最新小学后进生帮扶总结与反思 小学后进生帮扶计划优质
教师的工作是平凡的，但责任是重大的。教师既要传授科学知识，又要加强基础道德教育；既担负着培养优秀生的工作，又要做好后进生的转化工作；既要面向全体学生，又要促使学生全面发展；既要提高学生的身体素质，又要提高学生的心理素质。教育工作的实践使我体会到后进生的转化工作是教育工作中不可缺少的一个重要方面。 我班根据我班学生
成绩
情况和学习
表现，把我班邹耀东和郑坚两位同学
作为后进生进行帮教工作。教师对帮教对象的现状进行认真分析，找出形成的原因，与该两位学生共同制定帮教计划，并根据学生的个性和特点实施帮教措施。在教育转化的过程中，我们探索和总结出了许多好的教育方法，现拟定如下，以便下期工作参考。一、强化矫正法
这两位同学有点组织纪律松懈，自由散漫已成习惯。由于学生自制力差，影响了听课的效果，造成了知识的脱节。面对这样的学生，教师既要诚心又要耐心。在组织他们认真学习《
小学
生日常行为规范》的基础上，让他们懂得遵守纪律的重要性，并对他们提出切合实际的可行的具体的要求。教师再根据要求进行定期和不定期的检查，使他们在思想上绷紧遵守纪律这根弦，培养他们的意志力，不断增强自控能力。二、目标激励法
目标是一个人前进的动力。我们用切合学生实际的目标激发他们自身的积极因素，激励后进学生不断进取。
比如，邹耀东同学不但学习不努力，还没有奋斗目标。班主任老师就对他们进行思想教育，帮他确立奋斗目标，并分阶段给他确立一个个具体的小目标，制定实现目标的具体措施。在培养学习习惯上化力气
最新小学后进生帮扶总结与反思 小学后进生帮扶计划优质
教师的工作是平凡的，但责任是重大的。教师既要传授科学知识，又要加强基础道德教育；既担负着培养优秀生的工作，又要做好后进生的转化工作；既要面向全体学生，又要促使学生全面发展；既要提高学生的身体素质，又要提高学生的心理素质。教育工作的实践使我体会到后进生的转化工作是教育工作中不可缺少的一个重要方面。我班根据我班学生成绩情况和学习表现，把我班邹耀东和郑坚两位同学作为后进生进行帮教工作。教师对帮教对象的现状进行认真分析，找出形成的原因，与该两位学生共同制定帮教计划，并根据学生的个性和特点实施帮教措施。在教育转化的过程中，我们探索和总结出了许多好的教育方法，现拟定如下，以便下期工作参考。一、强化矫正法这
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