优质课讲授心得体会总结 优质课讲授心得体会总结范文(8篇)

当在某些事情上我们有很深的体会时，就很有必要写一篇心得体会，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。优质的心得体会该怎么样去写呢？那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

2022优质课讲授心得体会总结一

真情赢得众爱，和谐共筑美好。

把质量目标量化，责任到人。

对没有坏的产品进行修理，就是品质的提高。

高标准，精致化，零缺陷。

至诚奉献显真情，心系你我筑和谐。

全面品质，全面品管。

暖流在心间，和谐众望归。

一颗心为员工谋福利，一股劲构建社会和谐。

产品零缺陷，客户零抱怨。

百分百专注，百分百质量。

雪中送炭为小家，锦上添花为大家，真诚服务你我他。

手牵手服务，心连心奉献。

优质能源，优秀服务。

服务心连心，满意百分百。

真情服务赢得众爱，和谐企业赢得未来。

点滴关怀，社会春风。

用心服务，创造辉煌。

睿智促和谐，携手争上游。

真诚服务手牵手，共享和谐心连心。

我们卖的不是产品，而是信誉。

员工的品质意识，就是领导的品质意识。

切切真情暖心头，腔腔热忱筑和谐。

2022优质课讲授心得体会总结二

4月20日有幸参加了在胜利小学举行的省小学语文优质课评选活动。这次教学，给人耳目一新之感。参赛的老师展示了精彩的课堂，每位老师都台风稳健、表现从容，与学生的互动成为一堂课的主旋律。走在教育前沿的观念通过具体的'课例展示在了老师们面前。各区县的课也各具特色，通过交流使各种新的课型变得更加完善。一堂堂课下来，带给了我很大的启示，这次观摩活动，让我领略了各区县教师的风采，也让我收获了许多。下面谈谈自己的体会。

一、 教学语言独具魅力

教学语言是一门艺术，教师扣人心弦的语言，不但能烘托课堂的气氛，同时也能激发学生的学习兴趣。陈彦凌老师在教学《老藤椅》这一课时，她让学生一边观看图片，一边用深情的语言歌颂母亲对老藤椅的珍爱，声情并茂的语言唤起了学生的思绪，通过深挖藤椅的老，使学生的心灵受到了震撼，唤醒了学生沉睡的记忆。陈老师充满激情、极富感染力的引读语言顺利地将学生带入文中的意境，学生的情感自然流淌，读得绘声绘色，令人感动。我不禁感慨：教师的语言竟有如此之魅力!

二、课堂气氛让人耳目一新

传统教学只注重老师的教，而轻视学生的学，这样的课堂死气沉沉。而这几位教师的课，互动的成分比较多，学生不再是听众，而是整节课的重要参与者，几位教师由教学的主宰、中心，转变为学生学习的伙伴，学生学习活动的组织者、引导者;学生由被动的接受者，转变为学习的主人。老师和学生是在相互讨论和交流的基础上完成整节课的，整个课堂气氛活跃，在这种乐学的过程中，学生更容易接受课堂上的内容，真正体现了寓教于乐的教学理念。

三、让学生充分的读悟

听了这几节课，我想起了这样一句话：“教师讲的再多，也是教师的;学生学的再少，也是学生的。”学生是学习的主人，一切教学活动都要经过学生的内化才能形成知识和能力、情感态度和价值观以及思想和个性。教师在这些方面作了许多努力和尝试，也取得了一定的效果。如陈彦凌老师在执教《老藤椅》时，充分运用课件激发学生朗读热情，启发学生展开想象。老师用充满豪情的语言，引领学生去感受后生的活力与能量，并当堂让学生将描写后生的一段话铭刻在心中。课上的朗读指导实实在在，范读、创设情景读、评读，朴实的举措让人深切感受到朗读在阅读教学中的重新定位并有效运用。

四、驾驭课堂教学的能力很高

教师教学基本功扎实，她们的板书、语言、教学过程各个环节的衔接都很顺畅。她们深入研读教材，巧用心思，精心设计，从学生出发备课，根据教材设计教法，学法，起到了事半功倍的效果。

这次的学习，让我深深感悟到新课标下语文课堂的朴实、扎实、求实;感受到这几位老师对语文的热情、激情;感受到了他们对教学目标的准确制定，对教学方法的慎重选择，对教学环节的精心设计，对三维目标的有效落实，对学生发展的全面关注。为我今后的阅读教学指明了方向。

