万花筒的制作说明文(专业16篇)
今天拓展课程上,老师带着我们制作万花筒,我可高兴坏了!原来万花筒是用三棱镜反射里面的碎片来呈现它好看的色彩的,发明它的人是苏格兰的一位物理学家——大卫·布鲁斯特。
制作时开始十分顺利,但到了最后一步,我遇到了难题——放观察孔和模糊镜片,我使出了九牛二虎之力也没有将这两个圆片摁到木桶里,思来想去我尝试了一种方法,那就是摁一下木头,结果这个方法还真管用,两个圆片直接被我塞了进去。而后我一鼓作气成功做了三个!
我兴冲冲的拿着三个战利品回到家,姐姐饶有兴致地摆弄了起来,她竟然把其中一个拆掉又重新安装了一遍!原来姐姐也好奇万花筒是如何做出来的。我给姐姐讲了今天做万花筒的.经过,姐姐对我说:“当我们希望将一件事情做好时,成功的关键并不在于多高超的技术,而在于当你面临困难时,你会选择放弃还是继续坚持。”在以后的生活中,我也会保持遇到困难坚持不懈的态度去面对每一件事!
今天下午,老师教我们制作科学小玩具——万花筒。
准备好要用的工具,我们就纷纷做起了万花筒。首先,我取出3块长方形的小镜子,用了九牛二虎之力去除了保护膜,再用胶带纸将3块镜片粘在一起,然后将透明塑料薄片小心翼翼地剪了两个等边三角形,用透明三角形薄片封住三角镜的一端,再将万花筒手工纸膜板折叠成三棱柱,把三角镜放入模板,封住一端,再另一端里放进了一些彩色的珠子,最后封上这一端,一个漂亮的'万花筒就完成了。老师还给我拍了几张有义的照片。
从这次的实验中,我知道了一个小道理:把万花筒的底部向明亮处时,光线会从半透明的描图纸透过去,照在彩色的珠子上。每一次转动万花筒,珠子在透明塑料中的排列就不一样,在镜子中反射形成的影像也不一样,就形成了五颜六色的图案。
星期天下午,我一个人在家里觉得非常没有劲头。于是,我就走出家门去找了一个好朋友来一起玩。
来到我家,那一位好朋友问:“今天,我们做什么玩耍?”我说:“我们不如来做一只轮船的模型来玩一玩,好吗?”她说:“好呀!下个星期正好老师要我们做一个小模型上交,我们就把做好的轮船模型交上去得了。”我说:“对呀,我们赶紧寻找材料来做。”我们两个人就分头去寻找材料。
不一会儿,我已经找到了一块木板,一只小马达,一节电……她也找来了许多做轮船模型的材料。我们两个人,又去找了一本书。那本书上介绍怎么制作轮船模型。我们两个人看了一会儿就动起了手来了。我们两个人分别找了一块与轮船底部比较接近的木块,然后,拿出一支铅笔,在木板上面画了轮船的轮廓,接着用小锯锯了起来。这锯木板非常不容易,锯起来要用力,又得留点神,否则就会造成不可弥补的损失。有一个地方她锯错了一点,我就对她说不要紧,可以改制一下,成为一只新式的轮船。她听了我的话才又开心地做了起来。底部的木板锯好了,我们又把马达放到了木板上面,还固定了一下。然后,用两根细电线在马达上面的接线柱上连了起来。接着,我将细电线的两端接到一节电池上面。然后,我在中间安装了一个开关。我把开关一开,马达就转了起来。我想轮船模型已经做好了,现在我只要把它放在水上就可以启航了。
我到水龙头下面放了一脸盆水,放到了桌子上面。然后,我把轮船的模型放在脸盆里面的水上。我开了开关,可是,不知道怎么搞的它竟然在脸盆里打起了旋转。这时,我看到轮船模型已经做成,只是做得不太好,我已经尽力了,不管了,明天就这么交上去算了。嗯,她做得还不如我呢!我暗暗地笑了。
小制作的200字作文。
今天,我做的是“小小万花筒”。在做的过程中,需要的小帮手有:三块小镜面、万能粘土、彩纸、彩色曲别针、珠子、还有亮镜片。然后我就开做了。
首先,我先把一块镜面粘在桌面上,背面向下,四个角都要用万能粘土粘牢。
其次,我在旁边竖起第二块镜面,捏两块更大的粘土,从后面顶住镜面底部,让镜面立稳。
第三步,我按同样的方法,把第三块镜面立稳,后把两块镜面用胶条粘牢。
然后,我剪下一片三角形的彩纸,放在最下面的镜子上。把彩纸慢慢推到三块镜面的`交点。
最后,我再放点曲别针,这样就完成了。咦?怎么有四个影子?
