残疾人高中助学金申请书通用 残疾生助学金申请书(九篇)
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推荐残疾人高中助学金申请书通用一
我是___,男性,19__年_月生,现年__周岁。本人家庭靠种地维生,是个地地道道的农民出生。
本人家庭总人口5人,我和爱人以及三个子女(特此申明:两个儿子为双胞胎,非超生家庭)。家庭成员职业、身体状况及经济收入情况如下:爱人资料管理下载是种地的农民,身患疾病,身体虚弱,劳动能力低下(有病历证明),无任何经济收入。大女儿资料管理下载就读资料管理下载职业技术学院,大儿资料管理下载就读于资料管理下载,小儿在家务农,三子女均无经济收入。
为了筹齐子女的学费和生活费,本人于20__年_月__日在资料管理下载给木材老板打工,在进行木材加工的过程中,由于机器发生故障致使本人右手四只手指高位截肢,只剩下大拇指能稍微动弹。经过__医院的诊断,本人右手手指功能完全散失,右手劳动能力完全散失,从此再也无法进行劳动生产,意外的`致残给我的家庭带来沉痛的打击,本就贫困的生活雪上加霜。
但是由于子女均还没有毕业,其繁重的生活费和学费成了我家庭的沉重负担,加上还要偿还本人的高昂治疗费用,我已经无能为力。此时此刻,我异常需要国家的关心和资助。
因此,为了维持我家庭的正常生活,为了让我的子女能够顺利完成学业,现特向上级领导和相关部门申请办理残疾证,争取得到国家和有关单位的资助,解决我家庭的实际困难,望各位领导能够认真审核并给与恩准,我及家人将感激不尽,不忘政府及各位领导的恩情,谢谢!
特此申请!
申请人:__
20__年_月_日
城镇残疾低保申请书范文2尊敬的领导:
我叫___,_,_族,19__年_月_日出生,家住___,身体残疾。
我因病导致视力低下,看东西模糊不清,加上现在年事已高,行动极为不便,生活不能自理,年收入还不能维持基本生活,又没有劳动能力,生活特别艰苦。听说我的.这种情况可以申请残疾人补助,心里非常高兴,好似抓住了一根救命的`稻草,看到了一线黎明的曙光。于是,几经思考,特申请残疾人补助,以度过艰苦的时日。
我有理由相信伟大的中国共产党,相信伟大的政府会给我解决实际困难。伸出援助之手,请求政府根据给予资助。
此致
敬礼!
城镇残疾低保申请书范文3尊敬的领导:
我叫__,男,__族,出生于__年__月__日,这是身份证上的出生年月,与实际不符,实际年龄现在是__岁,系__市__镇__村二组人,我家现在3口人:我、我老伴,和一个未结婚的儿子。
感谢党和政府对我的照顾,我本人一直享受农村低保待遇。我__岁隐患风湿,因未及时治疗,造成终生残疾,双腿伸不开,只能手抱双膝盖往前挪。早在十几年前,经相关部门鉴定,我为二级残废,绥化市残联为我颁发的《中华人民共和国残疾证书》。近年来,我又患了腰间盘突出(六节)、腰椎管狭窄、骨质增生等疾病,致使身心承受着巨大的痛苦。
我老伴叫__,__族,出生于__年__月__日,现年__岁。小时候,她患小儿麻痹,也因未及时治疗,造成双腿不能直立行走。前些年,拄拐,走路扶墙,现在发展到了不能走路地步。经相关部门鉴定,她为三级残废,__年__月__市残联为她颁发了《中华人民共和国残疾证书》,近年来,她又患有脑胀痛时有昏迷等疾病,因没钱住院,现只靠药片子缓解病痛。第一次低保申报时,把她落下了,这次主要是为她申请低保待遇。
目前,我家有三间土房,有__亩地,这点地,也是家里唯一的经济来源。我们老两口的生活都是未订婚的小儿子忙里忙外地照顾。由于家里收入极低,我和老伴身体残疾又疾病缠身,家里已欠下了__元外债。说一家人始终生活在水深火热之中,一点都不夸张。
以上情况,完全属实。希望领导核实并批准我老伴刘__和我能一同享受农村低保待遇。同时,我也相信亲民爱民的政府领导一定能体察我家实际困难,向我家伸出援助之手,让我们老两口都能享受低保,让我们共同感受党和人民政府惠民政策的似海深恩!