2022优质课讲授心得体会总结三

1、为了你更好的使用，我们在不懈努力。

2、时代精神演绎民族灵魂，优质精神构筑时代精神。

3、行政有矩，服务无距。

4、真诚服务，师生至上。

5、物美价廉，沟通无限。

6、用笑容温暖周围的人。

7、顾客是我们的上帝，品质是上帝的需求。

8、以周到的服务，赢得广大客户的信任与厚爱。

9、增强紧迫感、加强责任心、全力抢市场、打好翻身仗。

10、能上能下，能进能出，唯才是举，唯能是用。

11、转变观念，转变作风，创新机制，创新局面。

12、把生命注入到产品中去，产品就会在市场上活起来。

13、制造须靠低成本，竞争依赖高品质。

14、用心血融铸经营理念，让企业文化生生不息。

15、树立核心价值观，而且要善于学习，更要善于创造。

16、质量是企业的生命。

17、品质—企业致胜的关键。

18、宣传、预防、保健、医疗是我们的职守。

19、环境不会改变，解决之道在于改变自己。

20、你的满意，我的追求。

21、我一天的爱心希望能带给你一生的幸福。

22、微笑留给别人良好的印象。

23、重视合同，规范运作，确保质量，信誉承诺。

24、微笑一百分，客户给满分。

25、客户服务，重在回访仔细倾听，你认心情。

26、一份耕耘、一份收获。

27、我们的承诺：不做不良品。

28、今日的质量，明日的市场。

29、以创新服务为动力，以服务质量求发展。

30、我的服务造就大家的快乐。

31、公共卫生以人为本，关爱健康以情感人。

32、病人至上，严谨求精；仁德俱全，收费合理。

33、讲卫生，爱清洁，预防疾病。

34、靠山山会倒，靠水水会流，靠自己永远不倒。

35、专业有我，放心有你。

36、平常心，服务优先，做个乐天派，坚持到底。

37、优质产品，丰厚成果。

38、在笑容中温暖，融化病人的疼痛。

39、想百姓所想，急百姓所急，做百姓的贴心人。

40、您的需求就是我们努力的目标。

41、心正则廉洁，身正则刚直，行正则威严。

42、理由少一点，做事多一点。

43、此时无声胜有声，请勿高声喧哗。

44、服务只有起点，满意没有终点。

45、微笑令你看起来更有自信和魅力。

46、正视危机、增强信心、艰苦奋斗、再创辉煌。

47、社区和百姓两相连，卫生与健康一线牵。

48、倡导文明婚育，提高生活质量。

49、欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。

50、救死扶伤，实行革命的人道主义。

51、愿我的服务质量和你随时相伴。

52、在保证质量的前提下以超一流的速度为您提供服务。

53、春夏秋冬四季行，温馨服务薄荷青。

54、尽职尽责，服务大家。

55、彰显时代精神，构建文明窗口。

56、微笑挂在脸上，服务记在心里。

57、服务只有起点没有终点。

58、服务热心、真心、贴心。

59、文明礼仪，微笑服务。

60、服务顾客，赢得顾客，留住顾客。

61、礼貌待人，微笑待人，真诚待人。

62、宁肯自己千辛万苦，不让用户一时为难。

63、有求必应，做好服务。

64、强化服务意识，倡导奉献精神。

65、培养良好素养，营造团队力量。

66、没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷得不能在某方面给他人帮助。

67、开展婚育新风活动，构建和谐文明社区。

68、雪中送炭，祝家家平安。

69、不让工作差错和失误在我手中发生。

70、任何的限制，都是从自己的内心开始的。

71、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。

72、保健康才能奔小康。

73、参加健康体检，爱护身体健康。

74、只要路是对的，就不怕路远。

75、售后服务是，产品的最后一道质量关。

2022优质课讲授心得体会总结四

1.惠民进取携医界精英，营造和谐塑完美女人。

2.真情恒久远，健康永相伴。

3.贴心呵护健康，爱心奉献价格

4.微笑服务让我们更自信。

5.服务展风采，满意铸品牌。

6.女人需要呵护和关爱。

7.无炎一身轻，健康好心情。

8.术精德高成就领风骚，母康子健平安传佳话。

9.专家团队耀荆门，精品妇科传美名。

10.技术，打造一流妇科。

11.信立，惠泽妇婴。

12.专于妇幼保健，精于优质服务。

13.创新创优，平安妇幼。

14.咱女性朋友的贴心医院。

15.美丽女人从健康开始，健康的女人最幸福。

2022优质课讲授心得体会总结五

1.放心的服务质量和你全程相伴。

