参观长虹心得体会精选 参观长虹工厂心得体会总结(八篇)
体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗?下面小编给大家带来关于学习心得体会范文,希望会对大家的工作与学习有所帮助。
对于参观长虹心得体会精选一
我们一走进科技馆展厅,就被里面琳琅满目的科技展品深深吸引住了,有无皮鼓、电磁探秘、反射的彩虹……环顾四周后,我们立刻像离弦的箭飞奔到自己感兴趣的展品上去。
突然,我的眼睛一亮,像磁铁似地定格在一块大屏幕上,大屏幕上显示着几行字:敢来和我一起漂流吗?带上你的小伙伴,跟我一起来漂流吧!这里又不是大江大海,没有水怎么漂流呢?禁不住心中的好奇,我连忙跑过去一探究竟。当我看完展品说明后,才知道原来这个展品的名字叫“手影游戏机”。只要你在它设定的范围内,不必直接接触,只需摆动身体,就可以指挥它。不必碰触机器,你就可以控制它?这么神奇!心动不如行动,我立刻叫上我的好朋友刘晶晶一起玩起来。
当我和晶晶站在大屏幕前,屏幕上显示我们站在一艘小水艇上,可水艇怎么不动呢?过了几秒钟,大屏幕上跳出几个字:跳跃即可启动游戏。看着提示语,我和晶晶相视一笑,不约而同地跳起来。游戏正式开始了。一开始,我们的小水艇一直磕磕碰碰,总是险象环生,不是要碰到大石头,就是要翻船。但是我们俩都不气馁,渐渐地我们学会了灵活地躲避障碍物,自如地驾驭小水艇,在大溪流中一路前进。最终,在我和晶晶的默契配合下,我们获得了97分的高分。虽然离满分还有一点小差距,但是我们心里都美滋滋的,毕竟是第一次新尝试。
最后,我们依依不舍地离开了晋江科技馆。这次的科技馆之旅真是太有趣了,下次我一定还要再来好好玩一玩。
指导老师:
本文小作者重点记叙了自己参观科技馆时,体验“手影游戏机”的过程和感受,语言清新自然,字里行间透露出自己对科技展品的浓厚兴趣。
对于参观长虹心得体会精选二
尊敬的领导:
我们诚挚的邀请贵单位出席在x公司参观考察活动。
一、此交流活动行程目的:利用我公司已建成便利条件为贵公司提供建设的好经验、好做法,要按照有关规定要求,充分结合贵公司实际情况,为贵公司系统建设共同商讨出谋划策,加快推进贵公司系统建设完善工作。
二、会议主题为:联谊、交流、合作。致力于共同打造安全、可靠、有效的系统,共同打造有效保护广大根本利益的“生命工程”。
三、期望参会人员:贵公司集团系统主要负责人,系统建设主要负责人,有关设备负责人、有关技术负责人。
四、时间安排:由贵公司协调相关参会人员提前通知我方并安排考察交流具体行程。
五、地点安排:
1、考察地点:x公司,安排与x公司方相关领导就系统建设进行技术交流,并安排贵公司领导考察。
2、考察期间会议住宿由我公司统一安排。x年xx月xx日
对于参观长虹心得体会精选三
周五,我们一行8人在zz书记的带领下到如皋市搬经中学参观学习。搬经中学距离如皋市区16公里,在如皋全市8所高中里位列第六,生源质量处于中下等,硬件设施相对比较落后。但就是这样一所地处农村,没有区位优势可言,生源质量和硬件设施都和我们学校有一定差距的学校,高考二本上线率近60%,一大批的学生被南大、东南等名校录取。走进搬经中学,所见所闻让我们有了共同的感受:搬经中学能够取得这样的成绩并不是一个奇迹,而是一种必然。
从早晨学生起身到晚自习结束,一天14个时段,只要学生在教室,教师都到班级进行管理、上课或者辅导。由于师资紧张,包括高三在内各年级语数外老师多数都要带两班,带两个班的老师一周七天(因为周末学生自觉留校自习)从早到晚每天三分之二的时间都要花在教室里,正是这样的一种高投入才有了高产出,才有了搬经中学每年高考的丰硕成果。
(1)每一份练习的编制,除了出题人、审核人之外,还有规定的做题人,做题的老师在做题的过程中进一步研究题目的质量,针对性和实效性,发现问题再进行相互探讨、修改、完善。这样就确保了每一份练习都是一份高质量的练习,真正使学生做到了练一题收获一题。
