鼓励成长的格言(模板14篇)

1. 教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。

2. 人的幻想是没有止境的，儿童的幻想更是无边无际。因为孩子的心灵比成人的心灵更加秘密，——儿童的心灵是纤尘不染的，而被生活所磨炼出来的成长，心灵深处却显然存在着这种纤尘的污痕。

3. 我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。

4. 儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。

5. 当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的具有自己的志向自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。

9. 儿童的行为，出于天性，也因环境而改变，所以孔融会让梨。鲁迅

17. 当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的具有自己的志向自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。

18. 道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰轻率不守纪律颓废等不良行为。

19. 儿童不是用规则可以教得好的,规则总是会被他们忘掉的。……习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。

20. 教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。

2.先知三日，富贵十年。

3.业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。——韩愈。

4.别想一下造出大海，必须先由小河川开始。

5.只要我们能梦想的，我们就能实现。

6.严冬不肃杀，何以见阳春。——吕温。

7.贫穷是不需要计划的，致富才需要一个周密的计划——并去实践它。

9.革命军的职责是要把不平等的世界打成平等的。——孙中山。

10.作了好事受到职责而坚持下去，这才是奋斗的本色。——巴尔扎克。

11.生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个目标而奋斗。

12.奋斗之心人皆有之。——李叔同。

13.人生在勤，不索何获——张衡。

14.做的技艺来自做的过程。

15.含泪播种的人一定能含笑收获。

2、尊重、理解每一个孩子，给孩子一把开启智慧的金钥匙。

3、尊重，让幼儿的心灵走向自由;激励，让生命积极互动;开放，让人人收获精彩。

4、在今后的工作中，我将继续保持以往认真的工作态度，关心爱护每一个幼儿，做一个让家长满意幼儿喜欢的保育老师。

5、幼儿园是一个保教相结合幼儿场所，保育是幼儿园工作重要组成之一，只有爱孩子才能做好这份工作，孩子是祖国的花朵，是明天，我愿意将自己一颗无私的爱心献给每一个孩子，将他们当成自己的孩子来照顾。

6、用我的细心，耐心和爱心，换你的安心，放心和舒心。

7、用孩子的心灵感受孩子的感受，用母亲般爱关爱孩子。

8、勇于承担责任，与时俱进，不断更新陈旧的'思想观念，用科学先进的管理理念为我们营造着。

9、以心灵感受心灵，以感情赢得感情。

10、心中有目标，眼中有孩子，处处有教育。

12、我们用双手和爱心，珍视，呵护每一棵幼苗。

13、我爱每个孩子，更热爱这份神圣的职业，我将成为孩子最忠实的朋友，用我的爱心和耐心去关心爱护每一个孩子。

14、微笑迎接每一天的朝阳，微笑迎接每一双童真的双眸。

15、书本学习是体验别人的经验;生活实践才是获得自己经验的好途径。

16、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。

17、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。

18、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!

19、不求尽善尽美，但求无愧于心!