2.质量创造生活，庇护生命，维修系生存。

3.以服务为基础，以质量为生存，以科技求发展。

4.客户至上，服务周到;质量第一，科技。

5.爱岗敬业开拓进取创新服务放眼未来。

6.心里装着老百姓，永远保持先进性。

7.优质灌溉，缔造将来。

8.以服务为基础，以质量为生存，以科技求发展。

9.以人才和技术为基础，创造产品和服务

10.树正气讲团结求发展。

11.树正气一心为民，讲纪律令行禁止。

12.大力加强廉政文化建设，大力营造反腐倡廉氛围。

13.效率是生命，质量是根本。

14.优秀的团队专业的服务

15.规范管理，至诚服务，突出个性，追求完美。

16.权力公开透明，施政廉洁高效。

17.闻一声您好，献一颗爱心。

18.五彩缤纷的生活世界，来自至高的品质境界。

19.开拓创新，立足市场求发展;优质高效，用心服务为用户

20.建遵纪守法站所，创廉洁为民业绩。

2022优质课讲授心得体会总结六

近期，我参加“区优质课”小学语文教学赛课观摩活动，聆听了邹万麟老师、李峰老师和陶玲老师的课，收获良多。之前，曾在骨干班学习时了解到，关注课堂教学的有效性是今年教研重点，邹万粼老师、李峰老师和陶玲老师上的三堂课，以自己精心设计和课堂智慧，保证了教学的有效性，给我留下了深刻的印象。下面就谈谈我个人的一些心得体会吧。

一、教师语言具有艺术的魅力

当我听着这两位教师的课时，我想教师的语言竟有如此之魅力，它能引出狭小的课堂，深入人的心灵深处……李峰老师在教学《桂花雨》这一课时，她让学生一边观看桂花食品图片，一边听老师的介绍，声情并茂的语言勾起了学生的食欲，平添几分活跃气氛。

教学是一门艺术，教学语言更是一门艺术，谁能将它演绎得好，就能抓住学生的心。再者邹万麟老师扣人心弦的过渡语言，把学生带进了作者的童年，同时也激发了学生对作者生活的年代的了解，为学生理解课文内容感悟人物内心奠定了基础。陶玲老师课堂语言简洁，准确，她用自己的挥洒自如的语言带着学生感受满天繁星、鲜花朵朵的美丽景象，使学生的心灵受到了陶冶，唤醒了学生美的感受。

二、自读感悟、开放引导的课堂让人耳目一新

新课标中说到：学生的自读感悟是第一位的，教师的引导调控是第二位的。着眼于学生自主发展的阅读教学，应该是一个“先学后教、先读后导、先练后训、先放后扶”的过程。”我想，陶老师所执教的《鲜花与星星》一文的教学过程就是这种教学模式的一个充分展现吧。

本课教学有这样三个层次1、初步综合阅读阶段的听读感悟，2、局部分析阅读阶段的自读感悟;3、深入综合阅读阶段的自读感悟。如在第一阶段听读感悟时，陶老师向学生提出这样的要求：认真听老师读课文，这篇课文会写些什么呢?第二个阶段的自读感悟，陶老师要求学生大声读课文，读准字音，在文中认读生字;第三个阶段的自读感悟，在出示了一组组美丽的鲜花图片后，老师又向学生提出这样的要求：读读这组词语，这些词语在你脑海中形成了怎样的画面，你想对满地的鲜花说些什么?而在开放引导这一环节，陶老师采用了“三多”，即多元反馈、多维评价、多向调控。 其中最令我印象深刻的是她的多维评价：“虽然你说得不完全正确，但老师还是要感谢你的勇气和胆量”。“你说的观点很有创见，非常可贵，老师想请你再响亮地说一遍”。“这个地方你再读上一遍，老师相信你一定会有新的感受和发现”。

以上这些评价，我认为既是对学生感悟结果的评价，也指向了学生的感悟态度，指导了感悟的方法，同时，其激励的效果也是不言而喻的呀!在课堂上用我们欣赏的眼光、赞赏的话语去激励学生，我们是能办到的。

三、处理、把握教材的方法十分独到

三位教师对教材的处理和把握有其独到之处。如李峰老师在处理课文中感受作者全家人对桂花的喜爱时运用“说”、“读”、“演”的方法引导学生理解。最精彩的是学生用动作表现桂花雨的步骤。学生在音乐背景下边有感情的朗读，边做出身临桂花树下，感受桂花雨落下的动作，此时的学生仿佛就是童年的作者，享受桂花雨带来的快乐。

邹老师则找准了切入点，引导学生展开讨论：“在孩子们的眼中这是一位怎样的老师?”从而给了学生个性化阅读的极大空间，学生的讨论有理有据、精彩纷呈;在辩论的过程中，学生对“笑面人生”感受得很深?我想通过本课学习，这位身体残缺但性格完美的老师一定在学生心中留下深深印记。

一句教育名言说得好：“什么是教育，那就是学生把在学校所学的东西都忘记以后剩下的东西。”我想，我们每一位教师在上完一堂课后，该问问自己：当学生把这堂课所学的知识点忘记以后，还剩下些什么?十年，几十年以后，当学生把所学的知识全忘掉以后，我们给他们留下些什么?我们的教育，能否给孩子们留下正确的思维方式，留下解决问题的能力，留下他们真正需要的种种? 我想这些也就是我们追求的“高效”吧!