(2)每一次的集体备课除了对新一周教学内容的研究安排之外,对前一周教学的反思尤其是对遗留问题的探讨同样是集体备课的重点。高三的每个备课组每周必开一节研究课,高三教师以研究课为载体不断研究高三不同复习内容的基本教学策略,明确复习的方向,避免了走弯路的可能,一定程度上也减轻了教师自我探索的负担,在凝聚集体智慧提高复习效率的同时带动了年轻教师的快速成长,教师在集体智慧的基础上再进行二次备课,这样的课堂必然是高效的。
(3)每一次大型教学研讨活动都是充分利用,将其作为推动教师发展,提高教师教学业务水平的有效平台。搬经中学的教师都有着强烈的自我发展的愿望。这次去我们有幸观摩了他们学校面向全省的大型对外公开教学活动,所有的开课教师都是在校内选拔比赛中获得一等奖的教师,课堂的教学水平、驾驭课堂的能力都是出类拔萃的。学校还要求每一位开课教师在开课结束以后要将整个从备课到上课的过程详实记录下来,写出自己的反思和体会,作为教师个人研究课堂教学的一份教育科研材料,教科室组织审稿完善,争取发表。这样的一次活动从校内选拔到个人撰写总结材料,使每一位教师都参与其中,使每一位教师都得到了锻炼的机会,而且非常自然地将教师的日常教学与教科研结合在一起,引导教师不断研究自身的教学,其实教科研并不是那么高深的东西,日常的教学活动、教学行为是我们最值得研究的东西,也是最有价值的东西。
搬经中学“361·自主合作”这种富有特色的课堂教学模式是推动学校教育教学质量稳步提升的保证。
对“361·自主合作”课堂教学模式的解读
(一)时间分配
教师讲授时间总计不超过30%(约15分钟);学生自主学习(个体学习)和合作学习(讨论、探究、展示)的时间约60%(30分钟左右);最后留给学生反刍消化的时间约10%(5分钟左右)
(二)教学内容
(1)自主学习内容。30%的内容是学生自己能看懂的,教师不宜越俎代庖,应当引导学生自主学习。
(2)合作学习内容。60%的内容是通过小组合作探究能学会的,教师必须对该内容合理筛选,精心设计科学指导。
(3)点拨导学内容。10%的内容需要通过老师的讲授、点拨,教师不仅要讲,而且要讲清楚、讲明白、讲透彻,点拨到位。
(三)实施要求
(1)三维目标:在教学预设环节,教师必须明确知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三维目标,围绕目标进行课堂教学设计。
(2)六个步骤
第一步、自主学习。由学生独立阅读教材内容,思考问题,完成作业。
第二步、合作探究。学生在学习小组内相互讨论、释疑,解决问题。
第三步、成果展示。小组派代表通过各种形式展示合作探究的成果。
第四步、自我完善。由同一学习小组或其他小组的同学帮助订正完善。
第五步、导学点评。教师引导全班讨论、评价或教师点拨、评价。
第六步、整理巩固。学生整理笔记,完成作业,反刍消化当堂课学习内容。
(3)一条标准
“人人有发展,课课有收获”,即让每一个学生在课堂活动中获得进步。
“361”课堂教学模式让我们感受最深的是:学生的主体作用得到了充分的发挥,学生的学习参与度、投入度特别高,自然课堂效率也就特别高,学生收获也就特别大。他们没有学案,他们使用的是活动单。但仔细研究发现,活动单其实是进一步优化的学案,在一般学案的基础上突出学生活动的设计,将知识梳理、重难点突破、练习巩固等等均纳入到学生的活动当中。学生在活动中理解知识,总结归纳提炼解题步骤和解题方法,教师适当点拨。学生在活动体验中理解知识往往更深刻,对步骤、方法的印象更深刻,掌握更牢固。其实,我们很多学校也一直在强调教师主导学生主体,而学生主体的概念更多的是流于形式,学生不能真正融入到课堂中来,课堂效率很低。我想对课堂教学的深入研究、有效实施应该是搬经中学成功的主因。
