2023年江西教师资格证认定时间大全
接下来我们一起来看一下。
在阅读材料的过程中,首先要认真找出材料所属关键词,根据材料信息进行汇总,总结关键词信息。其次,对关键词进行分析,找出其引申的含义。最后,得出中心观点,总结中心观点确定总论点。
【例】阅读下面材料,根据要求写作。
美国华盛顿儿童博物馆墙上有句格言:“我听见了就忘记了,我看见了就记住了,我做
过了就理解了”。
从教育角度立意,写一篇不少于800字的文章。
【2012下半年教师资格综合素质(幼儿园)】
思路分析:(一)关键词:听、看、做
(二)关键词内涵:听、见属于认知;做属于体验、实践;可以获得学知,要先
听闻、观察;但最重要是实践、体验。
(三)确定立意:重于实践
在分析材料立意中,主体分析法适用于,有人物叙述的材料中,首先,找主体人物;其次,对应材
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接下来我们一起来看一下。在阅读材料的过程中,首先要认真找出材料所属关键词,根据材料信息进行汇总,总结关键词信息。其次,对关键词进行分析,找出其引申的含义。最后,得出中心观点,总结中心观点确定总论点。【例】阅读下面材料,根据要求写作。美国华盛顿儿童博物馆墙上有句格言:“我听见了就忘记了,我看见了就记住了,我做过了就理解了”。从教育角度立意,写一篇不少于800字的文章。【2012下半年教师资格综合素质(幼儿园)】思路分析:(一)关键词:听、看、做(二)关键词内涵:听、见属于认知;做属于体验、实践;可以获得学知,要先听闻、观察;但最重要是实践、体验。(三)确定立意:重于实践在分析材料立意中,主体分析
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