来后他的下半身却瘫痪了，紧之后，他又双目失明。在这样的状况下，他不气馁，把写作当成自己战斗的武器。看完之后，我不禁感叹：这是多么顽强的一位战士啊！

正值我想入菲菲的时候，老爸的声音打断了我的`思绪。他问到：每天，假如你是保尔，你会为自己双目失明、全身瘫痪而无望吗？我没有回答但心里却悄悄地想：必需会。我有时候不是个顽强的人，在遇到打击太大的事时就会坚持不住，想到放下。但是，保尔却不这样，我看了一眼书面上那目光炯炯、沉稳坚毅的保尔，连续想道：他在这样多的困难面前，仍旧笔耕不辍，投身于战斗之中。而我此刻的条件比他优越得多，没有理由不像他那样顽强，轻言放下，于是，我拿来早已不寄期望做出的奥数纸，开头攻克起来。

这个暑假，我喝爸爸妈妈还读了《鲁滨逊漂流记》和《汤姆索亚历险记》，它们让我明白了凡事要乐观，英勇地去应对，在生活中要有一颗敢于冒险的心。

在这次亲子阅读活动中，我和爸爸妈妈都学到了许多，以后我们要读更多的书，书中自有黄金屋嘛！

家庭教育是每一个家庭必不可少的一部分，它是对孩子日常生活和学习的引导和培养。家庭教育是家长对孩子的一种教育方式，让孩子在一个和谐、快乐的家庭环境中学会自主思考、创造和合作。在家庭教育中，读书启蒙是重要的一部分，读书能够开拓思维、增长见识和知识，培养孩子良好的品德和习惯。因此，家庭教育的读书环节具有非常重要的含义。

在家庭教育中，我曾有过很多读书经历。在我还很小的时候，我就接触了很多儿童启蒙读物，如《小熊维尼》、《鲁迅童话全集》等。我父母利用晚上的时间陪我读着书，给我讲解其中经典而有趣的内容，这些书籍不仅给我带来了与众不同的阅读体验，也帮助我树立良好的价值观念。另外，我的父母还特别注重培养我的阅读能力，在我学习上有了好的阅读习惯，阅读成了我生活中不可或缺的一部分。

通过家庭教育中的读书经历，我得到了很多有益的启示和思考。比如说，读书可以让我逐步成为一个具有独立思考能力的人。我在读书的过程中，在思考、理解内容的同时，可以自己提出问题，寻找答案，并在此基础上开展探究。此外，阅读还带给我一种精神享受，阅读的时候我可以暂时放下自己的烦恼和压力，让自己进入另一个世界，从而感受到书中的情感，寻找到那些与自己共鸣的东西。

第四段：家长需引导孩子阅读。

当然，读书不仅仅是孩子自己的事情。家长也应该参与其中，帮助孩子构建未来的阅读体系，引导孩子健康地阅读。首先，家长应该重视孩子的阅读习惯，并为孩子准备适合的读物。有适当的阅读环境和材料的支持，孩子会更有阅读的热情。其次，家长应该在孩子阅读过程中给予指导。孩子的阅读能力还不完善，读书中可能会有很多不懂的地方，这时家长就需要引导孩子慢慢理解，从而提高孩子的阅读能力。

第五段：总结和感想。

总的来说，家庭教育中的读书环节是极其重要和有意义的，它可以在孩子成长的过程中激发他们的智力和兴趣，帮助他们形成良好的价值观。为此，父母应当重视读书，为孩子提供成长需要的阅读环境、指导与引导，让孩子在阅读过程中获得生活智慧和阅读体验，培养他们独立思考、自信自立和心灵高贵。

第一段：家庭读书的重要性（引入）。

家庭是孩子们接触世界的第一课堂，也是培养他们读书习惯的最佳场所。然而，随着现代科技的迅猛发展和娱乐方式的多样化，越来越多的家庭忽视了读书的重要性。我所在的家庭却因为父母的引导和示范而形成了浓厚的读书氛围，我深感这是多么的幸运。通过家庭读书的经历，我对读书产生了深深的体会和心得。

第二段：父母倾注关心与耐心（承接）。

在我记忆最早的时候，我的父母就开始关心我的阅读习惯。他们会在闲暇之余，陪我一起逛书店，让我自由选择自己喜欢的书。他们从不干涉我的选择，只是鼓励我读书，并以身作则。每天晚上，无论他们有多忙，都会挤出时间给我讲故事，或者帮我解答阅读中的疑惑。他们的关心和耐心，让我感受到了读书的乐趣和重要性，激发了我对知识的渴望。

第三段：共同分享的快乐（发展）。

父母不仅仅是陪伴我读书，更是与我一同分享阅读的快乐。每当我读到一本精彩的书，我会与他们分享我的感受和心得。我们会相互推荐好书，相互交流我们的读书体验。这种共同分享的过程，不仅丰富了我的阅读层次，也增进了家庭成员之间的情感联系。在我的读书事迹中，家庭的支持和共同分享是最重要的因素之一。

第四段：读书引发的思考（转折）。

通过家庭的读书引导，我逐渐从单纯的阅读中，开始思考书中的内容，并与现实生活进行联系。随着我逐渐长大，我阅读的书籍也逐渐增多，从儿童文学到哲学、历史等各个领域。这些书籍引发了我对生活的思考，让我学会用