书法比赛活动方案 朗诵比赛活动方案汇总

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比赛活动方案

朗诵比赛活动方案

初中古诗词朗诵比赛活动方案

实验小学教师朗诵比赛活动方案

一   活动目的：

古诗文是我国古代优秀的经典的文化成果，经典古诗文已经成为我们学习生活不可或缺的一部分，（教材要学，考试要考）为进一步活跃校园文化气氛，丰富学生课余生活，给学生一个展示自已的舞台， 陶冶学生高尚的道德情操 ，引导学生热爱和学习古诗文，提升学生文化品位和学习古诗文兴趣，提高学生文化素养，锻炼学生的口才能力，促进学生之间的友谊和交流，特在本校举办这次比赛。

二  活动时间：   3月 12日

三  活动地点：    多媒体教室

四  参赛对象：    七至九年级学生

五  比赛方法：比赛以个人形式进行，每班选派 3位参赛。

六活动主题： 爱经典

诗词

六  比赛要求

1、背诵内容必须为《初中生古诗文》上规定的本年级内的篇目

2、分年级比赛。

七  评分标准：

1、 语速变化适中，语言自然流畅，呼吸唤气恰当，充分体现口语化。不能随便加、掉、改、错。无破句、重复，无累赘的词。20分

2、 节奏稳妥，语法重音准确。抑扬顿挫自然。无不恰当停顿间断。    20分

3、 感情饱满真挚,表达自然,能通过表情的变化反映古诗文的内涵20分

4、 普通话标准，吐清晰,声音宏亮,正确把握语句节奏。                  20分

5、 能正确把握诗歌内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力。    10分

6、 衣着得体,服装整洁、举止端庄、礼貌大方与诗歌内容相协调。10分。

八  工作人员安排：

评 委： 全校语文老师

统计员：陈   郭                             

计量方法：去掉最高分和最低分，取平均值。这才是参赛学生的最终得分。

九、奖项设置

各年级一等奖一名

二等奖二名

三等奖三名      

xx中学语文教研组

、3、11

比赛活动方案（2） |

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一、活动目的：

给每个学生提供参与朗诵活动的机会，激发学生对朗诵艺术的兴趣；在活动中使学生掌握初步的朗诵技巧，提高他们的朗诵能力；培养学生的合作精神，锻炼他们热爱集体主义的情怀；同时也为了在全校范围内大力宣传普通话，加大推普力度。

二、活动主题：诵读千古美文，争做博学少年。

三、比赛要求：

1 、所选诗词内容脱稿朗诵，限时三分钟。

2 、学生参赛的诗词是学生认识的或感兴趣的。从诗词内容、语言表达和服装动作等多方面综合评分。

3 、各班可在朗诵的形式上有所创新，可播放背景音乐，以创造良好的欣赏情境，获取良好的艺术效果。

4 、朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。

四、参赛对象：全校学生。

五、比赛时间 : 年5 月5 日

六、比赛地点 : 学校大会堂。

七、比赛内容：参见《小学生必读古诗》。

八、比赛评委：叶翡 秦毅 邓红喜 及五位语文组长。

九、评分方法：满分为 100 分，去掉一个最高分和一个最低分，求平均分。

十、奖励方法：