赫尔墨斯和雕像者读后感（汇总18篇）

了解寓言、伊索和《伊索寓言》的有关知识。

学习寓言运用故事寄寓道理的写法，训练想象能力。

引导学生正确认识自己，戒骄戒躁。

在遥远的古希腊，生长着一颗枝繁叶茂的智慧之树，据说只要认真地品尝了它果子的人，都会学得一份聪明。你们想尝一尝它的果实吗？今天，就让我们走近这棵树，走进《伊索寓言》，品尝它的智慧之果。

蚊子和狮子。

提示：注意感受人物和寓意。

赫尔墨斯是希腊神话中掌管旅行和商业的神。

他想知道自己在人间收到多大的尊重。

2、他为什么没有直接问自己的身价？

太直接，太唐突，显得缺乏底气，没有身份。

没有比价，不好判断。

也许自己的雕像位置不起眼。

他的自信和自傲。

4、他的自我期许没有得到满足，说明了什么？

他过高地估计了自己。

5、赫尔墨斯三次问价有何不同？

第一次问，试探性问价，目的明确，因而写得简洁，没有附加描写。

第二次问，心中有底，所以“笑”，既表现了他的和蔼和善，有表现了对赫拉的欣赏。

第三次问，加了“想”，表现了他较高的自我期许，又铺垫了下文的失望。

古希腊人没有严格的等级观念。

7、最后一句话起什么作用？

评论故事，揭示寓意（画龙点睛）。

8、你们发现了这则寓言的结构特点没有？

一个故事，一点评论。

9、概括《蚊子和狮子》的故事情节。

蚊子打败了狮子，得意时，却被蜘蛛网粘住，被蜘蛛吃掉了。

10、分析《蚊子和狮子》的寓意。

打败过大人物的人，极有可能被小人物打败。

再延伸一下……。

得意不可忘形。得意忘形有危险。

11、这则寓言哪些地方有幽默感？

对狮子的嘲笑与讽刺。

蚊子得意时吹着喇叭，唱着凯歌，目空一切的样子。

12、这两则寓言，给了我们那些启示？

别人送来的果子，吃了可以抑制我们的狂傲。我们也可以先拿来填饱肚子，为我们展翅高飞增添新的动力。

试着写一则短小的寓言，嘲笑那些贪婪者或无耻者。

赫尔墨斯看见自己的雕像当作添头白送时，十分的不高兴，一气之下回到了天庭。

在天庭，赫尔墨斯正准备拜见宙斯，却看到宙斯正与其他神在聊天。赫尔墨斯心想：宙斯身为职位最高的神，却为人谦逊，不摆架子。再联系到自己的所作所为所想，倍感惭愧，想到那里，赫尔墨斯决定要做一位受人尊重的神，脚踏实地地工作，切实保护商人们的利益，再也不骄傲自大，目中无人了。

又过了几年。一天，赫尔墨斯因事来到人间，当他又飘过那个雕像者的店时，他看见了自己的雕像被摆在柜台上，上面标着可观的价格，而且，来买赫尔墨斯雕像的顾客也络绎不绝，看到这个状况，赫尔墨斯十分高兴。

从此，赫尔墨斯便成了一位倍受世人尊敬的神。

了解寓言、伊索和《伊索寓言》的有关知识。

学习寓言运用故事寄寓道理的写法，训练想象能力。

引导学生正确认识自己，戒骄戒躁。

【情景导入】。

在遥远的古希腊，生长着一颗枝繁叶茂的智慧之树，据说只要认真地品尝了它果子的人，都会学得一份聪明。你们想尝一尝它的果实吗？今天，就让我们走近这棵树，走进《伊索寓言》，品尝它的智慧之果。