致以崇高的敬礼!
申请人:__
__年__月__日
城镇残疾低保申请书范文4您好!
本人是(几等)残疾,_年在_单位下岗。家里有_口人。孩子在上学。由于身体缺陷,找不见合适稳定的'工作,便没有了稳定的收入。因为身体的缺陷,我每天离不开药物的依赖,再加上孩子的日常支出,对我这样没有稳定收入的人来说药费也是一种天文数。
所以我想申请残疾人低保补助,望能同意。
申请人:_
_年_月_日
推荐残疾人高中助学金申请书通用二
甲方:
乙方:(职工)
根据《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国劳动合同法》、《中华人民共和国残疾人保障法》等法律、法规、规章的规定,在平等自愿、协商一致的基础上,同意订立本劳动合同,共同遵守本合同所列条款。
第一条 劳动合同类型及期限
一、劳动合同类型及期限按下列第2项确定。
1、固定期限:自_________年_____月_____日起至_________年______月_____日止。
2、无固定期限:自____年____月___日日起至法定的终止合同的条件出现时止。
3、以完成一定工作为期限:自___________________之日起至工作任务完成时即行终止。
二、本合同约定试用期,试用自____年____月___日起至____年____月___日止。
第二条 工作内容、工作地点及要求
乙方从事 销售 工作, 工作地点在_____________________________ 。
乙方须根据甲方规定的岗位、工作地点、工作职责和要求,按时、按质、按量完成本职工作。根据甲方工作需要,经甲、乙双方协商同意,可以变更工作岗位、工作地点。
第三条 工作时间和休息休假
一、工作时间按下列第 项确定:
1、实行标准工时制。乙方每日工作8小时,每周工作40小时,休息两天。
2、甲方根据生产特点经劳动保障行政部门批准乙方实行不定时工作制,工作时间和休息休假乙方自行安排。
3、甲方根据生产特点经劳动保障行政部门批准乙方实行综合计算工时工作制,平均每日工作不得超过8小时,平均每周工作不得超过40小时。
二、甲方由于生产经营需要经与工会和乙方协商后可以延长乙方工作时间的,一般每日不得超过一小时;因特殊原因需要延长工作时间的,在保障劳动者身体健康的条件下延长工作时间每日不得超过三小时,但每月不超过三十六小时。
第四条 劳动报酬及支付方式与时间 一、工资按双方约定,实行(月工资,计件工资,计时工资)月工资,_____元月(件、时),其中试用期工资为_____元月,甲方支付给乙方的工资不得低于本市最低工资标准或依法签订的集体劳动合同中约定的最低工资水平。
二、甲方应以法定货币形式按月支付乙方工资,发薪日为每月 5日,不得克扣或无故拖欠。
三、乙方在法定休假日和婚丧假以及依法参加社会活动期间,用人单位应当依法支付工资。
第五条 社会保险
甲、乙双方必须依法参加社会保险,按月缴纳社会保险费。乙方缴纳部分,由甲方在其工资中代为扣缴。
第六条 劳动保护和劳动条件
甲、乙双方都必须严格执行国家有关工作时间、生产安全、劳动保护、卫生健康等规定。甲方应保障残疾职工的劳动权利,不得歧视,应按规定为残疾职工提供适应其特点的劳动条件和劳动保护,提高其劳动技能和技术水平,生活上为残疾职工提供方便和照顾。
第七条 劳动合同变更、解除、终止
一、经甲乙双方协商一致,可以变更劳动合同相关内容。变更劳动合同,应当采用书面形式。变更后的劳动合同文本由甲乙双方各执一份。
