大灰狼的新娘教案(精选8篇)

1、能根据画面所提供的线索，参与讲述故事并猜测新娘是谁？。

2、通过游戏能跟着提示一起提问：“新娘，新娘，请伸出你的……”，并发现事物形象的主要特征。

3、体验参与猜新娘游戏活动的乐趣。

1、教学课件

2、图片：手、尾巴、鼻子、耳朵

3、毛绒玩具大象和兔子各一个，遮盖布一匹。

一、游戏导入，学会“xxxx请伸出你的。”的句型。

教师：小朋友们我们玩一个游戏好不好？我说你做！

教师：宝宝们，宝宝们请你伸出xx看看！（教师由集体到个别进行游戏）

二、完整欣赏故事《大灰狼的新娘》。

（1）教师：你们见过新郎新娘结婚吗？

（2）教师：今天，大灰狼要结婚了，他的新娘是谁呢？我们来看看“大灰狼的新娘”。（幼儿观看完整动画）

（3）教师：大灰狼的新娘是谁啊？你们刚刚都看到新娘的什么地方啦？

三、分段欣赏动画，重点学习故事中的句型。

1、教师播放第一段动画（新娘伸出手）

（1）教师：新娘伸出什么地方的啊？你们都是新郎，我们一起帮大灰狼喊。

（2）教师：新娘的手是什么样子的呢？（新娘的手全是毛啊）

4、播放最后结尾部分，问：你们能猜到大灰狼的新娘是谁了吗？

5、完整欣赏动画，幼儿边看边根据画面内容提示，说说故事。

教师：我们一边看动画一边来说说这个故事吧。

四、游戏：猜新娘

1、介绍游戏的名称及玩法。

教师：今天我们班来了几位新娘，请你们来做新郎，猜一猜她们是谁呢？新郎要先问新娘，请她露出一个地方让你看看，然后新郎来猜新娘。

2、教师请一位幼儿扮演新娘，其他幼儿来猜。

3、教师依次出示大象、兔子等，还有部分五官的图片。

教师：这次来的新娘有点不一样哦，你们要根据我的图片来问一问。

1、能根据画面所提供的线索，发现动物形象的主要特征。

2、学说句式：新娘，新娘，请把你的xx伸（露）出来，给我看看。

3、引导幼儿尝试参与讲述故事并猜测新娘是谁。

2、音乐《喜洋洋》、《婚礼进行曲》。

（一）音乐导入，激发兴趣。

播放《喜洋洋》的音乐及出示红喜的幻灯片。

师：咦，小朋友这是什么声音，那里怎么这么热闹，我们一起过去看看好吗？（教师带领幼儿随着音乐入场。）。

师：这是在干什么呀？（结婚）是谁要结婚啦？

（二）观看ppt课件——《大灰狼的新娘》。

引导幼儿根据画面所提供的线索，理解故事情节，学说句式：新娘，新娘请把你的xx伸出来，给我看看！。（出示课件）。

1、师：原来是大灰狼先生要结婚了，咿！会是哪个小动物成为他的新娘呢？（引导幼儿充分地发言，激发幼儿的学习兴趣。）。

大灰狼：我也不知道。而且我们森林王国和你们人类可不一样，要到结婚那天才会知道自己的新娘是谁？瞧，我的新娘正躲在红盖头下面，要我猜出她是谁才肯出来。嘿嘿，不过我已经想出好办法了，你们等着吧！

2、大灰狼对新娘说：新娘，新娘，请把你的手伸出来，给我看看。

师：大灰狼对新娘说了什么？（幼儿学说句式：新娘，新娘，请把你的手伸出来，给我看看。）。

3、师：新娘的手长得怎么样？（毛绒绒的，灰灰的，长满毛的手……）（请个别幼儿完整讲述“新娘有毛绒绒的手”）那新娘有可能会是谁呢？（可能、估计、也许……）。

4、师：大灰狼也猜不出新娘是谁，瞧，他又叫新娘伸出了什么呢？（幼儿学说句式：新娘，新娘，请把你的脚伸出来，给我看看。）新娘的脚伸出来了，也伸一点点，新娘的脚长得怎么样？（新娘的脚指甲好长啊！尖尖爪子的脚……）（请个别幼儿完整讲述“新娘有尖尖爪子的脚……”）。

师：这一次你们再猜猜可能会是哪个小动物？（幼儿回答）。

5、师：大灰狼没有我们小朋友聪明，它还是不敢确定自己的新娘是谁，这回他又会请新娘伸出什么呢？（教师引导：小动物屁股后面的）这一次，大灰狼想请我们小朋友对新娘说说，看看新娘会不会把尾巴伸出来给我们看！（幼儿学说句式：新娘，新娘，请把你的尾巴伸出来，给我看看。）新娘的尾巴长得怎么样？（又粗又长，毛绒绒的……）（请个别幼儿完整讲述"新娘有又粗又长的尾巴……"）像个什么？（幼儿自由回答）。

6、师：大灰狼最后又会请新娘伸出什么呢？（教师引导：嘴巴）（幼儿学说句式：新娘，新娘，请把你的嘴巴伸出来，给我看看。）新娘的嘴巴长得怎么样？（哟，新娘的嘴巴好长啊，尖尖的牙齿。）（请个别幼儿完整讲述"新娘有长长的嘴巴和尖尖的牙齿……"）。

7、师总结：大灰狼的新娘有着长满毛的手、尖尖爪子的脚、又粗又长的尾巴、还有一张长着尖牙齿、长长的嘴巴，她到底是谁呀？现在你们知道是谁了吧？（让幼儿再次尝试猜测）我们把眼睛蒙起来，和大灰狼一起把红盖头打开。教师揭示谜底。（1、2、3……）。

师："原来，大灰狼的新娘也是只大灰狼啊！"。

8、带领幼儿鼓掌，祝贺新郎、新娘。（恭喜恭喜啊！）。

9、接下来，会发生什么美好的事情呢？

师：瞧！大灰狼和他的新娘生了一只可爱的小狼宝宝，真幸福呀！

师：今天这个故事的名字就叫大灰狼娶新娘。

（三）完整欣赏故事。

（四）结束活动。

1、师：大灰狼先生猜出了自己的新娘是谁，真高兴！可是森林里还有好多新浪没有猜出自己的新娘是谁，我们一起去帮帮它们吧！

2、播放音乐，教师带领幼儿离开活动室。

1、能根据画面所提供的线索，大胆讲述并猜测新娘是谁。

2、理解儿歌的主要内容，初步学说儿歌，掌握句式：新娘，新娘，请伸出xx来看看。

3、积极体验猜新娘游戏活动的乐趣。

1、课件《大灰狼的新娘》。

2、喜糖若干。

一、导入活动，激发幼儿活动的兴趣。

1、小朋友，你们听！（播放婚礼背景和音乐）

你看到了什么？听到了什么？看到喜字，听到这么喜气洋洋的音乐，你想到了什么事情啊？（结婚）

2、森林王国也有人要结婚了，邀请我们一起去参加婚礼，你们愿意吗？让我们一起用热烈的掌声请出新郎和新娘。

二、根据画面所提供的线索，理解儿歌的主要内容，并进行猜测。

（一）出示大灰狼先生

师：是谁啊？原来是大灰狼先生要结婚了