【课题板示】。

蚊子和狮子。

【录音范读】。

提示：注意感受人物和寓意。

【合作探究】。

赫尔墨斯是希腊神话中掌管旅行和商业的神。

他想知道自己在人间收到多大的尊重。

2、他为什么没有直接问自己的身价？

太直接，太唐突，显得缺乏底气，没有身份。

没有比价，不好判断。

也许自己的雕像位置不起眼。

3、赫尔墨斯的心理活动表现了什么？

他的自信和自傲。

4、他的自我期许没有得到满足，说明了什么？

他过高地估计了自己。

第一次问，试探性问价，目的明确，因而写得简洁，没有附加描写。

第二次问，心中有底，所以“笑”，既表现了他的和蔼和善，有表现了对赫拉的欣赏。

第三次问，加了“想”，表现了他较高的自我期许，又铺垫了下文的失望。

古希腊人没有严格的等级观念。

7、最后一句话起什么作用？

评论故事，揭示寓意（画龙点睛）。

8、你们发现了这则寓言的结构特点没有？

一个故事，一点评论。

9、概括《蚊子和狮子》的故事情节。

蚊子打败了狮子，得意时，却被蜘蛛网粘住，被蜘蛛吃掉了。

10、分析《蚊子和狮子》的寓意。

打败过大人物的人，极有可能被小人物打败。

再延伸一下……。

得意不可忘形。得意忘形有危险。

11、这则寓言哪些地方有幽默感？

对狮子的嘲笑与讽刺。

蚊子得意时吹着喇叭，唱着凯歌，目空一切的样子。

12、这两则寓言，给了我们那些启示？

【课时小结】。

别人送来的果子，吃了可以抑制我们的狂傲。我们也可以先拿来填饱肚子，为我们展翅高飞增添新的动力。

【迁移拓展】。

试着写一则短小的寓言，嘲笑那些贪婪者或无耻者。

赫耳墨斯听完雕像者的话，脸“刷”地一下子红到了耳根，愤怒得头发几乎要竖起来，真想立即把这个雕像者揍一顿。但转念一想：遇事要冷静，我不妨先问明白。想到这儿，赫耳墨斯强压心头怒火，问：“赫耳墨斯是你们商人的庇护神，他的雕像价格为什么如此低呢？”雕像者叹了口气，说：“我们本来想尊重他，可是他身为商人的庇护神，却不一视同仁，只庇护大商人，不管我们小商人的死活。你想想，我们怎么会尊重他？他的雕像怎么会值钱呢？”

赫耳墨斯听了，觉得雕像者说的有一定道理，怒气就消了一半，也就放弃了刚才的念头。

雕像者见赫耳墨斯似有所思，便说：“它价钱的高低和你又有什么关系呢？谁让他平时做事不公又妄自尊大呢？他这是自作自受。哎，咱们不谈他了，这个雕像究竟你要不要？如果还嫌贵的话，我再便宜些，白送你两个，怎么样？”赫耳墨斯听后，心里更加难受，赶忙走出雕像者的店，驾起祥云，向王宫飞去。

到了王宫，他闷闷不乐地躺在床上，一个劲地叹气。宙斯夫妻感到很奇怪，心想：这孩子怎么了？平时从外面回来总是眉飞色舞神采飞扬，今天却愁眉苦脸，是不是有什么不顺心的事？于是他们就走到赫耳墨斯身旁询问。在父母的再三询问下，赫耳墨斯把事情的前后经过一五一十地说了一遍。宙斯听后语重心长地说：“孩子，那个雕像者说的有道理呀！你身为商人的使者，只有一视同仁，才能赢得商人的信任、尊重，这也怪我们平时对你教育太少，以后你可要注意呀。”听了父母的话，赫耳墨斯彻底醒悟过来，决心重新做人。

从此，赫耳墨斯做事时总是一视同仁，尽可能地为所有商人办好事。渐渐地他赢得了所有商人的好评。据说，赫耳墨斯后来又一次化作凡人来到那个店里，发现他的雕像价钱比父亲的还高呢。

这篇文章讲了：天上的一位神仙——赫尔墨斯，想看看自己的地位有多高，便来到人间的一家雕像店里，先后问了他父亲和他母亲神像的价格，又假装不经意间闻到了自己的。老板却说：＂这个可以白送＂。

看完后我不知是气是笑，气赫尔莫斯的虚荣，笑他的自命不凡。

这个故事告诉人们：那些爱慕虚荣的人往往是不受重视的。

这个故事使我想到了近来的期中考试。有的同学在考场上是个活跃分子，把不管、不顾发挥到了极点；不顾同学那鄙夷的眼光，不管监考老师依旧在讲台上站着。人家依旧我行我素：抄书、问题、抄别人的。成绩下来：了她得了高分。不少人对她所谓的高分噗之以鼻。