二、经甲乙双方协商一致,可以解除劳动合同。
三、乙方提前三十日以书面形式通知用人单位,可以解除劳动合同。乙方在试用期内提前三日通知用人单位,可以解除劳动合同。
四、甲方有下列情形之一的,乙方可以解除劳动合同:
1、未按劳动合同约定提供劳动保护或者劳动条件的;
2、未及时足额支付劳动报酬的;
3、未依法为乙方缴纳社会保险费的;
4、甲方的规章制度违反法律、法规的规定,损害乙方权益的;
5、甲方以欺诈、胁迫的手段或乘人之危,使乙方在违背真实意思的情况下订立或者变更劳动合同至使劳动合同无效的;
6、法律、法规规定乙方可以解除劳动合同的其他情形。
甲方以暴力、威胁或者非法限制人身自由的手段强迫乙方劳动的,或者甲方违章指挥、强令冒险作业危及乙方人身安全的,乙方可以立即解除劳动合同,不需要先告知甲方。
五、乙方具有下列情形之一的,甲方可以解除本合同:
1、在试用期间被证明不符合录用条件的;
2、严重违反甲方的规章制度的;
3、严重失职、营私舞弊,给甲方造成重大损害的;
4、乙方同时与其他用人单位建立劳动关系,对完成甲方的工作任务造成严重影响,或者经甲方提出,拒不改正的;
5、以欺诈、胁迫的手段或乘人之危,使甲方在违背真实意思的情况下订立或者变更劳动合同致使劳动合同无效的;
6、被依法追究刑事责任的。
六、下列情形之一,甲方提前三十日以书面形式通知乙方或者额外支付乙方一个月工资后,可以解除本合同:
1、乙方患病或者非因工负伤,在规定的医疗期满后不能从事原工作,也不能从事由甲方另行安排的工作的;
2、乙方不能胜任劳动合同约定的工作,经过培训或者调整工作岗位,仍不能胜任工作的;
3、劳动合同订立时所依据的客观情况发生重大变化,致使原劳动合同无法履行,经当事人协商不能就变更劳动合同达成协议的。
七、甲方依照企业破产法规定进行重整的;或生产经营发生严重困难的;或企业转产、重大技术革新或者经营方式调整,经变更劳动合同后,仍需裁减人员的;或其他因劳动合同订立时所依据的客观经济情况发生重大变化,致使劳动合同无法履行的,应当提前三十日向工会或者全体职工说明情况,听取工会或者职工意见,裁减人员方案以书面形式向劳动行政部门报告后,可以解除劳动合同。
八、乙方具有下列情形之一的,甲方不得依据本合同第六、七款的规定解除本合同:
1、从事接触职业病危害作业的劳动者未进行离岗前职业健康检查,或者疑似职业病病人在诊断或者医学观察期间的;
2、在本单位患职业病或者因工负伤被确认丧失或者部分丧失劳动能力的;
3、患病或者非因工负伤,在规定的医疗期内的;
4、女职工在孕期、产期、哺乳期的;
5、在本单位连续工作满十五年,且距法定退休年龄不足五年的;
6、法律、法规规定的其他情形。
九、有下列情形之一的,劳动合同终止:
1、劳动合同期满的,除法定情况外;
2、乙方开始依法享受基本养老保险待遇的;
3、乙方死亡,或者被人民法院宣告死亡或者宣告失踪的;
4、甲方被依法宣告破产,被吊销营业执照、责令关闭、撤销或者甲方决定提前解散的;
5、法律、行政法规规定的其他情形。
第八条 违反劳动合同的责任
一、甲方违法解除或终止本合同,应向乙方支付赔偿金;乙方违法解除本合同,给甲方造成经济损失的,应依法承担赔偿责任。
二、甲方为乙方提供专项培训费用,对其进行专业技术培训的,可以约定服务期,乙方违反服务期约定的,应当按照约定向甲方支付违约金,违约金的数额不得超过服务期尚未履行部分所应分摊的培训费用。
三、乙方违法解除本合同或者违反本合同中保守商业秘密和技术秘密的约定,对甲方造成经济损失的,应当依法承担赔偿责任。