你们想知道为什么吗?因为镜子能照出影像,是因为镜面能反射光。竖立的镜面不仅照出了三角形彩纸,连其他镜面里的影像也不放过。要是从正面看,就好像在三块镜面的背后,藏着第四块镜子似的。影子连着影子,真像万花筒!
万花筒,我小时候逛街的时看到过,还让妈妈给我买过,自己特别喜欢,那会就问妈妈,万花筒怎么一转就能有这么多的图案,还各不相同,真是太好看了!
今天上拓展课,我第一次跟老师学着制作万花筒,当时我就很激动。我知道了万花筒是苏格兰人发明的,这个国家的人也太有艺术感了。今天在做万花筒的过程中,老师教我们将有鲜艳颜色的亮片放于圆筒的一端,圆筒中间放三棱镜,另一端用开孔的'玻璃密封片盖住,由孔中看去即可看到对称的美丽图像。
今天做万花筒让我觉得这个设计的很巧妙,让我看到了很多形态各异,千奇百怪的图案,也让我体会到万花筒的美、精、巧。
今天,我看家里那么多的瓶瓶罐罐,心血来潮,可不可以变废为宝?我的脑海里闪出了小汽车、拖拉机、坦克。“坦克,我可以做个坦克呀!”我高兴地叫道。
我拿来剪刀、胶布、双面胶、彩纸、筷子等工具,把八个胖胖的旺仔牛奶罐子用胶布连在一起,做了两组,用筷子做桥,把两组连在一起,这样,坦克的车轮便做完了。
我望着放在地上瘦瘦的椰子汗的瓶子,心想:这四个瓶子可以做什么哩?有了。我把这4个瓶子用胶布粘在一起,用双面胶粘在轮胎上面,控制室就做好了。
我正高兴时,问题又来了,用什么来做炮台和炮管呢?就在我发愁的时候,看见哥哥正在喝牛奶,我灵机一动,把两个奶盒子用胶布粘在一起,炮台做好。我又用白纸剪了个长方形纸片,把它折成椭圆状,后方用根笔放着,插在“炮台”里,用几个纸团搓成圆形,将“炮弹”塞进“炮膛”里,坦克差不多做完了。
我在一张正方形的纸上写着:虎翼号———坦克。把纸片贴在坦克的正前方。我希望我的坦克在战场上如虎添翼,勇猛无比。
我仔细端详着坦克,好像我正驾驶着这辆坦克在战场上勇往直前,敌人节节败退……“做好了吗?”爸爸走了过来,看了看坦克,“坦克的轮胎上怎么没履带?”我这才恍然大悟,拿来已剪好的两张长方形的彩纸,绕了一圈,成了。
我正准备收工时,发现炮台老是摇摇晃晃。我看了一眼“炮管”,眼珠子一圈,心生一计,又把两个长方形纸卷成两个高一寸的卷纸,插在前两个和后两个椰子汁罐子的中间,这样就夹住了炮台。
坦克制作好了,我对我的坦克爱不释手。哥哥已经上床了,我还跑到哥哥面前,举着坦克说:“单春妮国的虎翼号坦克向曹大伟国发出总攻击,啪啪!”
今天,我做的是“小小万花筒”。在做的过程中,需要的小帮手有:三块小镜面、万能粘土、彩纸、彩色曲别针、珠子、还有亮镜片。然后我就开做了。
首先,我先把一块镜面粘在桌面上,背面向下,四个角都要用万能粘土粘牢。
其次,我在旁边竖起第二块镜面,捏两块更大的粘土,从后面顶住镜面底部,让镜面立稳。
第三步,我按同样的方法,把第三块镜面立稳,后把两块镜面用胶条粘牢。
然后,我剪下一片三角形的彩纸,放在最下面的镜子上。把彩纸慢慢推到三块镜面的`交点。
最后,我再放点曲别针,这样就完成了。咦?怎么有四个影子?
你们想知道为什么吗?因为镜子能照出影像,是因为镜面能反射光。竖立的镜面不仅照出了三角形彩纸,连其他镜面里的影像也不放过。要是从正面看,就好像在三块镜面的背后,藏着第四块镜子似的。影子连着影子,真像万花筒!