一日听课所得又岂止以上几点，但我想，光是这几点，是我要用很多的时间才能深刻领悟的。

2022优质课讲授心得体会总结七

41、给您带来方便，我们承诺永不变。

42、此时无声胜有声，请勿高声喧哗。

43、团结奋进、开拓创新、拼搏向上！

44、尊重知识，尊重劳动，保护环境。

45、师生的需求就是我们工作的目标。

46、杜绝不良思想，发扬优质精神。

47、我们经常被模仿，但是从未被超越！

48、吃降生界的出色，做出人生的大餐。

49、追求客户满意，是我们的责任！

50、细心、精心、用心，服务永保称心。

51、优质建设，以iso9000为基。

52、老毛病，要根治；小问题，要重视！

53、你思考，我思考，品质提升难不倒。

54、找方法才能成功，找借口只会失败。

55、品质你我做得好，顾客留住不会跑。

56、预防保养及时做，生产顺畅不会错。

57、细心、精心、用心，品质永保称心。

58、上下沟通达共识，左右协调求进步。

59、一个疏忽百人忙，人人细心更顺畅。

60、品质意识加强早，明天一定会更好。

2022优质课讲授心得体会总结八

尊敬的各位老师：

下午好!

“燃烧自己，照亮别人。”听到这句话，大家都知道是赞美老师的，然而，这也同样是近代护理创始人南丁格尔所倡导的崇高人道主义精神。而我们这些战斗在临床一线的护士正是本着这个精神才会被人们赞誉为白衣天使。优质化护理服务的实施便记录了我们这群美丽的天使为了做到“以病人为中心”而付出的汗水。

优质化护理服务要求我们：要满足病人基本生活的需要，要保证病人的安全，保持病人躯体的舒适，协助平衡病人的心理，取得病人家庭和社会的协调和支持，用优质护理的质量来提升病人与社会的满意度。

“一心五有”就是我们神经外科开展优质化护理的服务理念。“一心五有”就是“以病人为中心”，在护理工作中做到“心中有病人，眼中有病人，耳边有病人，手中有病人，身边有病人”。让他们感受到在医院就像在自己家中一样温馨，我们就是他们的家人和朋友。

大家都知道神经外科病人的特点就是：危，急，重，具有突发性，不确定性。每一个家属都认为自己的亲人才是最重最需要照护的那一个。这就决定了我们神经外科的护士必须时刻保持清醒，有条不紊，沉着冷静。把“一心五有”的理念运用到工作中，用我们的理念服务每一位患者。充分做到一切方便病人，一切服务于病人，想病人之所想，急病人之所急。

优质化护理服务在我们病区开展以来，推开外三科的大门我们看到的不再有在病房穿梭不停的病陪人，而是耐心在病床旁指导的责任护士;病床上，病床下，床旁柜，窗台上不再有乱堆乱放的物品，取而代之的是整洁的床单位，宽敞明亮空气清新的病房。在这里看到的是责任护士们不分职称，不分年龄，不分尊卑。低下头弯下腰亲自为病人整理床铺，修剪指甲，洗头，洗脸，洗脚，翻身擦背，口腔护理。她们的双手沾污了，换来的却是病人没有血污的脸庞，没有汗渍的背膀，没有异味的口腔。病房处处听到患者亲切的声音：“小周，小郑，小杨……”。

至今仍记忆犹新的是科室收住的一位八旬老人，脑出血术后，儿女都在外地无暇分身，陪护他的只有他同样已七十六岁高龄的老伴，姐妹们便主动承担起全面照料老人生活的责任，嘘寒问暖，无微不至。我们的责任护士夜班护士轮班照顾他，为他洗脸洗脚，每两小时翻身拍背，做皮肤护理，喂饭喂药，消毒伤口，倾倒引流液，协助他做功能锻炼等等。老人的生活基本需求得到了很好的满足。等到老人病情好转，清醒过来后，拉着姐妹们的手说：“你们真是比我的孩子还要孝顺，这真是我几辈子修来的福气啊!”听到这句话时姐妹们都非常感动，因为我们意识到自己的辛劳和汗水换来的东西是无价的。

“衣沾不足惜，但使愿无违”，虽然厚实的口罩掩住了我们秀丽的面庞，宽大的工作服遮住了我们纤细的腰身，多少团聚的日子，我们伴随着病人度过，我们如花的青春随着无数个不眠之夜匆匆流逝，然而只要我们看到病人躺在舒适整洁的病床上，因为身体和心灵得到了充分的照护而露出了满意的笑容时，我们的愿望就实现了，我们所付出的一切都变得值得了!

青春无价，在工作岗位上青春匆匆流逝。

青春无悔，因为青春和岗位让我们得以实现自己的价值。

南丁格尔已逝，南丁格尔的精神却长留在每位护理人员的心中，我们将谨守南丁格尔誓言，为护理事业奉献我们的每一滴热血!