国防教育安全手抄报(大全15篇)

1、了解什么是现代战争以及现代战争的特点。

2、了解战争对环境有哪些破坏因素。

1、培养学生们的分析能力和认识事物的能力。

2、提高学生们的表达能力和评价能力。

地球是我们赖以生存的家园，而战争会给我们的家园带来无尽的灾难。通过学习，要让学生们知道战争带给人类的是无尽的痛苦，同时也带给了我们美丽家园一次次沉重的打击。我们应该珍爱我们的地球，善待每一个生命。培养学生们热爱和平、反对战争，保护我们的家园的美好情感。

了解现代战争的特点，以及战争对生态环境造成的严重伤害。

如何从我做起，从现在做起，尽自己最大的力量来保护我们的家园。

导言：

高科技的文明，给我们这个世界带来了不断的进步，我们的生活也起了翻天覆地的变化。但是高科技也带来了越来越先进的武器，当那些政治家、军事家的野心越来越大，战争也开始变得频繁。那些威力巨大的杀伤性武器，给人类带来的沉痛的灾难，也让生态环境遭到了严重的破坏。我们只有一个地球，它是宇宙中最美丽的蓝色星球，我们不希望战争来肆意破坏这样的美好。

教师播放战争中空袭情景的影片，请学生们讨论。

教师：一枚导弹炸毁的不仅仅是一个个房屋，还有许多美满幸福的家庭和一个个无辜的生命。请同学们来谈一谈你所知道的战争的故事，和对它的看法。

学生分组讨论。选举代表发言。

师生共同学习讨论：

现代战争越来越多的是使用大规模的杀伤性武器。那么什么是现代战争呢？现代战争是指在现代的政治、经济、军事技术条件下进行的战争。

它有四大特点：

1、突然性增加；

2、破坏力增强；

3、立体战争；

4、组织指挥更加复杂。而破坏力增强是现代战争特点中最主要的。

教师提问：有哪位同学知道日本的广岛和长崎的大灾难？（请同学发言）。

学生回答：1945年的8月6日和9日，美国用两枚原子弹——“小男孩”和“胖子”突然袭击了日本的广岛和长崎市，造成了40多万人死亡，30多万人失踪。两座城市瞬间变成了废墟，破坏程度达到了60%——80%。

教师提问：同学们还知道这次的核袭击，有没有其他的破坏？

学生回答：有。除了人员的伤亡，城市的毁灭，还有很多人受到了核污染，导致了身体基因变异，后代中出现了很多的畸形儿，甚至于广岛和长崎两座城市很多年土地是寸草不生。

教师总结：同学们说得很对，战争给人类带来了无尽的痛苦，同时给我们的生存环境也带来了巨大的伤害。

教师出示大屏幕，请同学们观看几组图片。

第一组图片的内容是伊拉克战争后，城市被严重毁坏，大量的百姓流离失所，不得不全体移民的场面。

教师讲述：在战争中受伤害的妇女和儿童，有些孩子的生命永远的终止了，他们甚至还没有我们在座的同学年纪大，有些孩子身体和心灵上留下了永远无法磨灭的伤痕，所有的一切或许会成为他们一生的阴影。他们无法像我们一样，幸福快乐的生活、学习。

第二组图片的内容是战争过后，环境的严重破坏。树木、植被全部都被烧毁了，留下了光秃秃的山，只看到了石砾和尘土。大量的动物也没有幸免与难，河边、平原、山地……到处都有那些可爱的小动物们的身影。

教师陈述：战争带来了什么？除了毁灭还是毁灭，看看这些无辜的生命，瞬间就被战争给摧残的变成了一具具冰冷的尸体。他们再也无法感受生命的美好了。

有的学生问：他们为什么要打仗？要伤害那么多无辜的人？

很多学生回答：他们是为了利益，为了资源。

学生说：他们为了自己的利益，就要伤害那么多无辜的生命，实在是太可恶了。为了那短暂的利益，就要给别人带来那么大的灾难和痛苦，而且还把那么漂亮的地方变成了垃圾场，太不应该了。

