怎么树立职业观心得体会总结 关于提升职业素质的心得体会(8篇)

我们得到了一些心得体会以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。心得体会对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得体会呢？下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。

主题怎么树立职业观心得体会总结一

大家好!我是晨光中学初一(1)班的王楚玥，今天我演讲的题目是《安全是幸福的基石》。

激情五月、阳光灿烂，生命就如同这飞火流萤一样的美丽!我常常在想生命是什么?我觉得生命就像是一篇童话 ，而那篇童话里的主人公就是我们自己，所以生命只属于我们自己，生命是宝贵的，我们必须热爱生命，因为生命是美好的，它令我们的人生焕发出灼灼光彩。“生命”是一个多么鲜活的词语;“安全”，又是一个多么古老的话题;然而，面对生活、学习中可能存在的安全隐患，您是否做好准备加以防范呢?

调查显示，我国中小学生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡人数，平均每天有40多人，相当于每天有一个班的学生失去他们如花的生命!楼房拥挤造成学生受伤，课间追逐打闹造成骨折，课堂上被铅笔头扎伤、实验过程中被烫伤、学生打架斗殴以及车祸等意外事故令人防不胜防。枯燥冰冷的数字，这些令人心颤的事实背后我们看见了什么呢?逝者以他们的鲜活而短暂的生命向我们提出了哪些警示呢? 同龄人悲剧的上演难道不值得我们深思吗? 同学们，看到这一个个鲜活的生命在我们面前倒下，这种感觉真是让人痛彻心扉!

在这些安全隐患中，交通事故是最常见的。我曾听过这样一件事：一个小女孩，她很喜欢舞蹈，在舞蹈上很有天赋，一次她参加了学校举办的艺术节表演，当天由于忘记穿演出的表演服装，老师为了整体效果着想，就要她放弃这次的演出，可小女孩不甘心呀，为了这次的艺术节演出都准备了一个多月了，于是她决定自己赶回家去拿演出服，她家到学校不是很远，但也要个20多分钟，怕是时间不够了。于是她选择了抄近路，就是翻过马路栏杆只需10分钟就够了，她为了节省时间最终选择了这条近路，就在她翻过栏杆的那一瞬间，一辆大货车迎面驶来，悲剧发生了……小女孩被车祸夺去了生命。而导致这个悲剧发生的一个重要原因，就是我们欠缺安全防卫知识，自我保护能力差。专家指出通过安全教育，提高我们的自我保护能力，80%的意外伤害事故是可以避免的。为加强对中小学生的安全教育，1996年2月，国家教委、公安部等六部委联合发出通知，把每年3月最后一周的星期一定为全国中小学生安全教育日，并建立了全国中小学生安全教育制度。

我们这个年龄正处于生理和心理上发育的健全时期，很容易受到各种各样的伤害，但我也知道生命总是眷顾那些有安全意识的人，而安全意识是从日常行为中体现出来的。比如遵纪守法，遵守交通规则，自觉抵制暴力，黄色信息和毒品，遇事要冷静，做事多想想后果，做到三思而后行，同学间有了矛盾要冷静解决，要学会求助他人，规避风险，要学会拒绝别人的无理要求或不良诱惑，养成良好的生活习惯。

以上这一切都是行为习惯上的安全，我认为这些都很重要，但从我的幸福观来看，这些还远远不够，记得前不久从某报刊看到这样一则新闻，有这样一位五年级的同学，平时她的个性就十分固执、多疑，有一次老师放在讲台上包里的钱不知道怎么不见了，于是老师在班上作了询问，这位同学认为老师是在怀疑她，一时想不开，就从教室的二楼上跳了下去，结果这位同学成了终身残废，你们说她的一生还有幸福吗?她的爸爸、妈妈将要陪着她一辈子永远痛苦的生活下去……

这个故事让我们再一次的明白了“我安全我幸福”的含义!从这些血的教训中我认为安全不仅仅是行为、习惯上的，心理安全、健康也是非常重要的，人生谁无挫折和痛苦，面对困难、失败或冤屈，我们一定要学会排解和心理释放。

同学们，我们的生活、学习是平淡无奇的，天天这样过，人们也就习以为常，麻痹了。要知道安全隐患就在思想、心理上放松的那一刻把你的幸福击得粉碎，所以我们青少年要时刻绷紧一根弦——安全这根弦，只有这根弦拉紧了，幸福就会永远伴随着你、我、他。

为了个人的健康成长，为了学校、家庭的平安幸福，为了这荣辱相伴的整体，让我们大家共同筑起思想、行为、心理和生命的安全长城，做个好人，做个快乐的人，只有快乐的好人，一生才能平安。

谢谢大家!