四、因不可抗力造成本合同不能履行的,可以不承担法律责任。
第九条 双方需要约定的其他事项
第十条 其他
一、本合同在履行中发生争议,任何一方均可向企业或乡镇(街道)劳动争议调解委员会申请调解,也可向劳动争议仲裁委员会申请仲裁。
二、本合同未尽事项,按国家有关法律法规执行。
三、本合同条款如与今后国家下达的法律法规相抵触时,以国家新的法律法规为准。
四、本合同依法订立,双方签字盖章后生效,双方必须严格履行。
五、本合同一式两份,甲乙双方各执一份。
甲方(盖章):
签约日期: 年 月 日
乙方(签字):
签约日期: 年 月 日
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同在蓝天下,牵手共成长
利用助残日有利时机,加强我镇残疾人工作的宣传,并在全镇学校开展“每天节约1分钱,我为残疾儿童献爱心”捐助活动,确保残疾学生也能健康、快乐地成长,逐步在中小学生中形成乐于扶残、助残的良好风尚。
1、积极组织宣传教育活动。
各村要认真做好宣传工作,通过广播、宣传品、标语等多种形式宣传助残日活动的意义,营造氛围,开好主题班会、团队会,教育学生尊重残疾儿童人格,不歧视、不挖苦、不起绰号,积极开展“一帮一”“众帮一”活动,关心他们的学习、生活,使残疾儿童愉快地学习,幸福地生活,健康地成长。
2、认真做好各类残疾儿童少年的统计和动员入学工作。
各小学负责对招生范围存在的盲、聋哑、弱智、肢残等各类学龄残疾儿童进行全面细致的统计,要做好未入学适龄残疾儿童的动员入学工作,推荐到特教学校或安排好随班就读。
3、开展献爱心捐助活动。
在宣传发动、坚持自愿的基础上,组织我镇各学校开展“每天节约一分钱,我为残疾儿童献爱心”捐助活动,并积极与社会各界联系开展助残活动,表达对弱势群体的关爱。各学校要将本次教育活动与学校德育工作有机结合起来,以这次活动为契机,培养学生的人道主义精神和社会责任感,提高中小学生的思想道德素质。
同时,坚决反对强迫或变相强迫捐款,在捐款过程中防止学生攀比倾向。各学校要将助残捐款认真登记造册,不得截留或挪用助残捐款。各班将学生捐助数量在教室内公示,学校要将各班捐助数量在学校公开栏中公示。
4、举行捐助仪式。
5月10日(星期五)上午8:30—10:00在市特校举行捐助仪式,届时请各捐款学校校长及学生代表(每校10--20人)参加。特校对捐献的款物认真查收,妥善保管,合理使用,并在校内及相关媒体如实公示各学校、各单位捐款金额,做到公开透明。
我镇成立助残日活动领导小组,切实加强对活动的领导。
组 长:xx
副组长:xx
成 员:xx
1、基教科:负责活动方案的制定、捐助活动的组织协调、领导讲话材料等。
2、安全办:负责活动安全预案的制定、安全突发事件的处理、师生路途安全管理、捐助仪式现场秩序维护、组织相关安保工作。
3、特 校:助残日宣传,捐助仪式现场安排布置、接待;联系相关单位、邀请有关领导等。
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为了让每一位同学都能够好好学习,所以有一部分残疾儿童由于身体原因不能接受正常的学校教育,为了让这些孩子感受温暖,同时也为能让这部分儿童健康快乐成长,我校特制定此方案。
1、教育要面向全体,每一个孩子都有受教育的权利.随班就读生虽然在智力水平等各方面都与普通学生有差异,他们也是班级的一分子,所以决不能放弃.应在各个方面都让他们有所提高.