第三组图片的内容是优美秀丽的风景图片。让图学感受大自然的奇妙和美好，蔚蓝的天空、湛蓝的湖水、清翠的草木、五彩的花朵……到处都是一片生机盎然的美丽景象。

教师提问：想一想，你都见过哪些美丽的景色，把它用语言描绘出来，让同学们一起感受一下。

学生描述：

教师提问：你能假设一下，如果这些美丽的景象没有了，会是一个什么样的世界吗？

学生回答：

教师小结：

同学们的发言都很好。正如同学们所说，如果战争越来越激烈，会把一切美好的事物都毁灭掉，那么我们的后代，再想看到这样的景象，恐怕只能是在画里才能看到了。我们应该热爱和平，反对战争，这样我们才能更好的保护我们地球上那些美丽的东西，为了人类能够更好地在地球上生存，为了人类世世代代都能看到这些美丽的风景，我们应该尽自己最大的努力，保护好我们赖以生存的家园。保护环境从我做起。

第一段：引言（100字）。

国防教育安全宣讲是我国教育系统的重要组成部分。最近，我有幸参与了一场关于国防教育安全的宣讲活动。通过这次宣讲，我不仅了解到了国家安全的重要性，还深刻认识到自己在保卫祖国安全中的责任和使命，深受启发。

第二段：宣讲内容（300字）。

宣讲过程中，讲师首先介绍了国家的安全形势和重大安全威胁。他详细讲解了国家安全的内涵和重要性，强调了国家安全对于国家发展、人民生活的重要保障作用。接着，他讲述了中国军事力量的发展历程和对世界和平的贡献。他还介绍了全面国防、积极防御和军民融合的方针。这些内容让我们对国家安全有了更加深入的了解。

第三段：理论指导（300字）。

宣讲过程中，讲师还重点强调了军事理论的重要性。他详细介绍了习主席关于国家安全和军事现代化的重要讲话，强调了理论研究对于指导实践的重要性。他说，“只有不断强化军事理论研究，才能保证军队在战争、军事斗争中胜利。”这让我认识到，只有提高自己的理论素养，才能更好地履行岗位职责，为国家安全发挥更大的作用。

第四段：个人反思（300字）。

通过这次宣讲，我反思了自己在国防教育安全知识方面的不足之处。我意识到自己对国家安全的了解还不够全面，有很多重要的技能和知识需要学习。同时，我也意识到了自己在加强理论学习方面的不足，我需要更加努力地提高自己的理论素养。我决心通过自学和参加培训来不断提高自己的国防教育安全知识水平，切实履行好自己的岗位职责。

第五段：总结和展望（200字）。

通过这次国防教育安全宣讲，我深刻认识到了国家安全对每个人的重要性，也意识到了自己作为一名普通公民的责任和使命。我将牢记习主席关于国家安全和军队建设的重要讲话精神，努力提高自己的国防教育安全知识水平。同时，我也将积极参与国防教育安全宣讲的工作，向他人传播国家安全重要性的理念，共同为建设强大的国家安全体系贡献力量。

为深入开展爱国主义教育，弘扬和培育民族精神，大力弘扬爱国主义主旋律，在中国人民抗日暨世界反法西斯战争胜利65周年之际，根据团省委、团市委的统一要求，我校团委积极组织学生，在全校开展了以“牢记历史，振兴中华”为主题的爱国主义系列教育活动。为普及抗日战争史教育，重温历史、勿忘国耻，深入宣传我党、我军和全国各族人民在以爱国主义为核心的民族精神支撑下所取得的伟大胜利，从而推动我镇精神文明建设，促进我系文化艺术教育事业的进一步发展。

xx年8月31日，九届全国人大常委会第二十三次会议决定设立全民国防教育日，确定每年９月的第三个星期六为全民国防教育日。这是中国第一个以法律形式明确规定国防教育的主题节日。根据这一决定，xx年9月15日为第一个全民国防教育日。恰逢第10个全民国防教育日（xx年9月18日）活动，为深入开展爱国主义教育，弘扬和培育民族精神，大力弘扬爱国主义主旋律，我班将开展一场班会。