20、把我最美的微笑奉献给我所爱的每一位孩子。

21、爱心奉献于幼儿，真心服务于家长，恒心钻研于教育。

22、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。

有关热爱读书的格言。

1.人永远不要忘记自己第一天的梦想，你的梦想是世界上最伟大的事情，就是帮助别人成功。

2.肉体是精神居住的花园，意志则是这个花园的园丁。意志既能使肉体“贫瘠”下去，又能用勤劳使它“肥沃”起来。

3.未遭拒绝的成功决不会长久。

4.在这个并非尽善尽美的世界上，勤奋会得到报偿，而游手好闲则要受到惩罚。——毛姆。

5.欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。

6.绊脚石乃是进身之阶。

7.成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。——约翰生。

8.使用双手的是劳工，使用双手和头脑的舵手，使用双手、头脑与心灵的是艺术家，只有合作双手、头脑、心灵再加上双脚的才是推销员。

9.一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。

10.当时刻的主人，命运的主宰，灵魂的舵手。——罗斯福。

11.回避现实的人，未来将更不理想。

12.奋斗以求改善生活，是可敬的行为。——茅盾。

13.凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。

14.思路决定出路。--王振滔。

15.竞争颇似打网球，与球艺胜过你的对手比赛，可以提高你的水平。(戏从对手来。)。

1.其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

2.学生没有教师，就象生活没有阳光。

3.是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

4.教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

5.要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。

6.爱就是教育，没有爱便没有教育。

7.以心灵感受心灵，以感情赢得感情。

8.爱心奉献于幼儿，真心服务于家长，恒心钻研于教育。

9.“教学相长”，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

10.爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。

11.愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。

12.和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

13.小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。

14.教师总是希望学生将来超过自己。

15.尊重理解每一个孩子，给孩子一把开启智慧的金钥匙。

16.谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。

17.尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

18.知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

19.在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。

20.勇于承担责任，与时俱进，不断更新陈旧的思想观念，用科学先进的管理理念为我们营造着。

21.有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

22.做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。

23.感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。

24.微笑迎接每一天的朝阳，微笑迎接每一双童真的双眸。

25.把爱带给每位学生。

26.用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

27.想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

28.在今后的工作中，我将继续保持以往认真的工作态度，关心爱护每一个幼儿，做一个让家长满意幼儿喜欢的保育老师。

29.尊重，让幼儿的心灵走向自由;激励，让生命积极互动;开放，让人人收获精彩。

30.诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。

31.教师最大的幸福就是看到学生们在成长!

32.让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

33.我深知保育工作的重要性，对幼儿具有较强的责任心爱心，我喜欢孩子们，并深深的喜欢上这份职业，努力成为一名优秀的保育员。

34.教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

35.好笋出好竹，好师出好徒。

36.在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

37.芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。

38.燃烧自己，照亮别人。

39.用我的细心，耐心和爱心，换你的安心，放心和舒心。

40.我们用双手和爱心，珍视，呵护每一棵幼苗。

41.我爱每个孩子，更热爱这份神圣的职业，我将成为孩子最忠实的朋友，用我的爱心和耐心去关心爱护每一个孩子。

42.书本学习是体验别人的经验;生活实践才是获得自己经验的好途径。

43.把我最美的微笑奉献给我所爱的每一位孩子。

44.心中有目标，眼中有孩子，处处有教育。

45.用孩子的心灵感受孩子的感受，用母亲般爱关爱孩子。

46.教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

47.关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!

48.教师是学生的镜子。

49.教师面对的孩子都是最终要独立的成人。

51.当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

52.学高为师，身正为范。

53.教师是学生的镜子，学生是老师的影子。

54.不求尽善尽美，但求无愧于心!

55.幼儿园是一个保教相结合幼儿场所，保育是幼儿园工作重要组成之一，只有爱孩子才能做好这份工作，孩子是祖国的花朵，是明天，我愿意将自己一颗无私的爱心献给每一个孩子，将他们当成自己的孩子来照顾。

56.老老实实做人，认认真真教书。

57.教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。

58.师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

1.障碍与失败，是通往成功最稳靠的踏脚石，肯研究、利用它们，便能从失败中培养出成功。

2.不是某人使我烦恼，而是我拿某人的言行来烦恼自己。

3.什么是成长?那是你内心的一个尺度。你能够感觉到你的成长，你内心知道你会成长为什么样子，就好像一颗树籽，无需指导，也会成长为一颗挺拔的橡树。世界上每一个人都可以成长为自己最好的样子。

4.成长就是逼着自己坚强。

5.或许命运有时候会不公，但只要我们努力地去奋斗，时刻谨记奋斗二字，我们就能扼住命运的咽喉，改写命运。

6.能让一个人变的成熟和睿智的关键因素，不在于他吃了多少苦，经了多少事，而在于他在吃尽苦头和历经事事之后，到底顿悟了多少东西。顿悟，就是这两个字，决定了一个人的成长。

7.我们没有理由去责备成长中遇到的每一个人。他们对你好，会带给你幸福;他们对你坏，会带给你经历。每个遇到的人都是一本书和一门课，挂科不挂科并不是他们的原因，不能在人生里拿到高分，最该检讨的是你自己。

8.耕耘者的汗水是哺育种子成长的乳汁。

9.等待，其实是一种幸福，因为，有了等待就说明有希望，父母等待孩子的成长，学生等待学业的完成，人们等待理想的实现因为等待，人生才会这样的多姿多彩，绽放光芒。

10.真正的和谐决不仅仅是一个小区邻里之间的和谐，也不仅仅是人与人之间的和谐，还包括大地上万物和谐而快乐地共同成长;人对自然万物，有一种敬畏，有一种顺应，有一种默契。