走进搬经中学的课堂不自觉地就被学生高涨的学习热情所感染,学生讨论交流思维敏捷、论述深刻到位、气氛热烈,丝毫不逊色于大城市的优秀学生,可以看出这是搬中老师长期实践培养的结果。搬中教师的辛勤付出感染着每一个学生,搬中教师智慧的付出,灵动的课堂让学生肯学、想学、乐学、会学。
对于参观长虹心得体会精选四
5月15日,我们来到广西南宁凤凰纸业有限公司参观学习,此行的主要目的是了解该公司的信息化管理应用,受益匪浅,以下是我对此次参观的心得体会归纳:
广西南宁凤凰纸业有限公司是国有股份公司,一年生产12万吨浆纸,是国内规模、生产工艺和技术装备最先进的漂白硫酸盐商品化学木浆专业生产厂之一。旗下产品有“金凤”牌针、阔叶木浆和“玉凤”牌生活用纸系列:原纸、盘纸、面巾纸、餐巾纸、卷筒纸、手帕纸、厨房纸、擦手纸,以及副产品有松节油和塔罗油。
公司的主要工艺设备及控制系统均从国外引进,技术装备到达九十年代初国际先进水平。
(一)其主要的工艺设备有:芬兰公司的圆筒剥皮机,瑞典公司的单塔水力式等温连续蒸煮器和单段扩散洗涤器,芬兰公司的压力除节机、五效板式降膜蒸发器、闪急干燥的节能型石灰窑,加拿大sterling公司的r8法二氧化氯制备系统,芬兰公司的低臭型单汽包碱炉,瑞典公司的气垫干燥机。
(二)生产自动控制系统为引进芬兰valmet公司的计算机集散控制系统(dcs)对生产工艺、设备运行状况全过程进行实时监控显示、操作控制和信息管理。
(三)电气配电设备大部分采用瑞典公司的mcc控制柜和acs500系列交流变频器,直流传动控制为德国siemens公司的成套产品。控制设备采用了德国siemens公司、法国schneider公司、日本公司和omron公司的可编程序控制器。
(四)另外,对生产产生的“三废”也配有完善的处理系统,其中废水处理采用二级生化处理的终端废水处理设备。
信息中心的梁主任给我们讲解了凤凰纸业信息管理的相关流程操作,并以采购流程、生产生活用品流程进行了举例,而中心机房也给我们详细解说了凤凰纸业信息管理的硬件设施和应用系统及主要作用。
公司的管理系统主要有四:
(一)企业资源计划erp管理系统,主要应用于财务管理和生产控制管理。
(二)oa办公软件系统,主要应用于办公管理,可对每个员工的权限进行控制,同时也用来存放公司的有关通知、文件等等。
(三)杀毒软件系统,主要用来防御不良的网络破坏。
(四)网站管理系统,主要用于对该公司网站的日常维护及管理。
以上可见,该公司在信息化的应用上极为广泛,无论是办公的管理、生产的管理、财务的管理以及公司网站的运营管理等等都应用了现代的信息化设备。如现代化的企业资源计划erp系统,对于他们的生产中的需求计划、生产采购计划,采购入库、出库等有极大的应用,且更有易于对生产的管理。而oa系统,则能对公司的有关文件、通知、事件进行详细的记录管理。凤凰纸业还应用了先进的国外设备进行生产,而这些设备都与信息技术紧密联系。
凤凰纸业以“讲诚信,守法律,顾客满意;保安康,护环境,防治结合;创优质,促发展,持续改善”的质量环境职业健康安全方针等管理理念来进行公司的生产经营,使原料采购和市场销售得到了良性循环,从这也能够反应出凤凰企业使一个有着广阔发展空间的企业。
透过这一次的参观学习,让我懂得一个有实力的企业是在于他们应用的是什么样的信息技术,以及他们的管理制度、工作精神,而不是只看表面的成功和辉煌。要想成为一个有实力的企业,就就应有适合的自我管理模式及必须的技术设备,只有这样才能把公司管理恰当,同时也为自我的生产奠定基础。提高工作效率和公司信誉,是一个公司走向未来的保障。
感谢老师给我们的这一次参观机会,期望以后有更多的机会参观学习。
对于参观长虹心得体会精选五
24日,学校组织了教干教师和教师来到了__小学和__x学校进行参观学习,大家深感不虚此行,收获多多。