小制作300字作文。
当一天中所有训练完毕时,两位教官总会到我们寝室来和我们聚在一起说往事,谈未来,说到趣事时我们都笑了。
记得在一次拉歌晚会上,我们班余其桦和任国栋一起唱《不要在我寂寞的时候说爱我》场上掌声连连,笑声不断,我的脸上也写满了喜悦。有趣的晚会,我们表现很好,在小游戏中,我经常拿第一,会受到总教官的表扬。每次晚会结束都能看见我们班每个人脸上都挂着灿烂的笑容。
在军营里我时常会和同学闹别扭。有一次,我们一起去做早操,忽然沈鼎超推了我一下,我说:“干什么?!”“没干什么。”他奇怪地说。“那你为什么要推我”“不小心的嘛!”……就这样我们打起了口水战,可是见对方不让,就开始动起手来。还好有教官劝我,不然的话我的火气不知什么时候才能灭。五天的军训我学到了一句话:“朋友之间有什么不能解决呢?”自从我听了这句话后,就从来没有和同学发生过别扭。
我永远忘不了4月10日那一天,我们和教官依依惜别时的情景,我们握着教官的手不放,我们谁也不走,不想离开教官,我急得都哭了,可是哭是解决不了问题的。但又有什么办法呢?世界上没有不散的宴席,时光流逝飞快,我真想让教官给我们多上几节课,多么希望时间能够倒流啊!
军训的五天虽然一晃而过,但是五天里的点点滴滴我永远不会忘记。一首歌儿唱得好:“不要在我寂寞的时候说爱我,除非你真的能给我快乐!”虽然我和教官谈不上爱,但我真的非常思念那里的一草一木,非常思念和教官们渡过的美好的光阴。虽然说:“男儿有泪不轻弹。”但是想起这儿我忍不住又抽泣起来。
这五天来我还学到了一句话:“流血流汗不流泪,掉皮掉肉不掉队。”今后我要以这句话来激励自己,它是我一生的座右铭,永远激励我前进。
军训,我轻轻的走了军训万花筒,正如我轻轻的来。
换个角度,如果我是老爸,肯定会把捣蛋的孩子揍一顿“屁屁开花”,让她刻骨铭心,以解心头之气。但是,那样的话,现在的我就会处处小心谨慎,不敢想也不敢干了……老爸用他的宽容保护了我的创造力,在我的童年时光里,他一直用这种循循善诱的方法让我的每一天过得快乐而充实,对生活充满美好的憧憬。
生活就像一个万花筒,有时你在这个角度会看到一朵绽放的花蕾,但换个角度也许就会变成一个可怕的怪物。
邮编:545001联系:18977243689。
地址:广西柳州市邮政局邮政大厦21--4。
打开我装收藏品的口袋,才发觉我已经有了这么多收藏品。
第一层是花朵,打开后,一阵沁人心脾的味道,把我团团围住,使我的脑子好似做了一次按摩,无比舒服。
第三层是几个我小时候作文本,它们记录了好多我小时候的事。就像一个万花筒,使我目不暇接,看完后只是淡淡的留恋。
第四层是一本相册,它记录了我成长的足迹。第一张照片是我刚满月,第二张是我一岁时,后来的一些我就不知道了。其中一张是我成“奶油猫”的,我影约记得那是我生曰。家人们戏那个可口的大蛋糕,开始了“奶油大战”笑声传了很远。
岁月走过,我的收藏愈来愈多,回忆也像一本书般愈来愈厚。我喜欢我的收藏,因为它们正像白云给蓝天带来的无瑕,群星给夜空带来的光芒,浪花给大海带来的澎湃一般,给我带来了无尽的欢乐和无穷的遐想。
万花筒是一种光学玩具,只要往筒眼里一看,就会出现一朵美丽的“花”样。将它稍微转一下,又会出现另一种花的图案。不断地转,图案也在不断变化,所以叫“万花筒”。第一次拥有万花筒是在7岁的时候,放了寒假。我兴高采烈地拎着大包小包来到乡下。表面上是来看望舅舅的,其实是想让舅舅陪我玩,山里动物多,只要有工具,什么都可以捉到。