为纪念抗战胜利65周年，我09级装潢1班旨在普及落实全民国防宣传爱国主义精神，使同学们能深刻理解认识铭记“抗战精神”的内涵，在其中升华自己的爱国情操，以继承，弘扬“抗战精神”，并让大家明白如何做才能实践科学发展观，成为合格先进的新时代的'大学生。

回顾历史，铭记历史

xx年9月14号晚上8点

美术楼403教室

09装潢全体同学

一、主持人开场引入主题

二、回顾918的历史事件播放影视：《南京大屠杀》剪辑

三、学生谈感想

四、诗歌朗诵：《战斗》

五、小话剧表演《难忘九一八》

六、合唱《松花江上》

七、总结结束

b：很震撼人心一幕。大家全体起立，大声的合唱《松花江上》，字字清晰，字字有力。那一双双眼睛散发出的光芒是爱，这就是对祖国的无限热爱。

a：我们不仅肩负看国家对我们的重托，更有祖国对我们在跨世纪发展创业中深切关怀和厚重的希望。

b：下面请辅导员，嘉宾点评。

合：非常感谢大家的参与，今天的班会到此结束。

记录组负责活动策划书和登记班会过程

后勤组负责道具

卫生组负责卫生

表演组负责演出

电脑操作员负责幻灯片及一些硬件的播放

出勤组负责点名

1、人员必须满勤

2、卫生要保洁

3、要带戴校卡和团徽

国防教育安全宣讲是构建国家安全防线的重要一环。近日，我校组织了一次国防教育安全宣讲，对我们深入了解国家安全形势，增强安全意识起到了积极的作用。通过这次宣讲，我深感国家安全是我们每个人的责任和使命，同时也意识到了我个人在国家安全建设中的不足。以下是我个人对这次宣讲的心得体会。

首先，国家安全责任重大。在宣讲中，老师向我们介绍了国家安全的重要性和我国面临的安全挑战。国家安全是一个大问题，而这个问题每个人都有责任承担。无论是国家还是个人，都要为自己的行为负责，尽自己最大的努力去维护国家的安全。国家安全是一个系统工程，不仅需要国家机构的努力，更需要每个公民的积极参与。

其次，宣讲过程中提到了网络安全。网络安全是当前社会面临的一个重要问题，尤其是对我这个即将步入社会的年轻人来说更是必须关注的。在这个信息爆炸的时代，网络已经成为了人们获取信息和交流的主要途径。然而，网络同时也是一个充满各种危险的地方。我们一定要懂得如何正确使用网络，增强网络安全意识，不被网络上的信息误导，同时要自觉抵制网络暴力和网络犯罪。只有保护好自己，才能构筑起一个安全的网络环境。

再次，国家安全要求我们的个人修养和道德品质。一个安全的国家离不开国民的素质和道德修养。在宣讲中，老师强调了个人的品德和行为对国家安全产生的重要影响。在现实生活中，我们要注重自身修养，提高道德品质。作为学生，我们要遵守学校的各项规章制度，提高课堂纪律，珍惜学习机会。同时，我们还要积极参加社会实践活动，培养国际视野，为国家的未来发展做出自己的贡献。

最后，国防教育安全宣讲要树立正确的安全观。在宣讲中，老师提到了安全观的重要性。安全观是我们对待自身安全的态度和值观。正确的安全观应该是全面的、综合的，不能片面追求某一方面的安全而忽视其他方面。我们要具备全面认识国家安全形势的能力，保持冷静和客观的分析态度，树立起正确的安全观。