走进这两所学校,立刻就能感受到一股浓浓的人文气息,给我的感觉非常的好。进入校园,首先我们就能看见学校的各种新兴建筑物以及校训校规,而且板报也做得非常认真和美观,校园整洁有序,给我留下了深刻的印象。
经过参观校容校貌、设备设施、听取学校领导给我们介绍绍该校办学情况,对我的触动很大,很受启发和教育。首先,是他们那种服务精神,团结精神。走进他们的学校,给我一种感觉,不管是老师还是其他工作人员,都是那么认真。我想正是他们的这种服务精神,才让学生喜欢,让家长放心,让社会都承认。其次,是他们学生那种自觉和勤奋给我留下了非常深刻的印象。课堂上,同学们动手的积极性很高,课堂次序维持的很好,当老师提出问题时,他们很积极地思考和回答;当老师让他们看书并思考问题时,他们又非常地专著去思考,整个课堂显得既严肃又活泼。相比较而言,课堂上我们的学生就显得不够积极活跃。
商城实验学校的领导对我们说:我们做每一件事情都要认认真真去做,尽自己的力量去做,不求十全十美,但要把它做得尽量完美,一定会倾尽自己所能”。他的话让我深思很长时间,是啊,我们既然是教师,拥有天下最光辉的职业,就应该尽心尽职,对得起这一行业。同样,教师既然走上讲台,就应该上好每一堂课,对得起学生,对得起家长,对得起社会。
通过对比学习也发现了自己和本校的不足,建议本人与学校在工作中要加强以下几点:
1、建议自己进一步加强与外界的沟通与交流,不断加强理论与实践学习,开阔自己的视野。
2、建议学校进一步加强对教职工的各项业务培训指导,提高教职工工作责任心,增强教职工凝聚力。
3、建议学校进一步加强对开展每项活动的落实,特别是课外活动的开展,制定出具体开展工作的措施,完善监督考核制度,充分调动教职工参与活动的积极性,保证活动时间,具体到人,切实发挥好各级领导的指导、监督和管理的职能作用。
4、建议加强对骨干教师的培养和管理,充分发挥好骨干教师的模范带头作用。
5、建议加强对各教研组和的管理,让教研组和班主任切实发挥作用。
以上就是我本次外出学习的收获,纯属个人不成熟的想法,希望能对学校的发展起到一定的促进作用。不对之处敬请领导批评指正。期待学校和自己通过本次学习活动有一个新的发展!
对于参观长虹心得体会精选六
甲方:_______________
代表人:_______________
电话:_______________
乙方:_______________
代表人:_______________
电话:_______________
为了共同拓展旅游市场,挖掘潜在市场客源,促进景区与各旅行社之间的良好合作。本着“互惠互利,共同发展”的原则,经双方协商同意,达成以下协议:
一、甲方责任
1、甲方积极组织客源到景区参观游览,并利用各种宣传媒体大力宣传推介乙方,将乙方纳入甲方给游客推介的旅游线路内进行推介。
2、甲方与游客签订旅游行业标准组团合同,须为每位游客办理旅行社责任险;在乙方危险路段及景点,甲方导游应提醒游客注意安全,保护景区的环境卫生,并遵守景区游览秩序。
3、甲方组织客源到景区,导游须出具接团计划单,并加盖公章,以便乙方确认是否为甲方所组团队,否则,乙方不予打折优惠。同时导游须填写登记单,以作为年终核对旅行社送团人数的依据,否则所组团队人数不计入年度输送游客数量。
4、甲方所组团队须由导游或领队带队,导游和领队须持有效证件方可免票。车辆进入景区,经乙方同意司机方可免票。
二、乙方对甲方的奖励措施
1、乙方现行门票价格______元/人次。
2、乙方给予甲方的优惠措施为:门票______折优惠。
3、实际购买门票人数______人(含)以上成团,______人以下按全额购票。1.4米以下儿童免票,1.4米以上儿童购全票。索道、滑道______人(含)以上成团。
4、凭景区门票可免费参观景区内所有景点。