2、应该承认随班就读生的个体差异,在此基础上才能试图缩减这种差异.所以应该本着因材施教的原则,对随班就读生区别对待.才能够使他们在原有的基础上有所提高
1、在课堂上应该及时对他们与以关注,基础知识部分一定要想方设法让他们掌握.他们能掌握的知识,尽可能的提问。一方面可以促进其知识的'吸收,另一方面可以培养其自信心.使其取得进步。把随班生安排在教室前三排的位置,便于老师随时随地帮助。
2、尽量给他们分层次留作业,留有针对性的作业。既不能因为作业太难而达不到效果,也不能因为知识不掌握而放弃对他们的作业要求。老师能够面批,及时加以鼓励。
3、掌控他们的家庭情况,在心理上多与他们交流,消除他们的自卑感,尽量使他们认为自己与其他学生是一样的.自己并不比别人差,有上进心和上进的愿望。在本学期,我们将配合大队部的工作,让随班生积极地参与我们的大活动,老师为他们搭建成功的舞台,让他们也品尝快乐的滋味。
4、对他们提出稍高层次的要求,使他们在原有基础上有所提高。每天进步一点,每天有收获。
希望在我们的努力下,我校的特殊生能健康,快乐地成长。
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丙)对残疾人的关爱,
是我们为人的起码素质;
是我们大家义不容辞的责任。
如果不这样
那真正有缺憾的——应该是我们本身。
(丁)为帮助残疾同胞解决困难,树立信心——我们赶快行动吧。
(甲)我们可以为残疾人捐资献上一份爱心;
(乙)或努力为残疾人提供一条就业门路;
(丙)到福利院慰问残疾儿童,
为他们送上欢乐;
(丁)或搀扶盲人走过一条马路。
尽管我们的力量可能微薄,
但众人拾柴火焰高,
无数个爱的凝聚,
定能为残疾人撑起一片天空。
(甲)我们关心、帮助残疾人,
(乙)为我们国家良好的社会风尚呼吁。
(丙)我们理解、尊重残疾人,
(丁)为人道主义思想的巨大力量共鸣!
(合)牵手残疾人,拥抱美好明天!
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尊敬的各位领导:
我叫_×,_市_镇人,__年×月出生,现年_岁。叹原家境贫寒,初小便中途辍学;惜孩童时期即患眼疾,因穷困未得到有效治疗,而致终生残疾,已被鉴定为四级(见残疾证书);自幼营养不良、体弱多病,仅经有限治疗,至今数病缠身,多年来经常头痛、腰痛、胸痛、胃痛、四肢乏力……虽仍存必须的劳动潜力,却不能从事稍重的体力活动,即便较为简单的体力劳动也难以天天为继,总要时常休息,严重影响农业生产和家庭收入。
我本抱独身而终之心,幸姻缘顾盼,_年_月方良缘喜结,此时早过而立,年已三十六七。妻_×,生于_×年×月,现年四十又二,天生残疾,定为四级(见残疾证书),务农困难,划算欠缺,更难就业,一向赋闲在家,仅操持部分家务。两个苦人,既然联结,自始至终,只求温饱,不求家业。
_年×月,儿子降生,初为人父,甚是喜悦。然而,久而久之,喜少忧多:忧家庭生活开支的来源,忧小儿教育学习的费用,忧自我的身体能否支撑……常常愁眉不展。
值得庆幸的是,在党和当地各级基层政府的关怀之下,在众多亲朋的关照之下,透过自我的艰苦奋斗、精打细算、勤俭持家,虽然生活中充满着各种各样的困难,但总算克服过来,把家庭勉强维持至今。在此,我们全家由衷地个性感谢关怀过我家的各级政府领导。
进入_×年以后,随着小孩的成长和双方父母的年迈多病,深感家庭开支的日益增大,也因为我和妻子身体尤其是我的身体每况愈下,更感身上负担沉重。儿子此刻_县×中读高一,一年学杂费用、生活费用需要×万×千元,家庭务必的最低日常用度需要×千元,农业生产成本×千×百元,本人和家人医疗费用×千×百元,父母赡养费用×千元(已经被照顾了),总共家庭开支到达×万×千元。而我家一年的收入只有×万×千元左右,生活十分拮据,不足部分只有靠借贷和亲朋接济。
此刻党和国家的政策十分英明,更加体恤困难群众。听说我家的这种状况能够申请低保,我们异常地高兴。于是几经斟酌,我家特向您们申请低保,以度过目前的艰难时日。
我完全相信伟大的中国共产党,相信伟大的政府和各级领导会思考我家的实际困难,解决我家的生活危机,向我家伸出援助之手!
