最新中班美术全家福教案反思优秀
1、尝试表现家人的五官特征。
2、感受一家人在一起相亲相爱的美好情感。
3、培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。
5、培养幼儿的技巧和艺术气质。
全家福实物照一张,幼儿人手全家福底板一张、水彩笔一支,背景音乐
一、导入
1、照片导入,说说什么是全家福?
看看这是什么?(引出全家福)
一家人拍的照片才叫全家福
2、和爸爸妈妈一起拍张全家福
你们都和爸爸妈妈拍过全家福吗?
今天我们要用一个新的方法来和爸爸妈妈拍全家福,想不想试一试?
二、教师示范
1、边念儿歌边示范,画出宝宝
先来看看老师是怎么拍全家福的。
宝宝先去找镜头,要记得给爸爸妈妈留位子哦,所以要坐在中间一点,脸蛋可别凑得太近,会挡住爸爸妈妈哦!不大不小正合适。
小脸蛋摆摆正,睁大眼睛看镜头,小嘴巴笑一笑,理理头发拍照啦!
宝宝找好镜头了,请上爸爸妈妈吧!
2、请上事先准备好的爸爸妈妈
咦?爸爸妈妈呢?原来他们还在整理衣服呢!我们快把他们请过来。
一边坐
最新中班美术全家福教案反思优秀
1、尝试表现家人的五官特征。2、感受一家人在一起相亲相爱的美好情感。3、培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。5、培养幼儿的技巧和艺术气质。全家福实物照一张,幼儿人手全家福底板一张、水彩笔一支,背景音乐一、导入1、照片导入,说说什么是全家福?看看这是什么?(引出全家福)一家人拍的照片才叫全家福2、和爸爸妈妈一起拍张全家福你们都和爸爸妈妈拍过全家福吗?今天我们要用一个新的方法来和爸爸妈妈拍全家福,想不想试一试?二、教师示范1、边念儿歌边示范,画出宝宝先来看看老师是怎么拍全家福的。宝宝先去找镜头,要记得给爸爸妈妈
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