成长从失去开始（优秀17篇）

在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的成长从小事开始作文，欢迎大家分享。

窗外，灿烂的阳光透过树叶间的空隙，星星点点地洒在地上，望去，与绿叶相结合，这景象煞是唯美。可我却无心欣赏这个景象，班上作文社要交一篇作文，我绞尽脑汁也不知道该写些什么，过了许久，我赌气般的把笔扔下，不想写了。

出了门，看见妈妈正在绘声绘色地给弟弟讲她今天早上去买菜看到的一件事，出于好奇，我也坐下北京新华电脑学校认真地听妈妈讲。原来妈妈早上去路边买菜，听到一个小孩北京新华电脑学校在人群里突然哭起来，顺着声音看过去，发现是一个邻居家的小孩，和他的爷爷走丢了，有人问他家的电话是多少，他的回答是不知道，问他家住哪，回答：不知道。妈妈看见他的爷爷就在另一边，便把他带到了他爷爷那儿。对我们说完这个故事，妈妈接着说：“这小孩都上一年级，连家里的`电话都不知道，而且他家就在马路对面连回去的路都找不着。”听到这话，我和弟弟都笑了起来，弟弟接着又说：“我幼儿园的时候就知道家里所有人的号码了，一年级的时候我还自己从学校回家呢！”说这句话的时候，他的神情带着一点骄傲，一点不屑。

一笑之后我开始沉思，突然我想起了上次看到的“天网”里的事情，觉得两件事似乎有些相似之处。

思来想去，我终于找到了相似点。这都是被人的溺爱、纵容造成的，我想，如果小男孩的家长在平时就让他背熟家中的电话以备万一，如果多巩固他关于碰到这些事时的意识的话，那么他就不会已经是一年级的学生，仍然不知道回家的路，不会在遇到这样的情况时，只会嚎啕大哭。如果那两只狗被主人正确的培养，在第一次伤人时就严格惩罚，那么这两只狗就不会屡屡伤人，甚至致人死亡。

可惜，这个世上没有如果……

想到这儿，有了写作的灵感，提笔，轻轻写下标题：成长从小事开始。

知识就是我们借以飞上天堂的羽翼”“知识是引导人们到光明和真实境界的灯烛”“知识是人生旅途中的资料”。我们人的一生，如果没有知识，那么这一生就不知道应该怎样去度过，所以现在就应该好好学习，奋发向上。

如果一个人没有目的，就做不成任何事情，目的渺小就做不成任何大事。就比如：我们每天都必须上学读书，而读书是为了谁呢？大家都应该知道读书是为自己的前途而学习，人的一生知识是学不尽的，所以我们学习是要有目标，长大后想要一个怎样的'工作？我的梦想就是长大后当一位空姐，但是现在开始要好好学习，才能实现自己的梦想。“人的一生是短暂的，但如果虚度这短暂的一生，那就太长了。”所以，为了有个很好的前程，要努力读书，才有一个好的名誉。

“天才就是奋进的力量”所以我们应该就从现在开始奋斗，每天都应该珍惜时间，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，不能浪费一分一秒的时间，都应该用在学习上。今天的事情不要明日复明日，明日何其多，日日待明日，万事成蹉跎。要今天就做完，如果拖到明天，还在有明天的事情，我们应该少看电视多看书，但是也应该保护好自己的眼睛，就像我长大后想当一位漂亮的空姐在天上飞来飞去，还可以认识许多的外国友人，什么人都遇得到，但是如果戴上一幅眼镜就会非常丑，说不定就当不成空姐。我们现在应该一心只想着学习，学习再学习，这样长大后才能有一个好的工作，也会有一个好的名誉，你也会感到很自豪，如果失去了名誉，人生就将一步一步的步入黑暗。

“知识就是我们借以飞上天堂羽翼”“知识是引导人们到光明和真实境界的灯烛”“知识是人生旅途中的资粮”。所以从现在开始我们应该好读书，读好书，天天铭记：读书好。就从现在开始，把今天的事今天做完。

虽然表面上说好听点，只是长大了，成长了，母校依旧在。可是，我知道，想要回到以前天真快乐的小学生活，已经是不可能的了。

我早已不再天真，从甚时候开始呢？我也不清楚。

小时候，天真的以为，每天都是与熟悉的同学一起打闹，一起学习，一起嬉戏。可是，终究还是变了，被换到了一个新的环境，到处是新的同学，新的老师，新的校园。我知道，自己必须得适应。

其实，我觉得自己是一个怀念与过去不肯醒来，但却又清楚的明 白现实的人。一个奇怪的人。

我很少笑了，我发现。很少笑，是哪种发自内心、真实快乐的满足的笑，也不能说我没笑过，但也是因为几个笑话而短暂的微笑。虽然我知道，我最终还是会拾回微笑。

我好明显的感觉到，小学时的几个同学，已经与我渐行渐远。或许是分在不同的班，或许是长大了，或许是很少沟通了。我知道，我必须得学会在学校里交到新朋友，我努力过，也有了好朋友，却还是会有所保留，不再像小学时毫无保留的谈天说地。