此致
敬礼!
申请人:__
__年__月__日
推荐残疾人高中助学金申请书通用七
尊敬的领导:
我叫___,19__年_月__日出生,家住___,身体残疾。
我因病导致视力低下,看东西模糊不清,加上现在年事已高,行动极为不便,生活不能自理,年收入还不能维持基本生活,又没有劳动能力,生活特别艰苦。听说我的这种情况可以申请残疾人补助,心里非常高兴,好似抓住了一根救命的稻草,看到了一线黎明的曙光。于是,几经思考,特申请残疾人补助,以度过艰苦的时日。
我有理由相信伟大的'中国共产党,相信伟大的政府会给我解决实际困难。伸出援助之手,请求政府根据给予资助。
此致
敬礼!
申请人:___
20__年_月_日
推荐残疾人高中助学金申请书通用八
在县委、县政府的正确领导下,县残联按照上级残联工作安排,认真贯彻落实党的十九大及十九届一中、二中、三中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神,按照“以脱贫攻坚统领各项工作,聚焦脱贫攻坚、服务脱贫攻坚”的工作思路,各项工作和服务重点向建档立卡残疾人倾斜,扎扎实实地开展各项残疾人事业工作,较好地完成了上半年的工作任务。现将上半年工作情况报告如下:
(一)深入学习党的十九大精神
自党的十九大召开以来,结合实际情况,迅速行动,组织动员学习党的十九大精神。结合十九大精神学习,进一步加强“两学一做”学习教育常态化、制度化,党组先后组织开展了x次集中学习,深入学习了《党章》、党的十九大精神,学习习近平总书记的系列重要讲话精神、并组织观看《我是共产党员》《榜样》等宣传片,按要求开展党员主题活动日活动,进一步锤炼党员干部党性修养,还深入xx村帮扶村,为该村党员干部宣讲十九大,解读党的十九大精神,认真将十九大文件精神及习近平总书记重要讲话精神学习领会好、理解把握好,确保政治理论根基扎实,把党支部建设成为政治坚定、头脑清醒、思想敏锐、清正廉洁、作风优良、团结进取、奋发向上的集体,以更加坚定的理想信念,更加昂扬的精神状态投入到残疾人事业工作中,立足岗位做出贡献。
(二)民生工程,得到落实。
组织开展了x-x岁脑瘫、智力、自闭症、听力儿童对象筛查。截止目前,共筛查出脑瘫儿童xx名、智力儿童xx名、自闭症儿童x名、听力儿童x名。已确定接受治疗的脑瘫儿童xx名,输送人工耳蜗省级筛选听力残疾儿童x名。
(三)残疾人教育、就业、扶贫工作,有序进行。
1、继续将残疾儿童少年教育纳入我县义务教育体系,积极实施“扶残助学”工程,扎实做好中、小学生和应届残疾大学生的调查统计工作,加强同县教育部门协调联系,全面掌握义务教育适龄儿童少年教育和残疾情况,做好未入学适龄儿童少年的调查登记等工作,对x-xx岁建档立卡贫困户中,未入学适龄儿童少年的入学情况与教育部门进行协调,协助教育部门做好适龄残疾儿童少年的入学安置工作。
2、两项补贴审核工作。上半年,已完成两项补贴审核,其中享受困难残疾人补贴为xxxx人,享受重度残疾人补贴xxxx人,其中建档立卡困难补贴xxxx人,重度补贴xxxx人。
3、了解残疾人就业需求,进一步加大残疾人就业力度,截止目前,深入xx乡开办残疾人种养殖实用技术培训班x期,培训贫困及建档立卡残疾人共计xxx余人,通过技术培训,县残联扶持xx户开展种兔养殖,实现自身价值,早日摆脱贫困。
