2023年小学二年级语文《四季的脚步》教案设计实用

《四季的脚步》按一年春夏秋冬四季的变化顺序，每节讲一个季节及该季节的特色景物。下面就是小编给大家带来的小学二年级语文《四季的脚步》

教案

一、教学目标：

1、能正确流利地诵读课文。初步感受四季的不同特点;在尽情地朗读中感悟一年四季的变化及特征;通过诵读及探究，发现诗歌的语言特点。

2、喜欢读儿童诗歌，在诗歌优美的韵律中感受四季的美丽，激发热爱大自然的情感。

二、教学步骤：

(一)图片导入

1、播放

课件

2、用一句话说说自己喜欢的季节

3、板书：四季的脚步(今天我们来学习一首描写四季的优美诗歌——四季的脚步)。

过度：课文中四季正迈着脚步，悄悄地向我们走来。

(二)教师范读，初步感知

1、师配乐朗读

2、你感受到了什么?

过渡：四季真美啊，它正等着小朋友去读、去欣赏呢!请小朋友自由地读读诗歌，把小诗读正确，读通顺了。

(三)初读课文，读通小诗

1、思考：共几个小节?分别写了哪些季节?板书：春夏秋冬

3、你喜欢哪一节?有感情的读一读。

过渡：有这么一句话，一年之计在于春，那么我们就先去会会春姑娘，怎么样?

(四)精读课文，朗读感悟春天

春天

1、春姑娘是迈着这样的脚步来的?指导朗读“悄悄”

引导：什么是悄悄地?(轻轻地)你会悄悄地做什么?(不让别人知道，无声无息)

2、春姑娘还是怎么来的?指导