最新新语文读本读后感200字 新语文读本读后感一年级大全

一

我看过许多书本，有作者是中国的，还有作者是外国的，我第一次看中外作者作品收集在一起的书——《新语文读本》就是这样的。

刚接触这本书的时候是二三年级，读《新语文2》，直到《新语文8》。但，妈妈在买“7”的时候，就一下子把8、9、10、11、12全买回来了。所以我只要有空闲，就立刻把9、10、11、12本翻翻看看，所以，我是《新语文读本》的忠实读者。

《新语文2》中我最喜欢一篇是“特别的朋友”中的《看不见的

爱

》这篇文章是讲述一个失明的孩子打七八迷远的玻璃瓶。这是爱创造的奇迹。文中的母亲告诉孩子一个信心：“总是会打中的!”爱创造了奇迹，一声音清脆的瓶子碎裂声，是送给这位母亲的最好礼物，而成功对于盲孩子来说，更是意味深长。

这一篇文章讲述了一位母亲博大的爱，

生活

中，我的母亲也是这样爱我的。

那是一个早上，爸爸上班去了，妈妈不知道去哪里了，就我一个人在家，我很小，家里人都不见了——太怕了，我就哭了。不一会，妈妈回来，看见我像个泪人儿一样，抱着我，轻轻地哄：“妈妈在这儿，不哭!”

《新语文读本》就是这样令我回味过去，感受今天。

二

我妈妈在

暑假

中帮我买了《新语文读本》

小学

卷系列一共有12本。这是小学生语文课外阅读书。暑假里通过阅读这一系列的书，大大的增加了我独立阅读的能力和兴趣。让我从一个只喜欢玩具的孩子变成了喜爱看书，能从书中找到同样的乐趣的人。

这系列中的文章有的是中国人写的，以后的是外国人写的。有的是童话故事，有的是科学知识。还有的古诗、儿歌、人物传记等。书中的内容有趣、生动，我的表情也随之变得丰富起来了，有时候会哈哈的笑，有时候会很难受，又有时候会很紧张。每当这时候，妈妈总会取笑我说：“走火入魔嘞!”

我最喜欢的文章是《踢足球》。这篇文章是法国的戈西尼写的，中间还有漫画插图。这个作者和画家在法国也是家喻户晓的。故事讲的是亚三跟

同学

踢足球，大家对于踢足球都有不同的想法，互不相让，最后打成一团。亚三也都忘了把足球带出来，最后大家没有踢成球。

三

你们看过《新语文读本》这本书吗?我现在，就和你们好好的谈一谈!

我最喜欢的立面的任务就是里面一个《死神教父》那个李面的失神，非藏的坏，自从他来到人间之后，那些人们就开始生老病死，就会不断的有人在这个世界上消失。你说，那个死神到底坏不坏?不过，他也不是所有的都坏，有时候，他还是不错的!假如说，他让那些不该在这个世界上消失的人就不消失。着一点，我还是挺喜欢他的。如果不该四的人换了重病，可能会死，那么，死神就会拼了命的就那个人，因为，那个人还不到要死的时候。

但是，如果有人要背叛死神，那么，死

什么

一定不会让那个人好死!

我的好朋友，你们喜欢哪一个人啊?。

所谓“感”

可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因读书而激发的决心和理想，也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击、讽刺。读后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在读后的基础上发感想。要写好有体验、有见解、有感情、有新意的读后感，必须注意以下几点：

首先，要读好原文

“读后感[1]”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有了解，哪能有“感”?读得肤浅，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。如果要读的是议论文，要弄清它的论点(见解和主张)，或者批判了什么错误观点，想一想你受到哪些启发，还要弄清论据和结论是什么。如果是记叙文，就要弄清它的主要情节，有几个人物，他们之间是什么关系，以及故事发生在哪年哪月。作品涉及的社会背景，还要弄清楚作品通过