(四)康复工作,成绩显著。
1、充分发挥社区康复室的作用,为xxx名残疾人提供咨询、指导、转介等康复服务,为xx名精神病患者提供防治康复服务。
2、继续发挥各康复医疗点的作用,为残疾人提供用品用xxx件,其中为肢体残疾人免费配发轮椅xx辆,安装假肢xx件,配发助听器xx台,提供其他辅助器具xx件。
3、认真开展x-x岁残疾儿童用品用具配送工作。目前已为残疾人儿童免费发放用品用具x件。
(五)组联维权,进一步完善。
1、做好残疾人机动三轮车燃油补贴申领发放工作,目前,已对xxx名符合条件的残疾人完成登记工作。
2、做好第二代残疾人证核发管理工作,严格按照《中华人民共和国残疾人证管理办法》的要求,认真做好残疾人评定和发证工作。共计发放残疾人证xxx件,累计发放xxxxx件。
3、认真做好残疾人工作信息的采集和编发工作,多形式、多渠道宣传残疾人工作,共计编发工作信息xx余条。
4、积极开展党员主题日活动,组织党员深入帮扶村、乡镇敬老院开展帮扶慰问活动,为他们打扫、整理环境卫生及做一些力所能及的事情。
5、开展好志愿者助残活动,利用助残日、爱眼日等节日开展服务活动x次,惠及残疾人xxx余名。
6、积极开展残疾人家庭无障碍改造项目,截止目前,深入xx乡调查摸底xx户,正在进行工程预算。
7、切实维护好残疾人合法权益,县残疾人信访办公室继续协调县导航律师事务所,为残疾人提供法律援助服务,今年上半年共接待残疾人来信来访xx人次,切实做到了件件有落实,事事有回音。
(六)扶残助残活动,精彩纷呈。
1、积极开展送温暖活动。春节期间,县残联领导带着党和政府对残疾人的关怀和温暖,先后对xx镇等户贫困残疾家庭进行了春节集中慰问,为他们发放慰问金共计元,并带去米、面、油、棉大衣等慰问品。
2、x月x日,组织开展以“听见未来从预防开始”为主题的第十九次“全国爱耳日”活动,为听力障碍者免费检测听力,讲解预防听力障碍健康知识,安装助听器xx台,发放宣传手册xxxx余份。
3、x月xx日上午,举行第xx个“全国助残日”活动暨残疾人辅助器具捐助仪式,此次活动,免费为肢体残疾人安装假肢共计xx件。
4、x月x日是第xx个“全国爱眼日”活动当天,县残联组织视力康复中心联合县中医院,在县城街道悬挂宣传标语x条,设立咨询台一处,发放视力保健、视力近视预防手册xxx余份。
(一)残疾人社会保障和公共服务政策措施还不够完善。
(二)歧视残疾人、侵害残疾人合法权益的现象还时有发生,全社全扶残助残意识仍需进一步提高。
(三)服务残疾人质量有待提高,服务方式、方法需要进一步创新,残疾人工作者队伍建设还需进一步加强。
下半年,县残联将按照上级工作要求,结合我县实际,认真履行好“代表、服务、管理”的职能,竭尽全力为残疾人特别是建档立卡贫困残疾人搞好服务。
(一)加强宣传教育,拓展残疾人事业发展空间。深入宣传现代文明社会的新残疾人观,弘扬人道主义和扶残助残传统美德,进一步形成理解、尊重、关心、帮助残疾人的良好社会风尚。加强法制教育,依法维护残疾人合法权益。鼓励社会力量兴办残疾人福利服务设施和服务事业,广泛开展社会扶残助残活动,努力拓展残疾人事业的发展空间。
