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最新作文评分规则通用

2024-06-232539

文章紧扣材料,选取精准角度,立意切中材料的内涵及对象的特征,思想正确,价值取向健康。 ..........

1.从“图书馆”和“章凯”两者关系整体立意:

①共同创造和谐

②社会呼唤人文关怀

③用文化(文明)给社会增加正能量,促进社会发展

2.从“图书馆”角度立意(必须严格紧扣“章凯”的身份):

①社会对弱势群体的尊重(满足弱势群体的`文化需求,给他们带去更多温暖/关爱)

②从知识面前人人平等(让每一个人都获得追求知识文化的权利/让弱势群体拥有精神文化上的尊严)

③公共服务机构必须具备“底层意识”,方可实现价值最大化(方能凸显人文内涵和公共情怀)

3.从“章凯”角度多层次立意:

①从“看书前的洗手”这一细节看:对知识文化的尊重(敬畏、虔诚)

②从“76岁”这一年龄看:有一种精神叫“活到老,学到老”、“学无止境”

③从“章凯进图书馆看书”这一行为看:即使生活条件困难,但对知识文化的渴望

最新作文评分规则通用

文章紧扣材料,选取精准角度,立意切中材料的内涵及对象的特征,思想正确,价值取向健康。..........1.从“图书馆”和“章凯”两者关系整体立意:①共同创造和谐②社会呼唤人文关怀③用文化(文明)给社会增加正能量,促进社会发展2.从“图书馆”角度立意(必须严格紧扣“章凯”的身份):①社会对弱势群体的尊重(满足弱势群体的`文化需求,给他们带去更多温暖/关爱)②从知识面前人人平等(让每一个人都获得追求知识文化的权利/让弱势群体拥有精神文化上的尊严)③公共服务机构必须具备“底层意识”,方可实现价值最大化(方能凸显人文内涵和公共情怀)3.从“章凯”角度多层次立意:①从“看书前的洗手”这一细节看:对知识
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