最新今天强国怎么学不了了实用

师：猴子有没有优点？（猴子在这个故事中是以一个反面的形象出现的，但是在它的身上就没有我们学习的地方吗？我抛给学生这样一个问题）（孩子们开始一愣，接着就有些孩子开始读书了，一会儿就有孩子举起了手）生：猴子遇到困难能坚持，理由是“一连几年都没有栽活”说明他坚持种了好几年。生：猴子很勤劳，理由是“天天浇水、施肥”。师：每个人都有缺点，同时也都有优点，我们要发扬优点，想办法克服缺点，这样才能把事情做成功。（有的孩子在轻轻地点头）师：乌鸦、喜鹊、杜鹃对猴子提出建议是好心还是坏心？生：是好心办坏事。师：为什么会好心办坏事呢？（孩子们陷入了沉默。）师：你们来看看他们是什么时候提出的建议呢？生：在果树成活的时