其实，我早已适应了学院，呵，也许初期是有那么点神经质。

我承认，我是一个优柔寡断又怀念过去的人，仅仅一部《秦时明月》的动画片，却让我夜夜笙歌泣。

时间与青春，就像是一张细密的大网，将我所拥有的一一夺去，让我不得不抬头继续找回。如果可以，我想拥有一张卡，让它把我的记忆都封存在里边，让我专心致志的向前看齐。卡存到爆，再把我的记忆换回来，也许，到那时，我早已花甲。

成长就是这样，它总会夺去你的一些东西，可是，却又在未来，用些什么东西还给你。

暮然回首，绿荫下，谁的歌谱又添新词？抬头远望，天空下，谁的笑容印于心底？那是我们成长的旋律，谱写了昨日的成长。

音乐课上，那弱小的老师又涨得通红的脸，喊着沙哑的话语：“听着，过几天学校会有歌唱比赛，你们也要参加。”大家揉揉初醒的眼，面面相觑，什么？我们？好吧，随你选了，音乐课代表，大家纷纷推卸责任。忽然门被踹开传来大喊着：“唉唉，上课了，你们能不能张嘴唱唱？”。老班穿透力的声音突破耳膜。大家整理整理坐姿，回了个淡淡的“嗯”。他清了清嗓子：“你要明白：努力了不一定有收获，但不努力呢？一定没有收获，我们老师费劲心思是要干嘛，就是想让人家有的，咋们也有！”那一刻，他的话语震撼了我们的心灵，我们第一次明白了努力的`含义，那是成长的开始。

放学后，远远的听到我们班的歌声回荡在长长走廊之中，大家彼此挨着挤着，空气变得凝固了，浓稠了，我们竭尽的吸着窗外飘荡来的新鲜空气。额头上的豆大汗珠滚落下来，有几颗落到了眼里，涩疼，有几颗落到嘴里，是咸的。嗓子略有些冒烟，不时传来轻微的咳嗽声。老班屹立于桌子上双手提醒我们：“手要贴紧裤缝，腿要直，眼睛看指挥，嘴要长大，随即他做了一个“啊”的口型……教室墙上的电风扇咔咔地响着，摇头晃脑的扇着，却总也吹不到讲台上的伴奏和那台下的指挥……。窗外路过的老师们赞叹着：“此曲只应天上有，人间能得几回闻。”这句话刻在了我们的心中，刻在了我们的汗珠中，闪闪发光。那是成长的开始。

礼堂里，大家焦急地坐在板凳上，伸张着脖子，旁边的老班双手插在胸前，目光正视着发光的舞台。忽闻：“二等奖，c1301。”我们有点泄气，哀叹着，将头埋得有点低。老班脸色依旧平静：“恭喜，二等奖。”夕阳西下，吻地的瞬间，融化了我们的心，薄暮中响起“老班帅不帅？帅！作业免不免？免！”相机几个卡擦，记录了我们努力的笑容，留下了成长的话题。他笑了，嘴角上扬，45度，刚刚好……。

歌声，递增了我们的友谊，诠释了成长的概念。那个人，始终与我们同在，教会了我们生活的道理，成长：“只留下努力的痕迹，不留下遗憾的话语！”。开始：“成长没有终点！”

分享是共同享用的意思，它与独占和争抢是相对立的，而后者常被视为自私自利的表现。从广义上讲，分享不仅包括对物质和金钱等有形物品的分享，还应包括对思想、情感等无形物品的分享。

独生子女尤其需要培养分享意识，因为他们缺乏与兄弟姐妹共同生活的经历和互相谦让的品质。加之家庭居室独门独户化，为幼儿“独占”、“独享”行为的滋生提供了温床。在这样的特殊环境中，孩子们很容易养成凡事以自我为中心的习惯。

作为家长，我们要主动地培养孩子的分享意识。在今天的社会，分享已成为构建良好人际关系的一个重要条件。如果一个人肯主动与他人分享自己的`物品，或自己的成功经验及建议，那么他就比较容易赢得别人的好感和信赖，也能收获到对方真挚的友情。有分享意识的人，更容易被他人喜欢和接纳，也更容易被团队接纳，融入社会大环境。而那些只为自己谋私利，不顾及他人感受的人，不仅无法赢得真挚的友情，也很难与他人和谐相处、合作共事。

但分享意识的建立是一个较长的社会化过程，父母不可操之过急。从最初的分享食物、玩具，到分享快乐、悲伤，分享人生的经验和成功的喜悦，这需要一个很长的时间。懂得分享的孩子，能赢得更多的朋友，拥有更广阔的成长空间和更多的成长机遇，更容易获得事业成功。

太阳经历了那么多年，还是如此辉煌；月亮在空中静默了许久，也未有变老之