主题怎么树立职业观心得体会总结二

活动目标：

1.能欣赏和理解儿歌《留住小鸟》。

2.了解植树节的来历和意义，树木对环境的作用。

3.了解保护树木的途径、爱惜树木。

活动准备：

1.请幼儿搜集树的资料或图片。

2.关于我国林木资源缺乏或森林火灾的新闻片断。

活动过程：

一、欣赏和理解儿歌《留住小鸟》。

一、设计意图

随着社会的发展，保护环境已成为全人类日益关注的问题。而对幼儿进行环境启蒙教育，使 幼儿知道环境污染的危害， 了解一些简单的环保知识并建立初步的环保意识， 为他们长大以 后成为具有牢固的环保观念的人创造一个良好的开端，奠定一个扎实的基础，是很有必要的。

随着幼儿环保意识的不断增强，我们进一步结合劳动教育，组织幼儿自己动手美化环境，保 护环境，使他们把初步的环保意识转化为自己的行动，并在活动中巩固这种意识。于是我们 在植树节这天，为美化、净化环境，让幼儿认识如何栽树，宣传绿色植物的好处，教育小朋 友要爱护树木。

二、活动目标：

1、理解童谣内容，学会朗诵童谣。

2、知道春天是植树的好季节，了解 3 月 12 号是植树节。

3、了解树木与人类的关系，教育幼儿要爱护树苗。

三、活动准备：

栽树的 vcd、以及栽树的图片。

四、活动过程：

一、观看 vcd，了解有关植树的知识。

1、看完后提问：电视里面的叔叔阿姨在做什么?(栽树)学习词语：栽树。幼儿园大班植树节教案2、你们平时有没有看见过栽树?是不是和电视里的叔叔阿姨一样栽树的?他们是怎么 样栽树的?(先在地上挖一个坑，然后把树苗放进坑里，然后在把土盖上，最后浇上水。

) 学习词语：挖树坑、栽树苗。

4、你们知道什么时候栽树最好?(春天)3 月 12 号是植树节，每个人都要植树，到那 天你们也可以和爸爸妈妈一起去空地上栽树，好吗? 5、出示栽树的图片，让幼儿观察，我们种好了小树苗，再来和小树苗比比看，谁高谁 矮?(一样高)小树苗和我们小朋友一样也会长高，那怎么让小树苗长大长高呢?(要爱护 它，保护它，多给它浇水施肥捉害虫) 6、栽好树，爸爸妈妈的脸上什么表情呀?(爸爸乐，妈妈笑)我爱爸爸妈妈也爱小树 苗。小树苗长大后就成为大树，可以美化我们的环境，制造出清新的空气，让我们生活的更 好，是我们人类的好朋友。

二、幼儿欣赏童谣，初步了解童谣中的童趣，知道栽树带来的乐趣， 三、师幼感情地朗诵童谣，幼儿跟着轻声的读。

四、请幼儿给童谣起个好听的名字。

(栽树) 五、分组朗诵童谣，表扬声音响亮的幼儿。

六、小结：

栽树造福于人类， 我们应从小爱护小树苗， 小树苗就象我们的小宝宝不仅爸爸妈妈要保 护他们，我们小朋友更要爱护它。

童谣：栽树 挖树坑，栽树苗， 树苗和我一样高。

爸爸乐，妈妈笑， 爱我还是爱树苗。

1、教师朗诵儿歌《留住小鸟》。

2、讨论：小猫和小狗用什么办法留小鸟?为什么没有留住小鸟?小兔子用什么办法留小鸟?为什么留住小鸟了?小鸟为什么喜欢树?幼儿园大班植树节教案3.教师：你喜欢树吗?你为什么喜欢树?你喜欢什么树?