11.有时候总觉得，人的成长，是一个失去幸福的过程，而非相反。

12.生命有太多的疑问!年少时常常自己问自己：我为什么而活?随着岁月的成长，我渐渐了解有些疑问是永远不会有答案的。生命中的热、冷，可期、未知就像西塔琴的嘲笑，今生不过是某一次的轮回罢了。

13.我多么想有一个人和我一起成长，和我一起年少轻狂、少不更事，从青涩到成熟都只是同一个人，成长的痕迹在对方眼中就能看到。遗憾的是，所有的旅伴都是暂时的，我终于还是自己长大了，跟着不同的队伍，最后还是一个人、孤独的长大了。

14.我们的成长离不开别人的帮助。

15.你若成长，事事可成长。不是世界选择了你，是你选择了这个世界。既然无处可躲，不如傻乐。既然无处可逃，不如喜悦。既然没有净土，不如静心。既然没有如愿，不如释然。

16.坚强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。

17.什么是成长?那是你内心的一个尺度。你能够感觉到你的成长，你内心知道你会成长为什么样貌，就好像一颗树籽，无需指导，也会成长为一颗挺拔的橡树。世界上每一个人都能够成长为自我最好的样貌。

18.人类被赋予了一种工作，那就是精神的成长。——列夫•托尔斯泰。

19.如果你越来越冷漠，你以为你成长了，但其实没有。长大应该是变温柔，对全世界都温柔。

20.环境影响人的成长，但它实在不排挤意志的自由表现。——车尔尼雪夫斯基。

21.聪明与年龄一起成长。

23.才华总是通过独立的(精神上的)活动才能成长起来的。——车尔尼雪夫斯基。

24.欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。

25.成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。

26.志向不过是记忆的奴隶，生气勃勃地出世，但却很难成长。——莎士比亚。

27.只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。

29.一个人若已到了没有任何东西可以依赖的时候，往往会变得坚强起来。

31.一个能从别人的观念来看事情，

32.能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。

33.一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。

34.不要等待机会，而要创造机会。

35.得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。

37.爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!

38.坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。马尔顿。

39.人永远不能停止梦想。梦想是心灵的养料，就像饭菜是身体的给养。人生路上我们常会看见自己的梦想破碎了，渴望落空了，但我们仍需做梦，否则心灵就会枯死，博爱便无法渗入心田。

40.任何业绩的质变都来自于量变的积累。

42.人生路那么长，每个时刻都有人与自己邂逅、同行、离开。感激他们丰富了生命，然后就这样子，慢慢的成长了吧。

43.时间让我们沉淀，空间让我们成长。

45.我们在变化中成长。假设你拒尽了变化，你就拒尽了新的美丽和新的机遇。

47.没有天生的信心，只有不断培养的信心。

48.人性最可怜的就是：我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。

49.征服畏惧建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。

50.成功是什么?就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。

51.让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧!

52.失败是什么?没有什么，只是更走近成功一步;成功是什么?就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。

53.太多荣誉，不利于健康成长。

54.业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。——韩愈《进学解》。

56.莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞《满江红》。

60.梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为事实。

61.梦想是一个说出来就矫情的东西，它是生在暗地里的一颗种子，只有破土而出，拔节而长，终有一日开出花来，才能正大光明的让所有人都知道。在此之前，除了坚持，别无选择。

62.失败，是成功蝉蜕下的虚壳;成功，是失败破裂后的彩蝶。

63.成功从不会放弃任何人，只有你放弃成功罢了。

64.生命力的意义在于拚搏，因为世界本身就是一个竞技场。

65.成长的过程总是要经历几次坎坷、遇见几个人，然后看清世事的。宽容是海纳百川的大度与包容，是一种人生的智慧与豁达。宽容的人能得到人们的尊重与关心，会受到朋友的信任和拥护。宽容是一种素质、一种情操、一种美德。它像一支火把，照亮了前进的方向，引领我们走向成功的殿堂。

66.昨天的辉煌已过去，今天的辉煌要争取，明天的辉煌需努力。

67.从外打破是食物，从内打破是生命;人生，从外打破是压力，从内打破是成长。

68.吃苦：吃苦是成长的阶梯;忍耐：忍耐和时间往往比力量和愤怒更有效;尝试：敢于尝试就走岀了成功的半步;感恩：幸福，在于有一颗感恩的心;宽容：宽容不是纵容，而是以退为进;沟通：沟通是情绪的转移;拒绝：果断拒绝是为了重新起步;