5、乙方根据甲方协议期内输送游客量给予奖励︰
(1)输送游客量在______人(含)以上,每人奖励______元。
(2)输送游客量在______人(含)以上,每人奖励______元。
(3)输送游客量在______人(含)以上,每人奖励______元。
(4)输送游客量在______人(含)以上,每人奖励______元。
(5)年终根据每次登记单统计人数折合成门票进行奖励。
(6)年终返票时按照景区门票______元/张计算。
注:① 持“年度返票”的组团人数不计入年度组团人数。
② 已享受半价和其它优惠的人数不计入年度组团人数。
三、结算方式
按照打折后价格以现金结算,一团一清。
四、兑票单核对时间
______年______月______日至______年______月______日。甲方应在兑票单核对期间将其统计人数上报乙方,双方在______年______月______日之前核对完毕。没有上报统计人数的旅行社,乙方将以自己统计的人数为准,并作为甲方年送团人数。
五、违约责任
合作期间,如有任何一方不履行协议,应向守约方______%违约金。
六、其他
1、本协议一式______份,甲乙双方各持______份,具有同等法律效力。
2、协议期限︰本协议自______年______月______日至______年______月______日有效。
3、双方须严格履行以上条款,如一方违约,另一方可终止协议。
甲方:_______________
代表签字:__________
电话:_______________
传真:_______________
乙方:_______________
代表签字:__________
电话:_______________
传真:_______________
对于参观长虹心得体会精选七
在公司领导的关怀及xxx主任的带领下,我们新进厂学员进行了为期八天的参观学习。此行,我们虽然跋山涉水一路上非常的艰辛,但我自己收获颇多也使自己也成长了许多,更重要的是此次参观使自己浮躁的心找到了方向,为自己的人生找准了定位。
经过几个小时崎岖山路的颠簸我们到达了学习的第一站——xx水电站。xx水电站是xx干流综合利用规划x个梯级中的第x个梯级。总装机容量为xmw,选用3台装机容量为xmw贯流式水轮发电机组,设计多年平均发电量x亿千瓦时。船闸上闸首闸门采用卧倒式闸门,这在x系列船闸的建设中尚属首例。工程枢纽建成后,有效地减轻了xx电网供电的压力,为加快县域经济发展奠定坚实的能源基础,同时对增加x县固定资产投入、旅游、交通、运输等行业起到拉动作用。
我们第二站是被誉为“xx”的xx水利枢纽工程,xx水利枢纽是一座发电和航运为主,兼有提水灌溉、水产养殖、旅游等综合效益的大型水利水电工程。电站大坝跨xx两岛并跨内、中、外三江长x米,装有x台灯泡式贯流机组,总装机容量为x万千瓦。枢纽的建成将能更有效地控制削减xx的洪峰,提高防洪标准,确保堤防安全,解除xx日趋严重的洪涝灾害并且可替代一座装机x万千瓦的火电厂对减轻xx地区的酸雨危害,保护生态环境,实现了可持续发展的战略选择。年吞吐量x千吨的船闸设计使xx真正成为xx物资输x、出海的大通道。
参观完xx水电站我们又马不停蹄的赶往第三站xx水力发电厂,总装机容量为xmw,选用2台装机容量为xmw贯流式水轮发电机组。xx电厂为x县域电网提供了有力的能源支持,有效地减轻了xx电网供电的压力,为加快县域经济发展奠定坚实的能源基础。
第四站我们参观了具有代表性同时也是地处偏远环境恶劣的xx水电站,是梯级水电站的第一级属于高水头电站,选用2台装机容量为xmw混流式水轮发电机组,大家戏称是x水电站的缩小版,二三级利用xx水电站的尾水采用中低水头的轴流定桨式水轮发电机组。三级水电站以发电为主、兼有防洪、灌溉、旅游等综合利用功能,是x治旱的重要工程之一。
