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2023年大班科学活动《美丽的家园》设计意图精选

2024-06-226973

活动目的:

1、学习理解儿歌《美丽的家园》;

2、学习按儿歌的句式进行自由仿编;

3、发展幼儿的创造性思维,提高幼儿的语言表达能力和运用语言的能力。

活动准备:

1、背景图一幅,图片小鸟、小鱼、小兔各一张;

活动过程:

一创设情境,引入新课。游戏《拍手歌》

二、猜猜 看看 想想

出示大幅背景图,引导幼儿学习儿歌。

1、提问:图上有哪些景物?

引导幼儿回答蓝天、小河、草地。

2师模仿小鸟的叫声,让幼儿猜是什么?幼儿回答小鸟后,把小鸟贴在相应的位置,引导幼儿说:“小鸟飞呀飞”; 引出“蓝蓝的天上,小鸟飞呀飞;”

3英语fish引出“清清的河水,小鱼游呀游;”

,歌曲《小兔乖乖》引出“绿绿的草地,小兔跳呀跳;”

4接球游戏引出“快乐的幼儿园,我们笑呀笑。”

5这首儿歌里说了什么?引导幼儿复习理解儿歌。引出课题《美丽的家园》板书课题。

6、引导幼儿看图朗诵儿歌。

三巩固儿歌

1儿歌接龙

2捉迷藏

3游戏《找小猫》

四、看图引导幼儿仿编儿歌

1、蓝蓝的天上,除了有小鸟飞呀飞,还会有什么?

2、清清的河水

2023年大班科学活动《美丽的家园》设计意图精选

活动目的:1、学习理解儿歌《美丽的家园》;2、学习按儿歌的句式进行自由仿编;3、发展幼儿的创造性思维,提高幼儿的语言表达能力和运用语言的能力。活动准备:1、背景图一幅,图片小鸟、小鱼、小兔各一张;活动过程:一创设情境,引入新课。游戏《拍手歌》二、猜猜看看想想出示大幅背景图,引导幼儿学习儿歌。1、提问:图上有哪些景物?引导幼儿回答蓝天、小河、草地。2师模仿小鸟的叫声,让幼儿猜是什么?幼儿回答小鸟后,把小鸟贴在相应的位置,引导幼儿说:“小鸟飞呀飞”;引出“蓝蓝的天上,小鸟飞呀飞;”3英语fish引出“清清的河水,小鱼游呀游;”,歌曲《小兔乖乖》引出“绿绿的草地,小兔跳呀跳;”4接球游戏引出“快乐的
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