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最新《黄果树瀑布》教学设计及反思 黄果树瀑布教案精选

2024-06-225025

引导语:以下是《黄果树瀑布》教学设计,更多教学设计在yjbys网!

1、能正确、流利、有感情地朗读课文;

2、能联系课文内容,感受瀑布形态声音的特点,感受瀑布的壮美,以及大自然的无限生机对人性情的陶冶;

3、理解移步换景的写作方法,并由此理清文章脉络。

4、运用专题学习网站,为学生创设良好的学习情境,激起学生的情感共鸣。

借助专题学习网站,引导学生自主研读课文重点段落——瀑布的壮美和谷底时的感受。

教学难点:

引导学生揣摩重点段落中的关键词语及短语,体会其表达效果,品味黄果树瀑布的壮美。

搜索相关资料,教学课件

1、师板书“瀑布”同学们看到这两个字,你想到了哪些词语或诗句呢?

2、为什么这么多的文人墨客都被瀑布折服呢?我想这其中总有缘由,今天就让我们一起走近黄果树瀑布,去寻找答案吧。(板书黄果树)

1、课件出示:看,这就是黄果树瀑布,你看了之后有什么感受呢?

2、作者看了有怎样的感受呢,请同学们点击打开课本,快速浏览课文。把写作者感受的句子多读几遍。并且想一想课文是按照什么顺序来写的?

3、在读的过程中如果碰到了一些不理解的.地方,同桌可以互相帮助。

4、生自渎课文师巡视 了解学情 点拨帮助。

5、交流:本文是按照什么顺序来写的呢?

6、作者这样一路走一路看一路感受着,这样的写作方法就叫“移步换景

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引导语:以下是《黄果树瀑布》教学设计,更多教学设计在yjbys网!1、能正确、流利、有感情地朗读课文;2、能联系课文内容,感受瀑布形态声音的特点,感受瀑布的壮美,以及大自然的无限生机对人性情的陶冶;3、理解移步换景的写作方法,并由此理清文章脉络。4、运用专题学习网站,为学生创设良好的学习情境,激起学生的情感共鸣。借助专题学习网站,引导学生自主研读课文重点段落——瀑布的壮美和谷底时的感受。教学难点:引导学生揣摩重点段落中的关键词语及短语,体会其表达效果,品味黄果树瀑布的壮美。搜索相关资料,教学课件1、师板书“瀑布”同学们看到这两个字,你想到了哪些词语或诗句呢?2、为什么这么多的文人墨客都被瀑布折
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