(二)积极助力残疾人脱贫攻坚。认真落实省市残联助力脱贫攻坚实施方案,结合当前,贫困残疾人现状和需求,认真实施x-x岁建档立卡残疾儿童抢救性康复服务;为建档立卡残疾人提供辅具适配;实施重度残疾人家庭无障碍改造项目;大力开展残疾人就业培训工程,为贫困残疾人就业提供帮助。
(三)继续做好全国残疾人基本服务状况和需求信息数据动态更新工作(时间安排x-x月)。
(四)继续抓好残疾人康复服务工作。一是根据需要继续做好残疾人各类辅助器的发放。二是继续做好残疾人精神病免费服药工作。
(五)进一步加强残疾人教育就业工作。一是以开办职业技能培训班等形式实施残疾人就业培训活动;二是依法推进按比例安排残疾人就业,协同地税使残保金应收尽收。三是积极实施“扶残助学”工程,协调县慈善总会,确保xxxx年残疾中、小学生和应届残疾大学生得到资助。其中应届残疾大学生资助x月下旬进行,残疾中小学生xx月进行;四是继续做好xxxx年度两项补贴的审核工作。
(六)进一步加强残疾人扶贫济困工作。一是落实好残疾人机动车燃油补贴。二是加强对“阳光家园”居家托养的监管力度,使真正需要的残疾人得到帮助。
(七)做好残疾人信访维稳工作。残疾人是一个特殊的群体,其信访维稳是一件长期的工作,关系到整个社会的和谐稳定。县残联将继续落实好相关法规,做好残疾人扶残维权工作,依法维护残疾人合法权益。
(八)继续做好党风廉政建设工作。一是认真学习贯彻中央八项规定和省十项规定,开展好专题教育活动。二是以饱满的工作热情和高度的责任感,进一步做好县委、县政府安排的各项工作。
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本次活动的主题是“关心帮助残疾人,实现美好中国梦”。我校希望通过此次活动,能够培养学生热爱生活、顽强拼搏、坚韧不拔的进取精神和高尚情操;同时也希望学生们能在帮助残疾人的过程中,培育他们关心他人、尊重他人、扶助弱者的爱心,努力营造一个理解、尊重、爱护、帮助残疾人的和谐校园。这次活动得到了学校领导及教师的大力支持和响应。
学校领导对本次助残月活动给予了高度重视,专门召开了领导班子会议,要求此次活动由少先队大队部负责组织,各师生给予大力配合,认真组织,抓紧落实,确保活动做到有计划,有秩序,有成效。学校了使这次活动能够开展的有意义,效果到位,给班主任开会,布置任务。要求班主任从思想意识上要不糊弄,不走形式,并将此次活动和班主任工作量化考核挂钩。
根据上级要求我校开展了以下活动:
1、组织一次以“国际残疾人日”为主题的升旗仪式
2、每班开一次以国际残疾人日为主题的班队会
3、悬挂一幅国际残疾人日宣传口号
我校组织了关爱残疾人的升旗仪式,在仪式上学校向广大师生发出呼吁。号召所有学生为帮助身边的残疾人献上自己的一份力量。我校大队部多方收集相关资料,并以最切合实际的方式作成宣传稿,利用中午校园广播站对本次活动进行广泛宣传,以让更多的同学了解残疾人,关心残疾人,宣传活动在学生群中引起极大反响。
通过此次活动,不仅向学生大力弘扬了人道主义思想,同时也树立扶残助残的校园风尚。为我们学生树立更好的为人民,为社会服务的思想打开了新的篇章。
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