最后一站是建成最早历史最长中国第一座低水头电站——xx水电站。xx水电站位于xx县,是国家“二五”计划工程,前期是苏联设计后期是中国自主建设的工程,目前四号机组仍然为苏联制造。xx水电站为低水头河床式径流电站装机容量xmv年平均发电量x亿kw﹒h,年利用x小时,x水电站是xx境内最早的一座以发电为主,兼顾航运的水电站对xx地区工农业的发展,发挥了很大的作用。
古人云:“二人同心,其利断金。”最使我感触的就是每一个电厂从领导到员工就是一个整体,每个人都始终牢记自己所担负的责任和目标,上下同心同德,一起去迎接挑战,战胜困难,全力以赴的去完成工作达成使命。
虽然这次参观学习时间短任务重,但每到一个电厂孔主任都会组织新老员工和我们这些新学员进行座谈交流让我们去了解员工们的生活和工作,每当谈及他们的工作时他们言语间流露出神圣和自豪,员工们尽职尽责并且迅速执行上级安排的每项工作这种求真务实的工作作风深深地触动着我,同时自己也暗暗下定决心向他们学习,以他们这种求真务实、踏踏实实、遵规守纪的工作作风更好地为人民服务。
对于参观长虹心得体会精选八
今天在公司部门总经理的安排下,我们市场营销部一行人赴生产一线标准化岗位进行参观学习。此次参观学习本人感受很深,受益匪浅,心得体会如下:
一、参观学习的主要内容
1、内容丰富。外出参观学习的时间虽然只有短短的一个下午,但安排很紧凑。通过对煤气加压站、常白班、焦炉地下室、炼焦车间等各个标准化岗位的参观学习,切实地感受到了生产一线工人的巨大凝聚力和向心力,激发了他们的工作热情,奏响了生产一线工人工作提速前进的音。
2、收获显著。这次,通过参观学习,让我也有了参照,有了目标,更有了干劲。让我对一线职工异常的佩服,领略了一线职工对工作的敬业精神,他们的举动深深的嵌入我的心灵,我作为公司的一名营销部员工,在如此优越的环境下工作,虽在工作上也是兢兢业业,但远比生产一线岗位的职工,我自叹不如。
二、参观学习的主要体会
1、一线职工的敬业精神确实让人敬佩不已。他们的勤劳让在场的许多人膛目结舌,在那样艰苦的环境中,卫生环境保持得如此干净整洁,足以证明他们的员工是多么的勤劳刻苦,他们的行为告诉我们“世上无难事,只怕有心人”。
2、一线职工的学习意识很强。他们在紧张的工作之余,仍然没有忘记学习。他们把工作中遇到的问题及积累下的经验都认真的记录下来,对出现的问题认真进行分析,为以后的工作做了充分的准备。他们为了熟练操作规程和许多相关的规章制度,他们坚持每天抄写锻炼,这是何等的坚持不懈。在他们刻苦勤奋的努力下,一笔栩栩如生的钢笔字展现在我们的眼前。生产一线的凝聚力是公司稳步快速发展的保证,只有我们心往一处想、劲往一处使,才能使公司力量集中,步伐迅速。
3、他们对工作的执着让我们共勉。焦炉地下室的温度是何其得高,他们却一点也不畏惧,仍然是爱岗敬业、勤于巡检,一股股刺鼻的煤气味让很多人都无法在继续参观下去,可想而知,他们是多么的让人敬佩。
三、参观学习的主要收获
短短4个小时的时间,大家学习取经,一路深入思考,收获颇丰。
1、一线职工持之以恒的精神让我感悟颇深。
2、一线职工的劳动纪律和对工作独到的见解让我觉得不可思议。
3、一线职工在如此艰苦的环境下,把工作做得尽善尽美,一线领导的管理水平远远超过了我的想象。着实令我佩服的五体投地。
4、一线的厂容厂貌简直焕然一新,让我简直不敢相信眼前的生产厂区是如此的干净、整洁、井然有序。
5、在他们身上有很多值得我们学习的精神,学习他们的过人之处,以后我会多与一线职工接触,把生产与后勤融为一体,只有干群一心、迸发出极大地工作热情,并不断地充实、完善自我,取得更大的成绩。
参观长虹心得体会精选 参观长虹工厂心得体会总结(八篇)
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