这种同学无非是想获得老师的青睐，家长的鼓励以及同学们的羡慕。但事与愿违，他们得到了：老师的讨厌，家长的烦恼以及同学们的不屑。

是自己的总是自己的不是自己的强求也得不来，我们不要想赫尔墨斯那样爱慕虚荣，那样不受人重视。

同学们啊！请记住：知之为知之，不知为不知，是知也。

赫耳墨斯想知道他在人间受到多大的尊重，就化作凡人，来到一个雕像者的店里。他看见宙斯的雕像，问道：“值多少钱?”雕像者说：“一个银元。”赫耳墨斯又笑着问道：“赫拉的雕像值多少?”雕像者说：“还要贵一点。”后来，赫耳墨斯看见自己的雕像，心想他身为神使，又是商人的庇护神，人们会对他更尊重些，于是问道：“这个多少钱?”雕像者回答说：“假如你买了那两个，这个算饶头，白送。”

这个故事适用于那些爱慕虚荣而不被人重视的人。告诉我们要谦虚，不要妄自尊大。

阅读题：

1.解释下列词语。(6分)。

(1)凡人：(2)庇护：

(3)虚荣：

2.故事中的三问三答的内容能不能调换?为什么?(4分)。

3.“赫耳墨斯又笑着问道”，他“笑”的原因是。(3分)。

4.写宙斯和赫拉像与赫耳墨斯的价钱用的手法是，这样写的作用是。(4分)。

5.故事的结局不屑赫尔墨斯的反应，但读者可以想象他的反应是。(3分)。

6.这则寓言的寓意是。(3分)。

参考答案：

1.(1)这里指世间的'人。(2)包庇、袒护。(3)表面上的光彩。

2.不能。因为前两次是铺垫，有了这两次的铺垫，第三次的问答才构成鲜明的对比。

3.内心骄傲，轻视别人。

4.对照辛辣地讽刺贪慕虚荣的人。

6.尴尬不堪。

7.只有谦虚的人，才能受人尊重。

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

赫尔墨斯听了雕像者的话，觉得很不服气，他决定到另一个雕像者的店里去问一问。他边走边想：“我怎么就比不上他们呢？”不一会儿，就来到了另一家雕像者的店里，。赫尔墨斯一问，结果还不如刚才的。赫尔墨斯决不相信这一个事实，于是，他走遍了人间所有的雕像者的店，可他们却跟早就商量好了似的——结果一点也没有改变。

赫尔墨斯终于相信了事实，于是，他开始回想自己以前的所作所为，看看自己究竟是在哪里出现了漏洞？不一会儿，他就得到了结果：自己以前太自命不凡、自高自大，做事只为自己想而不为别人想。赫尔墨斯终于发现了自己的缺点，于是，他发誓要把自己所有的缺点都改掉，使自己的雕像比宙斯、赫拉的雕像贵出数倍。

过了几年，赫尔墨斯想看看自己努力的成果，又化作凡人，来到了雕像者的店里。他径直走到自己的雕像前，小心翼翼地问到：“这个值多少钱？”雕像者激动地说：“如果你买了这个，宙斯与赫拉的雕像算饶头、白送。”赫尔墨斯听了非常高兴，心想：我还要继续努力，再也不像从前那样自高自大了。

最后，赫尔墨斯成了级别最高的神。

赫耳墨斯想知道他在人间受到多大的.尊重，就化作凡人，来到一个雕像者的店里。他看见宙斯的雕像，问道：“值多少钱？”雕像者说：“一个银元。”赫耳墨斯又笑着问道：“赫拉的雕像值多少？”雕像者说：“还要贵一点。”后来，赫耳墨斯看见自己的雕像，心想他身为神使，又是商人的庇护神，人们会对他更尊重些，于是问道：“这个多少钱？”雕像者回答说：“假如你买了那两个，这个算饶头，白送。”

这个故事适用于那些爱慕虚荣而不被人重视的人。告诉我们要谦虚，不要妄自尊大。

小题1:解释下列词语。（3分）。

（1）凡人：______________________________。

（2）庇护：______________________________。

（3）虚荣：______________________________。

小题2:故事中的