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心理学研究评释，将两种同类的材料放在一起复习，容易彼此干扰，也就是内容相似性越大，彼此干扰也就越大。因此，可采用文理科交叉摆设复习内容。那种今天全部复习数学，明天全部复习语文的方法，后天复习英语的，是违背记忆规律的。别的复习的内容要适当分散。从时间上讲，分散复习的效果优于集中复习，尤其是难度大的复习材料更适合于分散复习。复习中，我们要通过做一些典型性、代表性的标题问题，达到复习知识的目的'。如果只顾大量做题，忽略系统地看书，就不行取了。因此复习时，要认认真真地看几遍课本，梳理好各科课本中的知识点，使本身对所学的知识在整体上有一个驾驭，头脑中就能形成一个知识的结构网络。对平时掌握得不大安稳的知识