通过这次国防教育安全宣讲，我对国家安全有了更深入的了解，也认识到了自己在国家安全建设中的不足之处。我将以此次宣讲为契机，在以后的学习和生活中更加注重国家安全教育，增强安全意识，提高自身素质，为国家安全事业做出自己的贡献。我相信，在我们每个人的共同努力下，国家安全将会更加稳固，我们的生活也将更加平安幸福。

班会主题：学习国防知识争做爱国青年活动目的:1.通过此次班会，使学生了解掌握部分国防常识、国防科技等知识，懂得“兵强国安”的道理。

2、通过亲身参与，了解进行国防教育的重要性和必要性。

3、通过此次班会，使学生从中接受爱国主义教育，学会从小热爱祖国，立志献身国防。活动准备:1.教师制作主题班会多媒体课件。

2、利用课余时间组织全班学习《中学生国防教育读本》。

参加人员：班主任、全班学生活动过程：

环节一：感受盛典，走近国防。

1、教师播放2009年中华人民共和国建国60周年阅兵式视频（截取）。2.教师：同学们，我们伟大的祖国，是每一位中华儿女的母亲。母亲的安危，同每一个公民的利益息息相关。我们每个公民都应该热爱祖国，热爱母亲，为保卫祖国主权和领土的完整做出贡献。在去年国庆盛典上的阅兵仪式，充分展示了我们保卫伟大祖国、保卫我们母亲的坚定决心和能力，同时也展现了我国强大的国防力量。下面哪一位同学能为我们谈谈你所理解的“国防”。3.学生自由发言，谈自己对“国防”的理解。（发言略）。

1、教师：我国法定的全民国防教育日是什么时间？

每年9月的第三个星期六。

2、教师：你认为国防教育重要吗？保卫祖国仅仅是解放军的任务吗？小学生为什么也要学习国防法，接受国防教育呢？3.学生自由发言。（略）。

一、教师宣布“国防知识竞赛”开始，并交由评审小组主持。

二、评审小组主持竞赛并负责计分。

2、依据《国防教育法》第二十八条的规定被命名为国防教育基地的，在全民国防教育日__________。

a向社会免费开放b只向中小学生免费开放c只向现役军人开放3.《国防教育法》规定，国家机关、社会团体开展国防教育所需经费，在__________列支。

7、《国防教育法》第十七条规定，国家根据需要选送地方和部门的负责人到有关的__________接受培训，学习和掌握履行领导职责所必备的国防知识。

a军事院校b军事理论学习班c军事基地。

三、评审小组宣布获胜小组，由教师进行奖励。环节四：实力展示，热爱军队1.中国军事实力大展示。

2、学生谈感受。自由发言。（发言略）。

1、全班齐呼口号：学国防知识，做爱国少年。2.全班高唱《我们美丽的祖国》。3.班主任总结，主题班会到此结束。

随着国家实力的提升，作为国民的我们，需要有强烈的爱国情怀和国家意识。这就需要我们在日常生活中不断加强与提高自身的政治安全国防教育。在这个时代，政治安全国防教育已经变得尤为重要，首先我们要明确我们的国家是怎样被建立的，我们要了解国家的发展进程和未来的方向，同时掌握基本的防卫常识和技能，方可在任何情况下保护我们的祖国。

政治安全教育是一项基础性工作。它包含了国家安全和社会治安这两方面。在日常生活中，我们需要保持高度警惕性，防范各类犯罪和恐怖袭击，同时还需要关注国家安全的重要性，时刻准备为祖国冒险，保家卫国。此外，对于不良信息的传播也需要我们加强对媒体的认知，积极发声，正确引导社会舆论的发声。

三、体会：参与国防教育的收获。

国防教育的重要性体现在我们能够通过参加各类国防教育活动，了解我们的国家工况以及提升自身的国防实战技能，从而做好自己在危机情况下的保护工作。此外，通过国防教育我们还能加强自身的集体荣誉感和人格修养，令自己成为一个有担当、有责任心的人。

政治安全教育工作的完善需要各方面的支持和参与，