所以一放假,我第一个想到的地方就是乡下,第一个想到的人遍是舅舅。一天,突如其来的沙尘暴是我不能出去玩,这令我心情十分沮丧。我呆呆着坐在小凳子上看着电视荧屏。舅舅看到我这副模样,就说:“涵涵,我给你做一样玩具,保准喜欢。”不知为什么,我心里有一种说不出来的激动。心像舅舅一定会带给我惊喜的。只见舅舅将给打火机充气的瓶儿去掉底和盖。现在只剩下一个空筒了,我有些失望地着问舅舅:“你是不是给我做望远镜呀,那东西我早就玩腻了,再做个别的吧。”舅舅神秘地告诉我,这件玩具比望远镜好玩万倍。我的兴致更高了。
接着舅舅用玻璃刀切割出了三块大小相同的长方形玻璃,又裁剪出了一块圆形的玻璃。将圆形玻璃不偏不倚地嵌入筒的底面,把三块长方形的粘成一个三棱柱,放入筒中,我暗自赞叹舅舅的的手艺,不大不小,刚好。这时我有了任务—剪一些彩色的碎纸屑,我做的很认真。舅舅在碎纸屑上写上了我的小名。他风趣地说:“胜利在望”。我也是兴奋得两腿发抖。在完成最后一步的时候,我真记不清自己的心情。
不一会,舅舅拿着它走到我跟前,向我介绍它的名字及其中的原理,(那是简直是在听天话,不过还好,自从上了中学后,我明白了其中的原理。)我轻轻的抚摸着万花筒,向上面的小洞望去,哇!好漂亮,接着,我慢慢地转动着,“涵涵”二字好像会分身术一样,变成了无数个。舅舅看着我开心的笑容,他也笑了。这个万花筒我还保存着,对它爱不释手,因为这不仅仅是一件玩具,更是舅舅给予我的爱。我将永远珍藏。
我有一个万花筒,是妈妈去北京的时候买的,万花筒变化莫测。
万花筒的身上画着喜洋洋和灰太狼,还对应的写着喜洋洋与灰太狼,它的形状是圆柱形的,上面有一个半圆球,下面有观看的眼。
万花筒的功能很强大,你想看什么就对准什么,就会看到成千上万种东西,比如花朵、人头、汽车等,有趣极了。还有个奇怪的现象,如果把它反过来,放到明亮的地方,上面聚集的都是光。
我希望我的世界像万花筒一样精彩。
周末,“两报”又组织了一次活动——学做万花筒和手眼协调器。由于我一向喜欢做手工,就毫不犹豫地报了名。
人都到齐了,老师就开始教我们做万花筒。这个很简单,当我们把各个零件组装好后,透过哪个小孔,我仿佛看见了通往多彩世界的大门,真是奇妙极了!
接着,老师就开始教我们做手眼协调器。我一看,零件可真多呀!里面有木板、铁丝、木棍、铜丝、电池、电池座和一个像小电池一样的的东西。这些就能做手眼协调器吗?我的心中充满了疑惑。
还好,老师帮我揭开了这个谜底。我按照老师说的步骤,先把木棍插在木板上,电池座用双面胶固定在木板上,眼看我的手眼协调器的骨架已经完成了,我高兴极了!
可是没高兴多久,问题便接踵而来,我不会连接铁丝与铜丝!电池还有正负极呢,那是因为我看不懂老师画的示意图,就糊里糊涂地把铁丝和铜丝缠在一起了。可是,还有一个像小电池一样的东西呢?正当疑惑的时候,我隐隐约约地听见“像电池一样的东西那叫蜂鸣器,在手眼协调器中起到很重要的作用”,哎,原来蜂鸣器也有正负极,我叹了口气,还得重做。
老师给我们布置了一个小实验制作的作业,做什么好呢?我绞尽脑汁,翻看了姑姑给我买的趣味科学实验书,突然,有一个实验吸引了我,于是,我决定做这个实验,叫弹指入杯。
说做就做,首先准备好材料:一元硬币、一把塑料尺子和一个杯子。准备齐全后,我们就开始实验了,先把一把塑料尺子放在玻璃杯口上,再把一枚硬币放到塑料尺子上,使硬币位于杯口的正上方。然后用手指弹塑料尺子的一端,看结果会出现什么情况。最精彩的时刻到了,我用手指用力地弹塑料尺子,结果尺子和硬币都被我弹飞了,实验失败了,这时为什么呢?我想了好久,终于想到了,大概是因为尺子太长了吧,于是我换了一把小尺子,又用力太大结果硬币也跟着飞了出去。我不泄气,重新再试,这次吸取教训,力气用小点,一弹,结果尺子和硬币都没动静。失败是成功之母,好几次的失败,让我找到了原因,
万花筒的制作说明文(专业16篇)
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