二、分享和讨论植树节的资料

1、教师请幼儿展示和分享自己搜集的树的资料或图片。

2、教师请幼儿讨论树的作用、好处。

3、教师介绍植树节的来历，意义，分享林木资源缺乏或者森林火灾的新闻片断。

4、教师请幼儿讨论保护树木的办法。

三、以植树为主题分组绘画。

1、教师请一组幼儿把讨论的保护树木的办法用绘画的形式表现出来。

2、教师请一组幼儿设计宣传植树节、植树造林的宣传画。

延伸活动：组织幼儿踏青观察春天的树木。

附：儿歌留住小鸟

小鸟飞进小狗的院子里，小狗想留住小鸟，为它搭了一间漂亮的积木房子。小鸟看见了，扑扇着翅膀飞走了。 小鸟飞进小猫的院子里，小猫想留住小鸟，为它编了一只精美的小笼子。小鸟看见了，扑扇着翅膀又飞走了。小鸟飞进小兔的院子里。小兔想留住小鸟，为它栽了一 棵小树苗。小树苗慢慢的长大了，长出了许多绿叶。小鸟扑扇着翅膀说：“谢谢!谢谢!”小狗和小猫明白了：树是鸟儿的家，有树才能留住小鸟。瞧，他们拿起铁 锹去种树啦!

《留住小鸟》

小鸟飞进小狗的院子里，

小狗想留住小鸟，为它搭了一间漂亮的积木房子。

小鸟看见了，扑扇着翅膀飞走了。

小鸟飞进小猫的院子里，

小猫想留住小鸟，为它编了一只精美的小笼子。

小鸟看见了，扑扇着翅膀又飞走了。

小鸟飞进小兔的院子里。

小兔想留住小鸟，为它栽了一棵小树苗。

小树苗慢慢的长大了，长出了许多绿叶。

小鸟扑扇着翅膀说：“谢谢!谢谢!”

小狗和小猫明白了：树是鸟儿的家，有树才能留住小鸟。

瞧，他们拿起铁锹去种树啦!

主题怎么树立职业观心得体会总结三

“两个维护”是党的十八大以来我们党的重大政治成果和宝贵经验，是全党在革命性锻造中形成的共同意志，是党的领导的最高原则。坚决做到“两个维护”，是坚持党的领导的核心要义。习近平总书记在2019年7月召开的中央和国家机关党的建设工作会议上指出，“带头做到‘两个维护’，是加强中央和国家机关党的建设的首要任务”，“中央和国家机关是践行‘两个维护’的第一方阵”。这里强调的“首要任务”和“第一方阵”，既对中央和国家机关党的建设提出了新要求，也对党校办学及其教学科研工作赋予了新目标、新定位。

只有理论上清醒，才有政治上坚定。作为党校的哲学工作者，我们必须从理论与实践、真理与价值、学术与政治结合上深刻把握“两个维护”的本质规定、战略指向与实践要求，坚持以“两个维护”为立场、观点和方法，努力以理论学习的走在前列呈现“坚决做到”的第一方阵。

当好第一方阵，关键在于走好第一方阵

中央党校（国家行政学院）是党中央直接领导的政治机关、政治学校，是我们党教育培训领导干部主渠道中的领头羊。在围绕中心、服务大局中切实践行“党校姓党”，不仅是中央党校建校近90年来发展历程的生动写照，更是其弥足珍贵的光荣传统。就此来看，中央党校责无旁贷理所当然要成为践行“两个维护”的第一方阵。

就我们自身来看，党校的哲学学科从一开始就是在党的领导下创建起来并发展繁荣的。特别是中华人民共和国成立以后，为适应党所面临的新的历史任务和长期执政要求，党校的哲学工作者积极响应党的要求和时代召唤，在党言党、在党忧党、弦歌劲奏、坚定不移，坚持推动马克思主义哲学走进时代、走进实践、走进人民、走进全党，在坚持党的思想路线、用马克思主义哲学武装全党、为推动改革开放和社会主义现代化建设积极发挥思想引领和理论创新作用等方面，写下了浓墨重彩的一笔。

时代在发展，哲学在前进。党的十八大以来，党和国家事业的新发展对党校哲学学科和哲学工作者提出了更新更高要求。用习近平总书记在全国党校工作会议上讲的话来说，就是：要高扬党的理想信念旗帜，让党的旗帜在党校上空高高飘扬，这是根本；要抓好党的理论教育和党性教育这个主业主课，让学员掌握好共产党人的“真经”，这是关键；要为发展当代中国马克思主义、21世纪马克思主义作出努力，更加及时地发出中国声音、更加鲜明地展现中